2022志愿者活动方案范本5.docx

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1、2022志愿者活动方案关于志愿者活动方案模板八篇 为了确保事情或工作有序有效开展，通常须要预先制定一份完整的方案，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。方案应当怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的志愿者活动方案8篇，欢迎大家共享。 志愿者活动方案 篇1翠岛花城社区确定在6月xx日期间在全镇广泛开展庆端午活动。一、活动时间20xx年6月xx日上午二、活动地点翠岛花城社区三、活动目的了解端午节的习俗和来历，参加端午节的一些庆祝活动。同时，通过端午节来了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，促进邻里和谐。四、活动主题：艾香端午邻里和五、活动内容(一)“话端午”演讲、展览活动1

2、.设置一个主席台，由故事员或朗诵员站在主席台上发表演讲或朗诵。要求每人讲解并描述一个与端午有关的故事或习俗。(发挥居民特长，讲讲他们眼中的端午，有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解，更加酷爱如今的美妙生活)2.开展端午学问展览，设置关于端午节的展板不少于1块，挂图不少于10张，图书不少于50本;邀请故事员讲关于“端午节”的23个故事。(二)“传统厨艺+诗艺”比拼由参赛者自己打算材料，要求每人制作一道与端午传统习俗有关的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不仅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要说出菜所代表的意义，并朗诵一首与端午有关的诗，诗可以是古诗，也可以是现代诗，可以是名家之作，也可以现场自己

3、即兴创作中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的习俗，一般人对此也比较熟识。但端午节在吃方面还有许多的习俗，而且各地也会有差异，除了南京端午的“五红”之外，其他地区也都有传统菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎饼等。屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”，本活动不仅要做出美味的菜肴，而且要让每一道菜都带上端午的色调、诗意的色调。评判的标准也必需两者兼顾)(三)端午三创“卫生”大赛设计若干“卫生包干区”，根据参赛人数多少规定由一人或多人承包区内卫生。要求区内物品整齐，无灰尘，无蚊蝇虫蚁。打算不同种类的绿色植物若干，清扫完毕后，要求参赛者从绿色植物中精确选择出艾

4、叶，并插于所打扫卫生区内。(“清明插柳，端午插艾”。端午节也是自古相传的“卫生节”，人们在这一天洒扫庭院，家家都将菖蒲、艾条插于门楣，悬于堂中，激浊除腐，杀菌防病。艾蒿的茎、叶含有挥发性芳香油，它所产生的奇妙芳香可驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。菖蒲的叶片也含有挥发性芳香油，是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。如今的年轻人一般对传统习俗了解较少，此活动不仅能让年轻一代主动参加家庭事务，培育他们对家庭的责任，而且也有助于他们了解传统风俗和自然植物，促进正在进行的三创活动)(四)传授“制香囊手艺”给每位选手分发一块色调艳丽的丝布、一根可以挂在颈项上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香

5、药也可以绿豆或花生代替。每位选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝愿和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。(小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传闻有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，芳香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形态，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本不仅让居民自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝愿或许愿的小纸条，既满意了小孩喜爱动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的特性)(五)包粽子竞赛先由老师介绍包粽子的技巧，再给每位选手分发粽叶、糯米等食材制作粽子，评比出谁包得最好、最多(包粽子是端午节的传统活动，但年

6、青一代很大部分已经不会包了，这样的传统技艺肯定要传承下去)。六、奖品各个活动评出前三名，嘉奖粽子一个或咸鸭蛋一个加艾叶一把，其他参加者均为激励奖，嘉奖艾叶一把，体现“重在参加，重在快乐”的活动原则。志愿者活动方案 篇27月12日7月31日我们进行了为期二十天的暑期志愿者支教活动，在这二十天里我们的主要任务是教学，在教学之外还进行了社会调查，现将详细状况总结如下。我担当初中班历史和小学五六年级地理老师。在教学及家访的过程中发觉：首先，学生普遍基础比较差，许多东西我们自认为学生应当知道的事实上学生可能并不很了解，班里面也有比较突出的学生，但极其个别。大多数学生都是基础特别一般，有的甚至很差。其次，

