个性化辅导教案压强.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载青枣训练个性化辅导教案学员姓名：授课老师： 所授科目： 学员年级： 上课时间： 年 月 日 时 分至 时 分共 小时教学标题第八章压强复习导学案1、知道压力和压强的概念，能用压强公式进行简洁运算。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标2、知道增大压强和减小压强的方法，并能用于分析实际问题。3、探究懂得影响液体内部压强大小的因素。4、明白测量大气压强的方法，知道流体压强与流速的关系。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重难点1、压强公式的应用。2、探究影响

2、液体内部压强大小的因素。3、估测大气压的值。教学内容1.压强：(1) 压力：产生缘由：由于物体相互接触挤压而产生的力。压力是垂直作用在物体表面上的力。方向：垂直于接触面。压力与重力的关系： 力的产生缘由不肯定是由于重力引起的，所以压力大小不肯定等于重力。只有当物体放置于水平的面上时压力才等于重力。(2) 压强是表示压力作用成效的一个物理量，它的大小与压力大小和受力面积有关。(3) 压强的定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。(4) 公式： p=F/S。式中 p 表示压强，单位是帕斯卡。F 表示压力，单位是牛顿。S 表示受力面积，单位是平方米。(5) 国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是P

3、a。1Pa=lN/m 2，其物理意义是：lm 2 的面积上受到的压力是 1N。2.增大和减小压强的方法(1) 增大压强的方法：增大压力：减小受力面积。(2) 减小压强的方法：减小压力：增大受力面积。二、液体的压强1.液体压强产生的缘由：由于重力的作用，并且液体具有流淌性，因此发发生挤压而产生的。2.液体压强的特点1液体向各个方向都有压强。2同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。3同种液体中，深度越深，液体压强越大。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编

4、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载4在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。3.液体压强的大小1液体压强与液体密度和液体深度有关。2公式： p= gh。式中，p 表示液体压强，单位帕斯卡Pa。表示液体密度，单位是千克每立方米kg/m 3 ）。 h 表示液体深度，单位是米m 。3.连通器液体压强的实际应用1 原理：连通器里的液体在不流淌时，各容器中的液面高度总是相同的。2 应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。世界上最大的人造连通器是三峡可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

5、总结船闸。三、大气压强可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.大气压产生的缘由：由于重力的作用，并且空气具有流淌性，因此发生挤压而产生的。2.马德堡半球试验证明白大气压强是存在的，并且大气压强很大。3.大气压的测量托里拆利试验1试验方法：在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用于指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开于指，管内水银面下降到肯定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为76cm。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2运算大气压的数值：p0=p 水银 =水银 gh=13.6 103kg/m3 9.8N/kg 0.76m=1.013 105Pa。可编辑

6、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结所以，标准大气压的数值为：P0=1.013Xl0 5Pa=760mmHg 。3以下操作对试验没有影响玻璃管是否倾斜。玻璃管的粗细。在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。4如试验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度减小，就测量值要比真实值偏小。5这个试验利用了等效替换的思想和方法。3.影响大气压的因素：高度、天气等。 在海拔 3000m 以内，大约每上升10m，大气压减小100Pa。4.气压计测定大气压的仪器。种类：水银气压计、金属盒气压计又叫做无液气压计。5.大气压的应用：抽水机等。一切抽吸液体的过程都是由于大气压强的作用。四、流体压强与流速

7、的关系1.在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。2.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的外形。当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。习题练习一、挑选题 （每道题 2 分，共 30 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资

8、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、如图 9. 3-1 所示的试验不学习好资料欢迎下载能说明大气压存在的是：（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红挑选了一种双肩背的宽带书包书包带宽5cm ，与肩部接触部分长度为35cm ，书包的总质量为7kg，小红挑选这种书包的理由及她肩部所 受压强大小正确选项： （）A减小压强。 2 103PaB增大压强。2102 PaC增大压力。 0. 245PaD减小压力。2. 45Pa3、如图 9. 3-2 所示，将 A、B 两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向 纸 片中间用力吹气时，会发生的现

9、象是：（）A两纸片会向两边分开B两纸片会向中间靠拢C A 纸片不动， B 纸片向外飘开D B 纸片不动， A 纸片向外飘开4、如图 9. 3-3 所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止以下说法中正确选项：（） A两手指受到的压力相同左边手指受到的压强较大 B两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大 C两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大 D两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大5、如图 9. 3-4 所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，就它们对容器底部压强的大小关系正确选项：（）AP 甲 P 乙B P 甲 P 乙C P 甲 P 乙D条件不足，无法判定 6、

10、如图 9. 3-5 所示为某饲养场牲畜自动饮水器以下分析错误选项：（）A储水箱与饮水杯 A、B、C 组成连通器B掌握进水的自动装置应用了杠杆平稳条件 C静止时浮子受到平稳力的作用D静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是： PA PB PC7、甲同学做托里拆利试验，测得的水银柱高出水银面76cm，乙同学实行下面哪些措施可以转变这 个高度差： （）A往水银槽内加少量水银B试验时，在玻璃管加粗 C把玻璃管往上提一提，但不出水银面D把试验移到高山上去做8、下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确选项：（） A图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B水坝的外形上窄下宽是由于液体的压强随着深度的增加而

11、增大 C用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D高压锅能很快的煮熟食物是由于锅内气压增大水的沸点降低9、在冬天，装有肯定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于：（）A瓶内气压小于大气压B瓶内气压大于大气压C瓶塞遇冷收缩D塞子与瓶口间的摩擦力增大10、龙卷风的实质是高速旋转的气流它能把的面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体是由于： （）A龙卷风增大了空气对物体的压力B龙卷风内部的压强远小于外部的压强可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资

