2022家长会教师讲话稿例文.docx

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1、2022家长会教师讲话稿家长会老师讲话稿15篇在我们平凡的日常里，接触并运用讲话稿的人越来越多，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。怎么写讲话稿才能避开踩雷呢？以下是我细心整理的家长会老师讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。家长会老师讲话稿1敬重的各位家长：你们好！首先我对大家的到来表示热情的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、华蜜。现在我给大家介绍一下这次家长

2、会的目的，通过这次家长会能够使全部孩子学习成果能上一个新台阶，到期末尽可能取得满足的成果。 这些学生思想上都要求上进，有想把学习学好的愿望，这次考试成果不志向不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不仔细，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的学问听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成果始终上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，长久性差，依靠性强，玩心较重。针对这些学生，我们老师把精力、时间全部用在了他们身上，课堂上留意他们，课下耐性地跟他们讲道理，正面引导，做到谆谆教导，耐性细致。在对这些学生的辅导方面，我们是特别重视的。对没完成

3、作业的学生课下监督写作业，对学不会的学生我们课下辅导。要想提高这些孩子的成果光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，刚好检查他们的作业，发觉有没学会的学问要刚好给他们讲解，或者告知老师，让老师利用课余时间辅导。老师不希望有一个学生掉队。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，我发觉有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教化；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。 而我要说的是家长必需重视家庭教化。家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好习惯养成的教化，才能使孩子逐步养成自己学习的好习惯，教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。教化专家曾经

4、就对孩子的教化问题给父母提了30条建议，我选了其中的一些给大家读一下，信任对大家应当是有启发的。1、任何时候都对孩子满怀希望；2、常常了解孩子喜爱什么，让孩子感到在家里很欢乐；3、常常激励孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水；4、要求孩子做到的，父母首先做到；5、父母不在孩子面前争吵；6、能向孩子承认自己的错误；7、不在别人面前数落孩子；8、当别人指出孩子的缺点时，不护短；9、孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐性倾听；11、指责孩子时，允许孩子辩解和反对；12、不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话；13、一般不强迫孩子，给孩子自己选择和推断的机会； 14、对孩子许诺的事，说到做到；15、留

5、意孩子的心情改变，了解其心理需求； 16、常常与老师保持联系；17、孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账；18、不要纵容孩子的攀比心理；19、不要对孩子不闻不问或放任自流。那我们学校、家长在教化孩子方面有哪些须要共同努力的方面呢？一、习惯培育。良好的习惯是胜利的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培育。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关切他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我限制实力，所以希望你们平常多督促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。我们要让学生静得下，活得起

6、，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的学问面；多关切他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身二、思想教化。孩子是一张雪白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的将来，但这期间须要家长、学校，乃至整个社会的教化和关切，把他们培育成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有很多人在问：我们怎样才能在孩子身上培育出健康的特性和品质？在这里我用一位视察者的话回答大家：让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子恒久就不会走上邪路

7、。三、平安教化。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，留意平安，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要干脆回家，信任各位家长和我们一样关切孩子的平安，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。我国闻名教化家叶圣陶说：“什么是教化，简洁一句话，就是要养成良好的习惯”。是呀，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一、二年级是基础教化的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还干脆关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班

8、级工作的重点落实在培育学生良好的学习习惯上，因此我希望家长为孩子创建以下条件：一、 家庭学习环境的打算：孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一。（1）给孩子打算独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌、一个小书柜即可，重在宁静、整齐。（2）为孩子打算高度相宜的桌椅，好写作业。（3）学具的打算：为孩子打算足够的作业本，削好的铅笔，圆头小剪刀，橡皮，自动小削笔刀。二、学习习惯的打算：（1）良好的生活习惯：过有规律的生活，早睡早起，遵守作息常规，物品放置依次化、固定化，用完即归。（2）学习习惯：用心于仔细，爱惜书籍与文具，正确阅读与书写，独立作业。（3）自己整理书包，码放