7、在对待学习的看法方面也比较消极。在平常和同学的沟通中发觉，许多同学对读书目标并不是很明确。当问及将来想做什么，成为一个什么样的人的时候，大多数同学都很茫然。有的学生表示，家里面经济条件不好，考上了家里人也供不起。或许经济条件落后是教化问题最致命的硬伤，当教化问题明显受制于经济的时候，学生学习的动力也便不是那么剧烈了，或许对于一个能考上高校，但却上不起的学生来说，这是一件比考不上本身还要苦痛的事情。此外，当地人普遍文化程度不高，没有一种主动的读书受教化的影响氛围，学生也便找寻不到一种标杆和旗帜，在这种氛围中自己要求上进是须要相当的志气和毅力的。在教学过程中，我在完成所安排的课堂教学内容之外，更注

8、意的是在心理和精神上激励学生认清现实，并且心有志向，克服困难，能执着于信念，把读书当成一种追求，能有一种以读书人的身份走出去看看世界的志向，从而能更醒悟地相识世界，相识家乡，心怀志向，建设家乡。用温总理的话说便是：脚踏实地，仰视星空。二、调研方面。二十天里除了搞活动放假的两天和7月25、26、27下雨三天之外，其他时间几乎每天都出去调研，队员的调研踪迹遍布补抽乡十多个村，包括乡政府周边的大哨村、补抽村、吉久村和董哨村，此外还有离乡政府比较远的大本村、排当村、米沟村、夯尚村、大龙村和大卡村等。调研对象分三部分，分别是贫困学生、农村青年和留守老人。调研大部分都采纳访谈的方式，因此比较具体地了解到了

9、补抽乡经济和教化等方面的发展状况。经济条件：大哨村、补抽村和董哨村经济条件相对比较好，因为当地人大多数都种烟，政府负责收购，因此风险比较小，只要有地、有劳动力，一年收入还是比较可观的。而且由于邻近乡政府，因此这里的马路比较畅通，信息也比较通畅，一般的惠农政策也能刚好的享受到。吉久村土地比较少，种植水稻或是烟草都比较少，因此当地大多数年轻人都外出打工，但是形势也并不乐观，有些人在外面挣钱还要让家里人寄钱过去。有些人实在迫不得已，就去矿上做钻工，但是去矿上特别危急，几乎每天都会看到死人。好多人条件都很差，出行基本靠步行，有些人条件好一些买得起有摩托车，但那都是买的二手货，新的买不起。吉久村经济条件

10、比起前面三个村是比较差的，但是吉久村马路也比较畅通，政府也帮助村民安装了电视，对外界的信息接收也是比较便利的。大本村、排当村和夯尚村距离乡政府相对比较远，经济条件更要落后一些，大本村、排当村和夯尚村甚至没有完全通马路。这几个村的土地也比较少，烟草种植的也不多，由于距离乡政府较远，有些惠农政策并没有享受到。如我们在乡政府调研时了解到政府出钱帮助当地村民修沼气池，只要求村民出劳动力和少量的钱就可以修，但是在排当了解到的状况是政府要求村民出一千多块钱，因此好多村民由于出不起便没有修。还有关于房屋保险、作物保险，村民表示不知道这回事。在董哨调研时，村民表示平常和政府不怎么打交道，真正有事找政府的时候，

11、政府也不怎么管事。这充分说明政府与村民关系比较疏远，政府有些惠农政策在宣扬和普及上有待于提高。大本和排当要求政府帮忙尽快修通马路。关于教化问题的看法：几个村的详细状况不太相同，总结如下。以乡政府周边的四个村大哨、补抽、吉久和董哨为例，比较说明。我去过次数比较多的是吉久村和大哨村，其次是董哨，然后是补抽。吉久村普遍文化程度不高，大多数学生上完初中毕业就不上了，有个别中专生，很少有中学生，有一个中学生，读了半学期就不读了，因为成果很差，而高校生更是没有。在调研中发觉吉久村大多数人对教化观念比较淡薄，许多人表示孩子只要初中毕业，九年义务教化完成就可以了，除非学习成果特殊好，否则家里面也不会供，不会冒

