2022年鲁教版初中化学上册重点内容 .pdf

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1、学而不思则惘，思而不学则殆鲁教版初中化学上册重点内容第 1 单元步入化学殿堂1、化学是研究物质的以及的基础科学。2、物理变化是指。3、化学变化是指。 4、镁带燃烧的现象为，。文字表达式。 5、学习化学的重要途径科学探究一般步骤：常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是只能间接加热的仪器是不可加热的仪器量筒集气瓶（二）测容器量筒量取液体体积时， 量筒必须放。视线与刻度线及量筒内。（三） 称量器托盘天平（一般能精确到0.1克。 ）注意点： （1） 先调整零点（2）称量物和砝码的位置为“左物右码” 。（3）称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在

2、两边托盘中各放，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠） ，放在（如小烧杯、表面皿）中称量。（四）加热器皿酒精灯（1）酒精灯的使用要注意“三不” ：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；熄灭酒精灯应用，不可吹熄。（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的也不应少于。（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。二、化学实验基本操作（一）药品的取用 1、药品的存放：一般固体药品放在中， 液体药品放在中 （少量的液体药品可放在滴瓶中） ，2、药品取用的总原则取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少

3、量，固体以为宜，液体以为宜。 。 “三不” ：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔） 3、固体药品的取用粉末状及小粒状药品：用块状及条状药品：用夹取 4、液体药品的取用 倾注法：取下瓶盖，在桌上， （以免药品被污染） 。标签应， （以免残留液流下而腐蚀标签） 。拿起试剂瓶，将瓶口试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页学而不思则惘，思而不学则殆上瓶盖，标签向，放回原处。 滴加法： 滴管的使用滴入试剂时，滴管要保

4、持悬于容器口滴加使用过程中，始终保持橡胶胶帽，以免被试剂腐蚀（二）连接仪器装置及装置气密性检查装置气密性检查：先将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。（三）物质的加热（1）加热固体时，试管口，试管受热时先，再集中加热。 （2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的，加热时使试管与桌面约成角，受热时，先使试管，然后给试管里的液体的加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口。（四）过滤操作注意事项： “一贴二低三靠”“一贴” ： 滤纸紧贴漏斗的内壁 “二低” ： （1）滤纸的

5、边缘低于漏斗口（2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘“三靠” ： （1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁（2）用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边（3） 用玻璃棒引流时， 烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有: 承接滤液的烧杯不干净（五）仪器的洗涤：玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水，。探秘水世界知识点一、水的三态变化1、在自然界中，水存在、三种状态，在一定条件下这三者可以相互转化。2、一定的水发生三态变化时，水分子的和不会变化，变化的只是分子之间的和分子的（物理变化）3、水发生三态变化的原因水分子的运动导致了水的状态变化。水分子获得能量时运动加快，分子增大，水由变成了

6、；失去能量时；运动减慢，分子减小，水由又变回。 4、分子的基本性质A、体积；B、质量；C、分子在；D、分子间；E、同种分子性质，不同种分子二、水的组成： （1）电解水的实验A.装置水电解器 B.电源种类 -直流电C.加入稀硫酸或氢氧化钠的目的- D.化学反应：产生位置体积比 E.检验：O2-出气口置一根带火星的木条-木条复燃H2-出气口置一根燃着的木条-气体燃烧，产生淡蓝色的火焰（2）结论：净水的方法：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页学而不思则惘，思而不学则殆A、；B、；C、；D、；E、。1）水的净化效果由低到高的

7、是（均为变化） ，其中净化效果最好的操作是； （2）硬水与软水A.定义：硬水是含有较多的水；软水是不含或含。B鉴别方法： C 硬水软化的方法：，水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最小的氧化物。三、氢气 H2 1、物理性质：密度最小的气体（向下排空气法） ；难溶于水（排水法）2、化学性质：可燃性点燃2H2+O2=2H2O 点燃前，要验纯（方法？）现象：发出淡蓝色火焰，放出热量，有水珠产生、可燃性 （用途：高能燃料；氢氧焰焊接，切割金属、氢能源）三大优点、。第三单元溶液 第一节物质在水中的溶解 1、溶液的概念 _ 溶液的组成：溶质_ 溶剂_ 溶液的特征： _性：是指溶液中各部分均匀一致，性质相同

8、。 _性：是指外界条件不变化时， 将溶液长期放置， 不会出现沉降或分层现象。2、溶质、溶剂的判定（1）固体、气体溶于液体时，_ 是溶质， _是溶剂。例如：碘酒_是溶质 _是溶剂。两种液体相互溶解时，通常把量多叫_，量少的叫_。若溶液中有水，不论水的量多少，通常把水叫做_。 （2）溶液的命名：若 A 为溶质， B 为溶剂，则称为 _ 。碘酒全名叫碘的酒精溶液。如果水做溶剂，往往省去不写出或不读出，例如：硫酸的水溶液常称为_ 。3、电离：许多物质像氯化钠一样，溶解在水中时能产生_ 的离子，这个过程叫做电离。氯化钠溶液里存在的微粒是_、_、_。蔗糖溶液中的微粒有 _、_ 。4、 物质溶解时，常伴随着