9、书本，整理文具盒，打算用具。（4）正确的握笔姿态和看书、写字姿态，不形成“橡皮依靠症”。三、学习习惯的培育：良好的学习习惯不仅可以节约学习时间，提高学习的效率，而且可以削减差错。明显，学校进行各种学习习惯的训练是特别重要的。但学习习惯单靠老师在学校的培育是不够的，还必需借助家长的力气，实行家庭学校共同培育。（1）培育孩子在学习中勤于思索、勇于攻关破难的习惯。当孩子在学习中遇到困难不愿动脑思索的时候，我们不要代孩子解答难题，而是要用坚决的神色激励孩子动脑筋，用热忱的语言激励孩子攻克困难。在辅导孩子学习时，不能只对一题一文进行辅导，更重要的是要教化孩子学会用脑，帮助孩子克服困难和障碍，使孩子树立坚

10、决的信念。（2）培育孩子在规定时间内完成学习任务的习惯，力戒拖延和磨蹭。孩子在学校里的学习时有严格时间规定的，在家里也应当有固定的学习时间。例如，放学后应先写作业后玩，或者晚饭后稍稍休息一下，马上做功课。有关调查表明，学习好的孩子，一般会在严格规定的时间打算功课。同时，应训练孩子的专注实力，集中精力学习，而不是由孩子学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进入不了学习状态（3）监督孩子读书，帮孩子养成好读书的习惯和良好的课外阅读习惯小学阶段是培育良好阅读习惯的最佳时期，我特别希望我们班的孩子我陪伴的几年里养成这个予以终生有益的好习惯。监督孩子每天把所学学问读几遍，坚持每晚阅读课外书的习惯。每晚坚持读书1

11、530分钟：四、学习信念的培育1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是有的孩子学习已经很用力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，面对成果差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。2、指责孩子要讲方式：孩子犯了错误，家长指责孩子时，第一、不翻旧帐。只谈眼前，不翻旧账，不要老是记着孩子以前不好的地方，让孩子觉得他在父母面前恒久无法翻身。其次、不能只留意孩子的错处。当我们动怒时经常会急于让孩子认错，会干脆针对孩子所做的

12、错事切入。然而，孩子其实不是从小到大都只做错事，必定还有很多可取之处,当他做出努力把事情做好以后往往须要我们的赞扬。同样道理，在我们指责孩子时，也应先对孩子做得好的方面赐予确定，然后再指出做的不对的地方，要让孩子知道家长并不是光把眼睛盯着他的错处,做得好的地方同样看得见。 第三、增加身体接触。在指责孩子时可以搂着它的肩膀说话,或拉着他的手讲道理给他听.我们都知道忠言逆耳,有些听不得一句重话的孩子会特别排斥全部指责他的话，所以当我们实在须要责怪他时,我们应当用眼睛正视孩子,一边说着指责他的话一边身体部分要有接触,这样就能够达到好的效果。第四、指责过后要表达对孩子感情照旧。指责过后，父母不要直板着

13、脸说话或忽视孩子，假如原来准备和孩子一起出去玩,也不能以孩子今日做错事为理由不带孩子出去。要让孩子知道，做错了事应当受到指责，但父母不会因为他做了错事就不爱他,而希望他更强壮成长起来。3、教化孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规则就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成果的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必要，要教化孩子明白，一个懂得规则，并且自觉遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步。最终希望各位家长支持全体老师的工作和我们加强联系。孩子要健康成长，光靠

14、学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教化。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家刚好、当面对我指出，我们确定会有则改之，无则加勉。在班级教化过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教化孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要刚好把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人