12、风险贷款，考上一般的学校家里是没有钱接着支持的。而且由于家长本身文化程度不高，所以想对孩子学习重视也没有方法。有些学生原来成果也是比较好的，但在学校老师也不是很重视，好学生也给差的学生影响坏了。因此，不管是学生还是家长对教化普遍有一种很消极的看法，没有什么目标性，认为初中毕业就可以了。吉久村村长表示，学生考上高校一般都须要家里面贷款，不贷款是没有方法支持的。但贷款，除非是重点高校，数一数二的学校家里人才肯冒险贷，一般的学校毕业出来工作不好找，还款会成为问题，因此贷款读书就不划算了，所以读书要么读最好，家里人哪怕砸锅卖铁就一心一意供；要么最差，彻底放弃了。读书读的中游的，一般状况下也就放弃了。另

13、一方面还怕贷了款读书出来找不到好工作，会让别人笑话，自己在村民面前抬不起头。村长自己的孩子也是，村长表示，孩子读书假如是尖子生，家里人就贷款供，不是的话就算了。大哨村和董哨村状况类似，大多数人对孩子的教化问题相对来说是比较重视的，许多村民表示，只要孩子读书读的好，能考上，哪怕再难也要供。董哨村和大哨村中学生和高校生相比吉久村是比较多的。有些经济条件比较好的还送孩子去吉首读书。2分析缘由：首先，教化问题主要受制于经济条件。补抽乡大多数自然村都是政府激励种烟的，经济条件较好的村都是靠种植烟草发展经济。大哨村、补抽村和董哨村由于种植烟草比较多，因此经济条件相对较好，对于孩子的教化问题，只要能负担起的

14、，家长也会尽力想方法。有个别家长表示，自己因为没有文化，所以希望孩子多读点书，尽量接受高等教化。吉久村经济条件很落后，由于人均土地很少，所以种的烟草并不是许多，经济条件相当落后，许多人外出打工形势并不是很好，有些人甚至须要家里寄钱过去，因此负担学生的学费显得很吃力，当家庭经济负担不起学生浩大的学费支出的时候，激励学生主动接受教化好像也便很难行得通了。其次，家庭子女众多也是家庭经济条件落后的一个重要缘由。在我们调研中发觉，子女众多是当地的一个普遍状况，一个家庭三到四个小孩的状况极其普遍，甚至还有四五个的。当地人普遍的观念是“有儿有女穷不起，无儿无女富不长”，家庭子女多，加上经济条件本身就不好，因

15、此子女的教化问题格外困难的一件事。不过，吉久村村长反映，通过接收外界的信息，村民也在慢慢意识到这个问题，最近两三年传统观念已经有所变更，变为“儿子有一个就可以了”。传统生育观念的转变还须要一个很长的过程，从注意人口数量转变为质量的提高也仍旧任重道远。志愿者活动方案 篇3一、活动主题：法治扬州、走进小学二、活动目的：普及法律学问，构建和谐社会。以传承“五四” 报国志，“服务和谐社会，提高思想政治素养”为宗旨，以“走入社会，服务群众”为原则，组织学生深化到市民、社区等社会生活的第一线，通过开展以“送法进广场”、“送法进社区”、“送法进小学”、组织学习新颁布的法律法规等主要形式的志愿活动，大力传播科

16、学文化和现代文明、弘扬科学精神、推广法治思想。三、主办部门：计算机科学与技术系暑期社会实践小分队四、面对对象：我市部分在校小学生，年龄在10岁以上。五、时间：20xx年8月24日8月31日志愿者活动方案 篇4活动引言：为了发扬青年志愿者的良好作风，培育我们对志愿服务工作的高涨热忱，同时提倡“感恩教化”，在老师节到来之际，志愿者协会将进行一次为感恩老师、美化校内的志愿服务。详细活动内容如下：一、 活动主办：志愿者协会二、 活动地点：各办公室及校内三、 活动目的：在老师节到来前，为了给老师和同学们创建一个 更好的学习工作环境，系统整顿校内和办公室卫生，增加校内生活的文明氛围，做好老师和同学们相互沟