9、能量变化， 硝酸铵溶于水时， 由于扩散过程中 _的热量 _ （填“大于”或“小于”或“约等于”，下同）水合过程中 _的热量，表现为溶液温度 _。 氢氧化钠溶于水时， 由于扩散过程中 _的热量 _水合过程中 _的热量，表现为溶液温度 _氯化钠溶精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页学而不思则惘，思而不学则殆于水时，由于扩散过程中 _的热量 _水合过程中 _的热量，表现为溶液温度 _。乳化作用：食用油等难溶于水的液体加入洗涤剂（属表面活性剂）后，_均匀分散水中，形成 _，这一过程叫乳化过程，洗涤剂是乳化剂。化剂有 _、_、_

10、。5、 固体小颗粒分散到液体中形成的混合物叫_，小液滴分散到液体里形成的混合物叫 _，泥沙是 _，牛奶是 _ 。溶液组成的定量表示1.溶液组成的定量表示溶质的质量分数（1）定义： _与_ 的比值叫溶质的质量分数。（2）公式： 溶质质量分数 = 公式变形：溶质的质量 = 溶液的质量 = 2.溶液的配制（1）步骤： _、_、_、_。（2）仪器： _、_、_、_、_、_ 3.计算的类型（1）溶质质量分数定义式及变形计算：溶质质量分数 =溶质的质量 /溶液的质量 100% 溶质质量 =溶液质量溶质质量分数溶剂质量 =溶液质量溶质质量(2)溶液的稀释：浓溶液的质量浓溶液的溶质质量分数=稀溶液的质量稀溶液

11、的溶质质量分数 加入水的质量 =稀溶液的质量浓溶液的质量（3）溶质质量分数计算中，涉及溶液体积的计算：溶液须由密度换算。溶液质量（m）溶液体积（ V） 溶液密度（）第四单元我们周围的空气知识点1、第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡2、空气的成分和组成空气按体积比计算：其中氧气占，氮气占，稀有气体占 ,二氧化碳占，其他气体、杂质占。（1）空气中氧气含量的测定2、铜与氧气反应的现象是，反应的文字表达式是 a、可燃物要求：足量且产物是固体：选择 b、装置要求：气密性良好c、结论能否用镁代替红磷？原因：能否用碳、硫代替红磷？原因：（2）空气的污染及防治：对空气造成污染的主要是、和等。 目前计入空

12、气污染指数的项目为等。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页学而不思则惘，思而不学则殆.氧气(1) 氧气的化学性质：支持燃烧，供给呼吸 (2)氧气与下列物质反应现象(2)氧气与下列物质反应现象物质碳 在空气中保持红热，在氧气中发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体磷 产生大量白烟硫 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体镁 发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体铁 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体(Fe3O4) 石蜡 在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变

13、浑浊的气体铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：(3)氧气的制备 : 工业制氧气分离液态空气法（原理 :氮气和氧气的沸点不同。是变化）实验室制氧气原理（4）气体制取与收集装置的选择发生装置：固固加热型、固液不加热型收集装置：根据物质的密度、溶解性（5）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：注意点 试 管 口 略 向 下 倾 斜 ： 药 品 平 铺 在 试 管 的 底部：铁夹夹在离管口约1/3 处 。导管应稍露出橡皮塞：试管口应放一团棉花：排水法收集时，待时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）实验结束时，先再，目的是：用排空气法收集气体时，导管应伸到

14、（6）氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口检验：用带火星的木条伸入集气瓶内7、催化剂（触媒） ：在化学反应中能其他物质的化学反应速率，而本身的和在反应前后都没有发生变化的物质。 （一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫作用。常见气体的检验方法氧气：二氧化碳：氢气：将气体点燃， 用干冷的烧杯罩在火焰上方；或者，先通过灼热的氧化铜，再通过无水硫酸铜物质构成的奥秘 一、原子的结构精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页学而不思则惘，思而不学则殆1 、 原 子 是 由， 由 于和所 带 的 电 量 相 等 ， 所以。2、在原

15、子内部中关系核电荷数 =质子数 =核外电子数 = 、 原子的相对质量 = + 二、原子中的电子1、元素的性质特别是化学性质是由决定的。 2、离子是指。3、离子的分类离子和离子。4、离子符号的意义： Ca2+ ； 2Ca2+ 。5 、离子所带的电荷数与化合价的关系：6、 分子与原子分子 原子 定义 分子是保持物质性质最小的微粒原子是化学变化中的微粒。性质 体积小、质量小；不断运动；有间隙。联系 分子是由构成的。 分子、原子都是构成物质的微粒。区别 ：化学变化中，可分，不可分。离 子有：阳离子： 质子数 电子数，显正电性，阴离子：质子数 电子数，显负电性原子：质子数 =电子数 粒子电性 ，原子不显