15、才，为了我们的学生，为了你们的孩子，我们必需一起努力，让我们从生活中的一点一滴做起，让我们合作开心！家长会老师讲话稿2敬重的各位家长：大家好！首先，我要感谢各位在座的家长，今日你们这么远从家里赶来，充分说明白你们对子女教化的重视，也体现了对我们学校工作的支持，同时给了我们一个相互相识和沟通的机会。将近一年的时间里，作为语文老师，我也尽力在让学生多学学问、学好学问，但十个手指不能一般齐，在座的38名学生，基础不同，学习看法和学习习惯不一样，所以学习成果也有好有差，工作之中难免有做得不尽如人意的地方，希望能得到大家的谅解。下面我通报一下我们五二班的语文学习状况1、语文成果始终较好的有：周婷、王红蕾

16、、张文、黄敏、丁雪梅、洪蓉、陈思思、何凤婷，本学期我们语文六次考试，这些同学每次考试的成果几乎都在80分以上。也有些同学学习比较仔细，但是考试往往出现失误，如：崔倩、陈慧玲、章肖依、章媛。还有一些同学头脑比较敏捷，但是学习不够努力或者没尽全力，成果时好时坏，如：王世武、吴盼盼、杨子凡、周广荣2、写字美丽的：王红蕾、洪蓉、陈慧玲3、作文写的好的：王红蕾、洪蓉、周婷、张文在此，我也要说一下常常性不爱完成作业（特殊是家庭作业）的同学，不是指责，而是一个提示吧：王世武、黄明涛、周运鹏、章东明、黄小涵、万俊杰。借此机会，我想向各位家长提一些建议。1、每个双休日请检查一下孩子的学习状况：比如家庭作业有没有

17、做，写的字是否工整，假如有实力的话，检查一下他的朗读、背书的状况。在这方面，有一些家长已经常常在做了，比如杨子凡、崔倩的家长，包括袁凌云的家长。2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。有的爷爷婆婆可能不太识字，但至少你们可以让他在你面前读一读课文。3、每个周末和子女进行一些沟通，和他们谈谈这个星期学到了什么新学问，哪些新课文，知道了哪些道 理。交谈时，要有肯定的耐性，不能简洁粗暴，从这些交谈中，可以发觉孩子在思想、行为上的一些问题，对优点要进行确定，对问题可以进行疏导教化。4、有条件的话，要给孩子买一些课外书，比如：作文书，有的家长都给孩子买了5、培育一些好习惯，比如做事情讲究效率，不要

18、拖拖拉拉，今日的作业今日做完；做事情要仔细负责，不要马马虎虎，敷衍了事：要与人友好相处，不要那么好斗等等。总之，家庭是孩子的第一所学校，一个孩子的成长，要靠家长和我们老师的共同教化，我们的思想统一了，要求一样了。对学生的教化就会更有成效。希望我们之间多一份理解，多一份沟通。假如您对我，对孩子的语文学习或者生活方面，有任何疑问或者建议，欢迎在座的家长刚好与我联系沟通！我信任我们的目标是一样的，都是为了孩子的成长。为了一个共同的目标和心愿，我们肯定会合作得特别开心！感谢大家！家长会老师讲话稿3各位家长：大家晚上好！首先，请允许我代表全部老师和我们八（2）班的全体同学向各位家长的到来表示热情的欢迎和

19、诚心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今日邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些状况,探讨我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。今日的会议我主要讲这几项内容：一、由我来介绍班级基本状况：（一）、学生状况：本班有学生32人，其中男生16人，女生16人。初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新颖和短暂压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈改变的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬

20、坡的时期，是一个分水岭。但是，从这半学期表现来看，大部分同学都比较忠厚、醇厚，没有大的毛玻可以说这是特别珍贵的。（二）、老师状况：语文林老师 科学何老师英语陈老师 社会池老师 数学何老师（班主任）我们的任课老师都很仔细负责，工作也特殊仔细，责任心很强；有他们与我搭班，我信任我们八（2）班是特别有希望的。二、孩子的现状以及我们的措施孩子是我们国家的将来，孩子也是我们晚年华蜜生活的希望，正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，现在的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和实力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器