17、通的纽带作用，策划实行此次活动同时活跃志愿者的工作热忱。四、 活动时间：xx年9月10日五、 活动步骤：1、开会通知全部志愿者协会会员关于此次活动 的详细内容；2、由协会会长安排详细任务到个人；3、活动分为两支队伍，一支负责校内内的卫生清扫，另一支负责对办公室和各班教室进行打扫；4、活动结束后每位会员写活动体会，并作出总结。六、 留意事项：志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，以仔细的看法对待工作内容，全体参加者必需遵守学院的工作纪律和规章制度留意自身平安。志愿者活动方案 篇5一、活动目的及意义四月份是院里的心理健康月，为了主动四月份的活动主题，秉承 “爱心助人、公益务实”的系训，我部门特

18、此联系了长沙市孟妈妈青护园，并在青护园园长的孟阿姨以及青护园的工作人员，我们与长沙市流浪儿童站建立了肯定的联系。流浪儿童始终以来都是我们国家高度关注、重点爱护的一群儿童，为了他们能够健康的成长、生活，国家曾一度提出对他们进行教化、赐予帮助等一系列方针。有了以上的基础，有孟妈妈青护园的鼎力支持，再结合本月的活动主题，我部门特此策划了本次以“心连心、共同走向明天”为活动主题，并以长沙市流浪儿童站的孩子们为服务对象的一次志愿心理辅导。这个活动也正是我系学子呈现爱心的最佳季节，心连心的互动沟通既帮助了很多孩子树立正确的价值观和人生观，也在不知不觉中增进了我们自身的素养。收益匪浅！二、活动预期目标1、可

19、以帮助长沙市流浪儿童救助站的孩子找到自己的归属感，远离孤独与孤独；2、帮助他们树立正确的人生观和价值观；3、刚好的发觉孩子们的心理问题，并加以合适的方法进行辅导；4、另一方面也促进了我们高校生的德行素养的发展，培育自己的爱心；5、更进一步的深化自己的“助人自助”的理念三、活动主题“心连心共同走向明天”志愿心理辅导四、主办单位长沙市孟妈妈青护园长沙市流浪儿童站五、承办单位长沙民政职业技术学院社会工作系学生会青年志愿者服务队六、活动对象长沙市流浪儿童站的孩子们七、活动指导老师长沙市孟妈妈青护园孟繁英阿姨社会工作系心理专干张春华老师社会工作系心理顾问吴志勇老师八、活动时间二xx年四月六日四月二十八日

20、九、活动内容我部门青年志愿者服务队需申请邀请我系心理专干张春华老师和吴志勇老师来帮助本次活动，也将号召学心理询问的同学主动踊跃的参加到本次活动中。信任在老师和同学们的共同协作下，肯定会给流浪站的儿童们以最大的心灵抚慰。十、活动过程（一）宣扬与打算阶段1、请宣扬部帮忙打板宣扬本次活动；2、召开各班班长会议，并请各班班长帮忙在本班级内部的宣扬；3、下班级宣扬，晚自习在各班级由我部门成员分组进行宣扬与讲解，重点在于心咨班的学生；4、将心理辅导老师与同学们在必要时进行分组以便利为那里的孩子们授课；5、先联系孟妈妈青护园以及长沙市流浪儿童救助站，并与他们商议好此次活动的大致过程；（二）活动实施过程1、将

