沪科版初中物理科学九级《电阻和变阻器》课时教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课题 14.1电阻和变阻器（ 2 课时）教学目标： 1、知道电阻是导体本身的一种性质。2、通过试验探究知道影响电阻大小的因素。3、知道变阻器的原理作用及使用方法教学重点：影响电阻大小的几个因素。滑动变阻器的使用方法教学难点：电阻教具： P65 试验装置教学过程设计：一、介绍常见的导体和绝缘体师：依据导电性能可能把材料分为导体、半导体、绝缘体。导体：简单导电的物体常见导体：金属、石墨、大的、人体、酸、碱、盐的水溶液、果汁饮料、矿泉水绝缘体：不简单导电的物体常见绝缘体：橡胶、塑料、陶瓷、油类师：请你设计一个试

2、验探究：橡皮擦是导体仍是绝缘体？二、电阻引入设计师：全部的导体都有这一样一种性质。一方面让电流通过去， 另一方面也会阻碍电流通过。就像水在水管中流淌会受到阻力一样。三、电阻师： 1、物理学中用电阻这一物理量来表示导体对电流的阻碍作用。2、电阻的符号（ R）3、电阻是导体的一种基本性质。一切导体都有电阻。4、电阻越大，导体对电流的阻碍作用越大，电流越小。5、电阻的单位：欧姆（ ）1K =103，1M =103 k ，1M =106，6 电阻的作用师：请问有哪些同学有见过被拆开外壳的电视和其它家用电器？师：在电视机或其它家用的电路板中连接着许很多多的电子元件，其中有很多是有肯定电阻值的元件 -电阻

3、器（出示：电阻器）师：这些电阻器有什么作用了？作用：用来调剂电路中的电流和电压。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -举例：在一个并联电路中如要转变通过某一支路的电流，假如要减小这一支路的电阻就应增大电阻。四、电阻的大小与哪些因素有关师：1、出示一些材料不同、 粗细不同的导线， 提问为什么导线要有这样的设计？2、引导同学依据生活体会摸索：为什么进

4、入家里的电线比家里的电线粗？3、引导同学观看为什么电饭锅的电源线比台灯的电源线粗？ 师：这主要是由于它们的电阻不同。提问：想一想影响电阻大小的因素有哪些？试验探究：影响电阻大小的因素？1、引导同学进行猜想：可能影响电阻大小的因素：材料、横截面积、长度、温度。2、试验方法：掌握变量法3、在试验中怎样实现变量掌握？ 如怎样争论与材料的关系？4、在试验中怎样比较电阻的大小？生：通过电流表的示数变化或者灯泡亮暗变化5、进行试验探究为了争论导体电阻大小与材料的关系就选填“序号” 并分别把 1、2 接入电路中，引导同学分析得出：导体电阻与材料有关为了争论导体电阻大小与横截面积的关系，应挑选。分别把导线 2

5、、3 接入电路中，观看电流表示数。引导同学分析得出：电阻大小与横截面积有关，横截面积越大，电阻越小。为了争论电阻与长度的关系，应挑选怎样的导线。同学：转变导线接入电路中的长度试验：把导线接入电路中并转变接入长度，引导同学观看电流表示数变化。引导同学分析得出：电阻与长度有关，导线越长，电阻越大。师：导体的电阻仍与温度有关。演示：加热灯丝。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - -

6、 - - - - - - -引导同学观看电流表示数变化，并得出电阻与温度有关。师：告知同学大多数导体电阻随着温度的上升而增大。师：总结电阻大小与材料、横截面积、长度与温度有关，因此，要比较电阻的大小要同时考虑这些因素。五、分析应用1、15W的灯丝的电阻 3227 ，而 60W的灯丝的电阻 807，为什么？2、分析 P66 信息窗中的数据可以得出电阻的大小与什么因素有关？3、为何进户线要比较粗？4、假如要让你在铜和铁之间挑选一种材料做电线，你将怎样挑选？其次课时变阻器一、复习旧课师：出示一段导线，试分析它的电阻确定了没有？二、引入新课设计演示：用滑动变阻器逐步转变小灯泡的亮度师：按以下程序引导同