21、，为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。现在多付出一点，尽自己的努力和职责；否则，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还须要你的不断接济和帮助而苦恼，有见识的家长既能把孩子培育成栋梁之才，自己也能有一个华蜜的晚年。这应当是我们家长考虑的最重要的一个话题。第十一周学校进行了期中考试，是对学生半学期以来学习状况的检测，总体结果还是令人比较满足的。但期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严峻，要引起足够的重视。希望家长协作教化。三、希望家长予以协作的几个方面：1、我们家长应当多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力

22、的后盾。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是孩子很尽力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，多多加以激励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情，面对成果不志向的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成果搞上去，多关切他的学习、生活状况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，主动向上。2、教化孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一

23、个良性的班级，才能够在各方面提高自己。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。3、针对孩子的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长沟通的机会就更少了。我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长挚友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，

24、家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。家长要刚好了解孩子每月在校的学习、纪律等状况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决许多问题也是不现实的。有特别状况仍旧须要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教化取得一样，形成一股合力。4、严格管理时间，科学支配时间。有以下几个方面需家长留意：（1）休息时间不经家长陪伴不要外出。（2）早晨到校时间：7：20。中午放学时间11；45。下午到校时间1：10分，下午放学时间：4：10，要督促孩子按时起床，

25、做到不早到，不迟到，家长要驾驭时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。（3）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均34小时，（对一周所学学问归纳、巩固复习和提高）。（4）每天晚上的学习时间应达到1至2小时，包括做作业和复习。（5）家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。罗罗嗦嗦讲了这么多，耽搁了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家指责指正。各位家长，我们的目标是一样的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生您的孩子，培育成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基矗下面请各任课老师来谈谈各自的科目状况，与大家沟通，大

26、家欢迎！家长会老师讲话稿4上午好！很兴奋今日能和大家坐在一起。我是高一（7）班的班主任兼语文老师，我叫666。首先，我代表高一（7）班的全体任课老师对你们的到来再次表示热情的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们为孩子选择了在孙疃中学就读，感谢你们在百忙之中抽出珍贵时间不辞劳苦地赶来参与我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教化工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长情愿来参与会议，对他们就是傲慢就是华蜜。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主

27、动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望同时也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！本准备把我们班的任课老师都介绍给各位家长但由于有的老师同时教几个班，所以不能一一列席，望各位家长见谅。今日的会议有三项议程，一是请孙疃中学教育处赵主任就高一年级整体状况向大家作汇报。二是有我就这一阶段班级状况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教化的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、协作和支持。三是请各位家长与班主任结合学生实际，就自己感爱好的话题进行自由沟通。我们班共

28、有82名同学,其中男同学有55人,女同学有27人;住宿生一共 人,其中男同学有 人住宿,女同学有 人住宿。作为学生的语文老师兼班主任，我和他们已经共同度过了四个多月的时间，四个多月来，每一个学生在我们的心中都留着深深的印象：你们的孩子在孙疃中学生活学习的各方面取得的优异成果，是我们孙疃中学的光荣，更是你们家长的傲慢。学生在四个多月的学习中取得了很多优异的成果，众所周知，本学年是中学学习生活的奠基年。高考升学又是社会各界特殊是家长们比较关注的热点。基于这一点，从一开学，我们全部的任课老师在学校领导的参加商讨中达成共识，要心往一处想、劲往一处使，争取让每一个孩子都顺当的考入志向的高校。经过这四个多

29、月的努力，我们高一（7）班的各项工作都取得了优异的成果，在良好的纪律的保证下我们班级教化教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。应当说，我们班的老师工作严谨，作风正派，看法仔细，他们细心设计每一堂课，细致批改每一次作业，耐性解答每一个问题，期中考试的成果、多次竞赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教化，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝合力，有战斗力的班集体。同学们越来越喜爱自己的班、喜爱自己的老师。今日我可以骄傲的说：在学校组织的两次考试中，我们班的总评分始终位居年级第一