21、长沙市流浪儿童站的孩子们支配好，等待老师们的到来；2、破冰嬉戏：由志愿者带领儿童站的孩子们做破冰嬉戏，活跃整个场地气氛，使整个活动在一个活跃又轻松地氛围中绽开，让孩子们与老师和同学们尽快熟识；3、请本次活动的指导老师兼顾问，针对儿童站的孩子们可能出现的一些心理问题做一些指导（也可以是讲座的形式）4、中场休息环节：中场嬉戏，活跃气氛，为接下来的活动做铺垫；5、互动环节：孩子们可以依据自己的实际状况向老师和志愿者提出一些问题，并请老师赐予指导；6、自由活动环节：孩子们可以自由的和老师和志愿者们闲聊，也可以询问一些心理方面的问题。（三）活动结束总结阶段： 共享1、请老师为我们讲解并描述此次活动的一些

22、心得；2、请部分情愿共享自己阅历的同学可以一起和我们做个沟通会；3、全系师生对此次活动做一个评价和总结。十一、活动留意事项1、部分流浪儿童们由于长时期的孤独，不愿接受此次活动；2、有些儿童可能会产生害怕、羞涩心理，有问题也不敢提；3、在辅导流浪儿童的过程中部分同学或许会解决不了孩子们的问题；4、系里心咨班的同学或许主动心不高、参加程度不高；5、人力、物力、财力方面会有一些消损，应留意好经费预算。十二、备注1、应急小组，帮助的工作部门，负责活动现场的各种突发状况；2、尽量别奢侈，合理的利用每一样物品，无需购买的就不买，各部门可以相互借用东西达到节约的目的；3、到会时间要刚好，各个干事各司其职，在

23、工作期间切忌把私事公办，影响工作效率。十三、活动预期效果1、可以帮助孩子们解决困惑自己内心的问题，为孩子们以后的发展作出努力；2、希望可以通过此次活动能够与孟妈妈青护园和长沙市流浪儿童站建立一个长期的良好的关系，定期的为他们供应志愿服务；3、更进一步的践行“爱众亲仁、博学笃行”的校训，秉承“爱心助人、公益务实”的系训，同时可以更好更多的服务有须要的人群；4、希望可以通过此次活动，能更加深化同学们的理论学问，理论联系实际，从而促进自己更好的学习；5、希望在这次活动中，体现出同学们的激情与风采，在这美妙的高校阶段留下最美妙记忆。6、希望可以通过此次活动，加强我系学生的工作的开展，在活动的过程中，更

24、够积累更多的工作阅历，也为以后的工作的开展和志愿服务的供应打下良好的基础。志愿者活动方案 篇6一、 活动背景：地球的环境问题愈来愈严峻，引起了社会的广泛关注。最近几年，咱们成都地区的环境问题也是越来越严峻，整个冬天，成都都困扰在雾霾的阴影里面。而我们作为公益志愿者，应当主动为改善我们身边的环境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植树节，植树既能美化环境，又能增加大家的环境爱护意识。因此量力公益将实行一次全员植树活动，共建我们的美妙家园。二、活动宗旨：播洒绿色，造福后代。三、活动目的：美化环境，为大家创建一个绿色的.生活环境，并提高大家爱惜草木，珍惜绿色的责任心。四、活动对象：全体志愿者。五、

25、活动形式：本次植树节活动以植树的形式开展。六、行动口号：行动起来吧！让绿色装饰我们的生活。七、活动开展：前期支配宣扬组负责种树活动方案的起草和完善;外联组联系种树的地方，后勤组确定树苗的品种及如何购买，核心组负责邀请媒体对植树活动进行跟踪报道。后勤组负责做爱护树木的宣扬牌、以及横幅，扩大活动的影响力，秘书处负责招募志愿者为植树节活动的开展做好充分打算。中期支配支配活动时间、地点并将活动付诸实施。量力核心管理组负责将量力志愿者安排成组，每组设组长一名，成员若干，并将植树任务安排到各组。组长负责整组的人员集结、细微环节支配。在活动中增加签名的环节，请大家为植树节活动签名，提高大家的环保意识。量力的