7、学分析现象：灯泡的亮度发生变化说明白什么？是什么缘由引起了电流的变化？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -生：电路中的电阻发生了变化师：出示滑动变阻器，并告知同学刚才就是用滑动变阻器转变电阻的。师：滑动变阻器是电学里所必需把握的基本仪器，本节就来学习有关滑动变阻器的学问。三、变阻的原理师：同学们，你们想知道滑动变阻器是怎样转变电阻的吗？请大家先

8、想一想转变导体的电阻有哪些途径，哪些途径在实际中可行？生：沟通讲座，分析得出转变长度较易实现。师：演示把一般电阻丝接入电路中，并转变其接入的长度， 让同学观看灯泡亮度变化。师：想一想，如要使灯由亮到灭，需要怎么办？生：需要增加导线的长度师：导线太短，转变的电阻有限，导线太长的话，使用起来特别不便利，如何来解决这一冲突？生：把电阻线绕在圆筒上。师：假如电阻线绕得过松， 圆筒就要做得很长， 过紧，又会造成电阻线之间短路， 想一想如何来解决这一问题？师：引导同学可以在电阻线上涂上一层绝缘漆。师：涂上绝缘漆后，滑片（导线夹）就不能与电阻线接通，这样电阻线就不能接入电路中，怎么办？生：争论得出：可以把滑

9、片与电阻线相互接触的的方的绝缘漆刮掉。师：导线夹（滑片）使用时必需始终拿在手上， 特别麻烦，怎样来解决这一问题？ 师：引导同学得出：可以把滑片固定在滑杆上。师：为了使滑片 导线夹 与电阻线接触良好， 我们就把滑杆与缠绕电阻线的圆筒， 用支架固定在一起，这样就制成了一个滑动变阻器。师：同学们，假如平常善于摸索，说不定大家都能成为创造家。师：滑动变阻器的原理：通过转变接入电路中电阻线的长度来转变电阻。师：滑动变阻器的作用：转变电路中的电流师：符号：师：介绍滑动变阻器的构造。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6

10、页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -师：滑动变阻器有 4 个接线柱， 其中上面两个接线柱与滑片相接通称为滑动端接线柱。下面两个接线柱分别与电阻线的两端相连接称为固定端接线柱。师：引导同学沟通争论以下几个问题：滑动变阻器有4 个接线柱， 而接入电路时， 假如只需接两个， 共有几种接法？在每种接法中， 滑动器上哪些部分有电流通过？（或哪些部分电阻线接入电阻中）哪几种接法能起到转变电阻的作用？哪几种接法可以？请你总结能起到转变电阻作用的接法？师：师：在同学争论的基础上， 分

11、别把以下几种接法接入电路， 并引导同学观看现象。师：引导同学逐步分析得出：前 4 种接法能达到变阻的作用，后两种接法不行。在前 4 种接法中， 1、2 种接法成效是相同的，因此可以并为一种接法。3、4 种接法成效也是相同的。因此也可以归并为一种接法。可见，能达到转变电阻的作用，实际上只有二种接法。师：想一想这两种接法里又有什么共同接法？师：引导同学分析总结出滑动变阻器的使用方法：“一上一下”或“肯定一动” 。师：想一想，滑动变阻器的什么端是变阻的关键端？生：固定端师：“同上”接法中，滑动变阻器相当于一条导线 “同下”接法中，滑动变阻器相当于定值电阻。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

12、总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 3 课时补充练习1、当滑片 P 向右移动时，电阻变小的是（）。2、当 P 向右移，灯泡将变。3、电流表的示数要最小， P 应向（）端移动。4、连接电路5、上题中，如为了使P 向右移动时，灯变亮，应怎样把滑动变阻器接入电路。6、课后练习7、滑动变阻器的铭牌上标有“50 1.5A”表示什么含义？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载