30、名。学生在成果进步的同时，其它各方面的实力也有了较大的提高。学生为班级争光、为集体争光的荣誉感增加。但两次考试也反映了一些问题，一是部分同学对学问的驾驭不够扎实；二是不把学习当回事，马马虎虎；三是有一部分同学成果下滑的比较快；其中最突出的问题就是偏科严峻,这些都要引起重视，希望家长赐予主动的协作。有些同学在学习上没有表现出很剧烈的进取心，大都抱着得过且过的心态，学得很轻松，成果也就不是很拔尖。不过有一点我深信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力，入学以来 等同学的大幅度进步就是证明。这些都是我们共同努力的结果。家长会老师讲话稿5各位家长：大家上午好！我是本班的数学老师。特别感谢各位能在百忙之中抽

31、空来参与这次家长会。学校对六年级毕业班是特别重视的，希望我们的孩子能快速适应小学最终冲刺阶段的学习生活，珍惜最终一个多月的学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教学质量。终归家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的教化要比我们面对几十个孩子的教化效果更好。步入六年级，很多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”渐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依靠性较强的学生还需不断吩咐，针对学生的特点进行引导。我们的晚上家庭作业

32、一般都是对当天学问的巩固，有个别同学有未完成作业其次天早上补或抄袭的状况，有的同学说是无人辅导。针对这些问题，我们还有的家长反映，在家也想辅导孩子，但总怕在家讲解的方法和老师讲解的方法不同，其实，这是大可不必担忧的，你只需仔细地看一看我们的教材，让孩子将他会的学问或方法讲给你听，这既激发学生的学习爱好又复习巩固了学问点，就不会发生这种问题了。一、 汇报本班抽测考试状况本次测试的试题综合性比较强，所以考试分数不高。我们应当清晰，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信念，而应当与老师、孩子一起探讨问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上短暂

33、有困难的孩子基础学问比较差。这就须要我们的家长协作老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成果的方法。这次考试90分以上的同学有：二、最近一段时间学生在校表现状况1、上课仔细，回答问题主动的同学：2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写仔细的同学有：3、主动问老师题目的同学：4、数学综合素养比较高的同学：5、家作存在问题的同学有：三、 教学安排即将进入总复习。针对学生基础差这一特点，打算从最基础的学问起先复习，课余重点辅导基础较差的学生，让他们能跟上复习的步伐。今后的作业包括两方面：一是将要复习的学问练习，目的是找出针对性的问题；二是已经复习的学问练习，目的是加深巩固所复习的学问点，

34、并考察是否过关。这就须要家长叮嘱孩子上课肯定要专心听、动脑想、动笔写，加强对作业的监督，保质保量，独立完成。因为作业是老师发觉您孩子问题所在的重要途径，通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。四、给各位家长提几点建议1. 多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，假如你的孩子贪玩，不仔细学习，导致成果差，应当进行适当的指责，但是孩子的确努力了，成果还不志向，应当给他信念，多激励他，千万不要泼冷水，更不应当放弃。2. 依旧做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，特殊是他的学习习惯，发觉问题刚好解决。在这里就希望各位家长协作老师做一些工

35、作：检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具（铅笔、直尺、三角板、量角器和圆规）是否齐全，如没有的话，督促他打算好。教化他要仔细运用草稿本，能口算的口算，不能口算的竖式一律列在草稿本上，字迹要端正，线用尺画，并标上题号，这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍，得数也不会抄错。从某种程度上讲小学阶段的学习看法确定孩子的成果。3. 平常应和孩子谈谈心，沟通一下，你的孩子在想什么，最喜爱做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习状况，应刚好和老师联系，刚好沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。各位家长，教化孩子我们每个人只有一次机会，不行能失败了从头再来！你的孩子