26、核心管理阶层必需从始至终亲密为此次植树节活动保驾护航，保证活动的顺当进行，并且在活动中起到良好的带头作用，让公益深化人心。后期支配树种好以后，不能就束之高阁，这就变成了走形式，作秀，我们要对所栽的树苗进行爱护，将树木划分到各个小组，由组长安排志愿者定期对树木进行施肥和浇水，维护好我们种下的每一棵树木，志愿者管理层要起好监督作用。八、留意事项：量力志愿者在活动的前期进行简洁的培训，处理突发事务;植树活动需听从指挥，有秩序的进行;种树的时候要节约用水，不宜奢侈;节约经费，合理用好每一分钱;植树时留意自身平安，在规定时间内完成任务;爱惜好植树区所在的树木，不随意践踏草坪;宣扬标语主动向上，能引起大家

27、足够的重视。志愿者活动方案 篇7为践行社会主义核心价值观，推动广东省文明城市的创建，进一步完善我校志愿服务体系，健全志愿服务活动的运行机制，激励和引导全体师生主动向上、乐于助人，为建设文明校内贡献自己的青春和力气。结合我校实际状况，现制定活动实施方案如下：一、切实加强对志愿服务活动的组织领导。为确保活动实效，成立校文明志愿服务活动工作领导小组，下设4个志愿者服务分队，负责对文明志愿服务活动的领导、组织和协调工作。组 长：易法兵副组长：周 了 宋建英 梁小炉成 员：陈晓娴 彭逸铵 张家俊 黄文炯 刘佳滢（皆为学生）二、开展文明志愿服务活动步骤：第一阶段：启动阶段（6月1日-6月10日）。（一）规

28、范注册。全面推行志愿者注册制度，建立和完善志愿者注册管理系统，并实现互联互通、信息共享，把志愿服务资源有效整合起来，引导志愿者长期参与志愿服务活动。做到平均每人每月开展志愿服务时间不少于2小时，努力形成具有学校特色的志愿服务品牌。（二）确定文明志愿服务项目，并加强培训和管理。依据学校实际状况，确定从校内环保、爱绿护绿、文明礼仪、扶贫济困四个方面开展详细的文明志愿服务活动，并对现有志愿者进行科学合理分组。根据项目的要求，先开展两次志愿者骨干培训沟通会。再由骨干对分组志愿者进行相关学问和技能培训，帮助他们提高服务意识、服务实力和服务水平。并跟踪驾驭志愿者接受培训、参与服务的状况，制定支配服务时间和

29、服务任务，实现志愿者、服务对象和活动项目的有效连接。（三）营造校内氛围。充分发挥校内广播、电视、电子显示屏、社团时讯等传媒的作用，播放关于“文明”的公益广告、宣扬标语等，并开展“我是团员,我是青年志愿者,创建文明校内，我该怎么做?”校内大探讨，形成有利于文明志愿服务的良好文化生态。（四）完善激励措施。在志愿者组织内部建立星级认定制度，评比表彰优秀志愿者。其次阶段：实施阶段（6月11日-6月30日）。（一）进行长期的校内宣扬。开播“最美的人-我的志愿故事”广播专栏、综合运用宣扬标语、公益广告等形式，大力宣扬文明志愿服务活动的进展、阅历和志愿者的感人事迹，营造志愿服务的深厚舆论氛围，寓教于乐、寓教

30、于文，主动呈现志愿者的良好风貌和高尚情操。（二）主要从校内环保、爱绿护绿、文明礼仪、扶贫济困四个方面开展文明志愿服务活动。1.回收校内废纸，完善回收机制，每两周回收一次，由志愿者对其进行分类、变卖；2.美化校内行动，由各小组志愿者分片包干，定期维护校内各公共场所，确保校内内“牛皮藓”、卫生死角刚好清除，团委定期，不定期组织抽查；3.宣扬环保、平安学问，定期在宣扬栏张贴相关学问海报，并开展手抄报竞赛；4.帮助花匠进行拔草、种花等项目，并定期清理绿化区的垃圾；5.清扫宿舍四周的生活垃圾，每两周开展一次；6.文明提倡、文明乘车、文明就餐行动。由青年志愿者协会统一规划校内礼仪培训、宣扬，各小组青年志愿