12、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载C龙卷风使物体受到的重力变小 D迷信说法中的“龙把物体“抓”到空中11、高度、材料相同的实心长方体A 和 B 放在水平桌面上，它们的 大 小如图 9. 3-7 所示。它们对桌面的压力分别为 FA、FB，压强分别为 PA 、PB。关于它们的大小关系，正确选项： （ ） AFA FB PA PBB FA FB PA PB C FA FB PA PBD FA FB PAPB12、以下现象中，不是利用大气压工作的是：（） A用塑料管从瓶子中吸饮料B注射器吸药液 C塑料挂衣

13、钩帖在光滑的瓷砖面上D水从高处向低处流二、填空题 （每空 1 分，共 26 分）1、闻名的试验证明白大气压强的存在。试验测出了大气压强的值，低该试验中管内水银柱上方为。物理学把760mm 水银柱产生的压强叫做1 标准大气压， 1 标准大气压 = Pa。离的面越高的的方，大气压越。2、用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以用劲切，这是利用的方法来增大压强。或者在磨刀石上把刀磨一磨就简洁切了，这是利用的方法来增大压强。3、两个金属圆柱体直立在水平桌面上，它们的底面积之比是8 : 9，密度之比是9: 8，桌面受到的压强之比是3: 2,那么这两个金属圆柱体的高度之比是。4、医生打针时，先把针管里的活塞推到

14、下端，这是为了，然后把针头插入药液中， 担起活塞后，由于管内没空气，在管外的作用下药液就被压入针管里。5、如图 9. 3-8所示， A为边长 0. 1m的正方体，重 5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在 A上的力，大小为 6N，就图甲中 B所受压力为牛，受到的压强是Pa，图乙中 B所受到的压强为 Pa 。6、如图 9 . 3-9所示，在侧壁开有三个小孔的玻璃容器中倒入足量的水，水将从 a、 b、 c 三个小孔中喷出，其中小孔喷得最远，说明 。7、如图9. 3-10 所示，某同学利用自制水气压计观看大气压随高度的变化他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中，细管中的水柱将，由此可知。三、试验题 （每空

15、 2 分，共 20 分）1、在讨论液体压强的试验中，进行了如图9. 1-14 所示的操作：（ 1）试验前，应调整U 型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。（ 2）甲、乙两图是探究液体压强与的关系。（ 3）要探究液体压强与盛液体的容器外形是否有关，应挑选：两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器外形。（ 4）要探究液体压强与密度的关系，应选用两个图进行对比。（ 5）在图丙中，固定U 型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - -

16、 - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2、小明同学为探究压力的作用成效与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵， 做了如图9. 1-15 所示的三个实验。 该探究试验用到的试验方法是。 观看三个试验， 比较甲图和图所示试验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用成效越明显。 观看三个试验，比较甲图和丙图所示试验，说明：相同时，越小，压力的作用成效越明显。五、运算题 （第 1 小题 6 分

17、，第 2 小题 7 分，第 3 小题 7 分，共 20 分）1、一颗图钉尖的面积是5 10-8m2，图钉帽的面积是0.5 1-40m2，手指对图钉的压力为 20N，求：（ 1）图钉尖对墙面产生的压强。（ 2）图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强。（ 3 ）在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力。（ 水 1. 0103kg m3 ，一标准大气压为Po 1. 0105Pa）2、植树节里，小倩同学用水桶提了15L 水给刚栽上的树浇水，已知桶自身质量为1kg，桶中水深h为 30cm，提水时，手的受力面积为1. 0 10-3m 2.（水的密度为1. 0103kg/m 3，）（ 1）水对桶底

18、的压强是多大？（ 2）提水时，人手受到的压强是多大？参考答案一、挑选题1、D2、A3、B4、C5、B6、D7、D8、B9、A10、B11、B12、D二、填空题1、 马德堡半球托里拆利真空1. 013105 Pa低（小）2、 增大压力减小受力面积3、4: 34、 将管内的空气排出来大气压5、 1111001006、 c液体压强随着深度的增加而增加7、 上升（变高）大气压随高度的增加而减小三、试验题1、（1）相平（ 2）深度（ 3）丙、丁无关（ 4）各个方向（ 5）各个方向可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7

19、页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、 掌握变量法 乙 压力受力面积五、运算题F1、解：（ 1）PS5学习好资料欢迎下载20N 4108 Pa10-8 m 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 2）由 P 水 gh 得可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结hP4108 Pa 4 104m可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结水 g1.0103 kg / m310N/ kg可编辑资料

20、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 3）由 P F 得S可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结F P0S 1. 0 105Pa 0. 5 410m2 5N可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、解：（ 1）水深：h 30cm 0. 3m水对桶底的压强：P1 水 gh 103kg/m 3 10N/kg 0. 3m 3000Pa（ 2）水的体积：3V 15L 0.015m水的质量： m 水 水 V 10 3kg/m 3 0. 015m 3 15kg 水与桶的总重力：G 总 （m 水 + m 桶 ） g （ 15kg 1kg） 10N/kg 160N手受到的压强：可编辑资料

21、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结FG总p160 N1.6105 Pa可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2SS103 m 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学对于本次课的收成（成效）评判有收成没有收成说明：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师评定1、同学上次作业评判：2、 同学本次上课情形评判：同学签字：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载作业：学员课堂表现：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结签字确认学员 授课老师 学管师 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结青枣训练训练处制可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载