16、电性在分子、原子、质子、中子、电子、离子这些微粒中：（1）能构成物质的微粒有 _；（2）显示电中性的微粒有 _ ；（3） 质量最小的微粒是 _； （4） 一定带正电荷的微粒有 _；（ 5）一定带负电的微粒有 _； （6）可能带正电也可能带负电的是_ （7）决定元素化学性质（8）决定元素种类三、元素和元素符号1、元素是。2、元素符号的意义：（表示一种元素；表示该元素的一个原子；当元素符号前上数字后，只表示该元素的原子个数）元素符号的意义以C 元素为例 C 表示如：2C-表示3、元素是宏观概念，只表示不表示。4、地壳中排在前四位的元素分别是、。四、化学式的意义1、什么叫化学式。2、化学式的意义是什

17、么如 H2O 表示、化学式的前有系数意义是什么，如 2H2O- 3、什么是单质。 4、什么是化合物。5、什么是氧化物。五、物质的分类精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页学而不思则惘，思而不学则殆12下列符号所表示的微粒，能保持氯气的化学性质的是： A、Cl B、2Cl C、Cl2 D、2Cl2 六 化合价1、常见的化合价 2、化合价规律化合物中各元素正、负化合价的代数和为零单质中元素的化合价为3、什么是原子团？由不同种元素的原子结合而成，常作为一个整体参加化学反应的原子集团；记住常的六个原子团、4写出下列物质的化学式:

18、 锌碳铁磷氦气氮气氩气氯气 5 写出下列物质的化学式: 二氧化氮一氧化碳二硫化碳双氧水甲烷氨 气氧 化 铝五 氧 化 二 磷二 氧 化 硫氧 化 铜氧 化镁三氧化二铁四氧化三铁氧化亚铁某物质的 1 个分子是由 60 个碳原子构成的比 较复杂的化合物氯酸钾高锰酸钾酒精硫 酸碳 酸硝 酸碳酸钙硫酸铜硝酸银氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钡6、意义：如化学式H2O 的意义： 4 点化学式 Fe的意义：7、符号周围的数字表示的意义：指出下列符号中“ 2”表示的意义： 2H O2 S2- Al3+ CO2 2CO2 2Fe2+、符号“3H2SO4” 中有、2、3、4” ，它们分别表示什么含义。“2”“3”“4”8

19、、相对分子质量a、相对分子质量计算：b、计算物质组成元素的质量比：相对原子质量原子个数之比 c、计算物质中某元素的质量分数9、反应类型1、化合反应。 2、分解反应。第六单元燃烧与燃料第一节燃烧与灭火一、灭火的原理1、燃烧是指的什么。2、燃烧的条件有哪三个、。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页学而不思则惘，思而不学则殆点燃3、灭火的三种方法是：；。二、促进燃烧的方法1、乙炔的燃烧的反应现象、及文字表达式2、使燃烧的更旺的两种措施；。3、一氧化碳的毒性。三、爆炸是如何发生的1、什么是爆炸。2、氢气的爆炸极限为；甲烷的爆炸

20、极限为。第二节化学反应的表示一、化学反应中物质的质量发生变化吗1、质量守恒定律的内容。2、用原子知识来解释质量守恒的原因（在化学反应过程中，反应前后原子的没有改变，原子的没有增减，原子的也没有变化）二、如何表示化学反应1、什么是化学方程式。2、化学方程式的意义： （三种）2H2 + O2 = 2H2O 4 32 36 A、（反应物、生成物、反应条件）B、（反应物、生成物之间的质量比）C 、。 （反应物、生成物之间的粒子个数比）3、化学方程式的书写原则：；（反应前后各原子的数目相等）第三节化石燃料及其利用一、化石燃料的燃烧1、被称为“三大化石”燃料。其中那个被称为工业的粮食，那个被称为工业的血液

21、。二、化石燃料的综合利用1、煤的主要含有：还含有、； 石油主要含有、还含有、。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页学而不思则惘，思而不学则殆第四节大自然中的二氧化碳一、二氧化碳的循环1、二氧化碳对环境的影响有。2、防治温室效应的方法有哪些？（A、；B、；C 、。 ）二、二氧化碳的制取和性质1、二氧化碳的物理性质为。2、阶梯实验说明了；3、二氧化碳与水反应的化学方程式为。4、二氧化碳与石灰水反应的化学方程式为。6、为什么新的房子在内墙处理时， （石灰浆）使其干得快些，要先在室内放一火盆；而开始的时候墙壁反而潮湿？。7、二氧化碳的用途是。8、实验室制二氧化碳的药品是。二氧化碳的实验室制法的药品为；为什么不用浓盐酸，为什么不用硫酸。9、原理是。10 装置：11、收集方法：向上排空气法（）12、检验：。13、验满：。14、溶洞是怎样形成的？用化学方程式表示; 。）根据化学方程式计算设：有所问就有所设：（在计算中，要以质量的单位体现）方：方程式：就是要用能体现质量比的那个方程式关：关系量（已知量、未知量、式量）比：比例式：用上比下或者左比右解：解比例式：计算答：作答精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页