31、者组织提倡，实施活动，重点是促进我校学生养成良好的文明乘车礼仪、排队礼仪、上课礼仪、就餐礼仪、活动礼仪；7.担当校内志愿讲解员。在学校招生期间，可由长住生志愿者担当此工作，引领外来访校人员，并为其讲解；8.接着开展周日返校“大手牵小手”，小红帽志愿服务活动，为低年级、行李多的同学供应帮助；9.担当临时性志愿服务任务（如大型服务活动等）；另一方面，加大与社会联系，努力建设学生社会实践基地。以“主动出击和资源整合”两轮驱动，梳理志愿者的社会实践基地。首先突破对汕尾市儿童福利院进行的长期志愿服务活动，支配志愿服务小分队，建立工作责任制、服务轮换交接制度，每星期派一个志愿服务分队组前去进行。第三阶段：

32、总结表彰阶段（7月上旬）。由校团委召开青年志愿者工作总结大会，评比出“优秀青年志愿者”，对此次文明志愿服务活动进行全面总结，对下一阶段的工作提出要求，明确今后一段时期我校青年志愿者工作的发展方向和奋斗目标，推动文明志愿服务的长足发展。三、工作要求（一）细心组织、务求实效。要加强宣扬、主动动员，让本校师生深刻相识文明志愿服务活动的重要意义，全面参加到文明志愿服务活动当中。要仔细策划好服务项目，在开展志愿服务活动中务求实效，力戒形式主义。要结合学校工作实际，细心策划组织，保证活动时间、活动地点和活动内容的质量。（二）留意形象、遵守纪律。在开展活动过程中要有志愿者服务队伍旗帜，青年志愿者要佩戴文明志

33、愿者胸标，在开展青年志愿者集体活动中，要留意个人言行举止、维护志愿者文明形象。因个人等其他缘由不能按时参与志愿服务活动的同学要向志愿者服务队伍负责人请假。（三）主动联系，形成合力。各志愿者服务队要刚好向志愿者活动领导小组汇报活动开展状况。要主动与相关部门联系，加强沟通、协调协作。要针对服务对象的需求，结合自身实力开展服务。志愿者活动方案 篇8一、活动目的针对目前大多数人对爱护环境意识淡薄，随时随地乱扔垃圾，对自己生活的空间、生存的家园进行严峻的破坏这样一种社会现象，我校大队部在学生中主动开展“共爱一片蓝天”环保活动。通过组织“爱绿护绿”活动，使学生感受到环境爱护的重要性，从而提高环保意识，自觉

34、爱护环境，爱惜家园；同时，培育学生的动手实力和提高学生的团队合作精神。此外，在提高学生活动主动性的同时，让他们去带动身边的人也一起加入这一环保活动，使之更广泛、有效地开展下去。二、活动宗旨“爱绿护绿”，以我“手”绘我“新（心）”。学校大队部通过发动、教化，让学生在树立深厚的环保意识之后，以不怕脏，不怕累的护绿实际行动来为环境爱护尽自己的一点微薄之力，还家园一种新面貌、一片新蓝天，充分体现了活动的实质性。三、活动方式1、主要开展户外活动，以自己的实际行动来表示进行环境爱护的决心，以此来带动更多的同学参加到这一活动中来。详细支配如下:(1)、每周五下午第三节由领队老师带领两个小队带齐用具（垃圾袋、

35、手套等）一起参与活动。(2)、每小队分成两个小组，以5人为一小单位，分工合作。(3)、以捡拾垃圾为主，并做相应的宣扬，提倡爱绿护绿。2、利用主题班会或中队活动等形式，由辅导员老师向学生介绍环境爱护的基本学问，开展“爱绿护绿”环境爱护征文等活动，建立良好的环境爱护氛围，切实提高学生的环保意识和实力。四、详细支配活动时间：每周五下午第三节活动地点：滨江长廊活动领队：蔡桂妆 卢 曼 杨淑斌 李长乐 钟 立本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页