36、在小学的学习只有1个多月的时间,假如你能主动地协作，再加上孩子和老师的共同努力，我信任你的孩子在数学毕业考试中肯定能取得志向的成果。感谢大家！家长会老师讲话稿6“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这是美国闻名的心理学大师威廉詹姆士对习惯、性格、命运三者关系的阐释。闻名教化家叶圣陶先生指出：“什么是教化？”简洁一句话：“教化就是习惯的培育。”可见习惯的重要性。最近我在班里发觉一些要引起家长们关注的现象，我想得到家长们的协作，于是我在群里写个家长们一段话：请各位家长们猜一猜，这是什么？希望家长们在给孩子们买文具的时候，尽量买简洁好用的文具，不要买

37、一些奇形怪状的文具。因为它们在课堂上就成了孩子的玩具。我最近发觉我们班的个别家长在物质上总是尽量满意孩子，但是忽视了多满意精神方面的需求，应当多和孩子沟通，多陪伴孩子，多给学生购买一些书籍等等，我记得小易妈妈常常在群里给我们举荐一些好书，我们家长可以多给孩子买一些，培育学生爱学习爱读书的爱好。家长们可以从书店或网络上多给孩子们买些图书，或者带孩子去书店阅读等，这些都是很好的方式。我也发觉一些孩子常常带玩具，比如：气球、针管、喷水枪等，还有一些危急的刀子等，我在班里不止一次强调不要带玩具，而且还没收了不少，他们在我的课上一般不敢玩，但是到了一些其它课上常常玩。今日学生告知我有带生长豆的，上课一调

38、查让我大吃一惊，二十多个孩子大瓶小瓶装了许多，我问孩子们：“什么要带？有什么好处呢？”没有一个孩子回答。我又问：“这个东西家长同意带的举手”，没有一个孩子举手。我告知他们既然老师、家长和自己觉得只能影响学习，那就全部扔掉，全部的孩子都将生长豆倒到垃圾桶。我也理解有些孩子可能舍不得，但是我希望通过这样的方式教化孩子。孩子年龄小的时候，就像一包熔化了的铁水，它可以浇铸成各种各样的形态。但等孩子长大了，就象冷却了的铁水变成了一块铁砣子，再变更可就困难了。我们的个别孩子自我管理实力差，希望我们家长多关注、多提示，帮助孩子养成良好的习惯。让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化好，让我们与

39、孩子一起成长。家长会老师讲话稿7一、 致欢迎词敬重的家长挚友，大家好。首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次的家长会，你们参加不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解！接下来我将从本学期工作重点、教化教学、家园共育等方面绽开介绍。二 、介绍本班基本状况本学期，我们主要发展目标是培育幼儿的自理实力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。在我们老师的共同努力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步，详细表现在：1、大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。2、大部分幼儿的生活自理实力较好，能做到独立用餐（除个别孩子吃饭不用心的）、独立睡觉、独立入厕，

40、学着自己的事自己做，有些孩子还学会了把脱下来鞋子摆放整齐。餐后自己整理桌面并放好自己的餐具。3、幼儿基本上都喜爱体育活动，做嬉戏，走，跑，跳等基本动作的协调性增加，适应实力，语言理解实力也有着不同程度的提高。现在，我班幼儿共28名，其中16名幼儿是本学期三月以来接连入园的新生，新入园的幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全生疏的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生担心全感及不适应。从不相识老师到喜爱老师及喜爱幼儿园也须要一个过程的，所以开学初我们的重点工作放在安抚幼儿的心情，用各种方法和形式（如讲故事，唱歌，做嬉戏，看图书，拼插积木，户外活动等），帮助幼儿熟识环境。通过本学期的生活学习，我发觉

41、我班的孩子长大了，懂事了、聪慧，好学接受实力较强，特殊在动手操作方面，有很大的提高，如粘贴，涂色，搓揉等都特别有耐性，仔细细致。三 、下面重点总结下本学期的教化教学为了丰富教学内容，本学期，我们开展了多个主题活动：三月份开展主题活动“夸妈妈 爱奶奶”，四月份开展主题活动“春天来了”，五月份开展主题活动“庆祝六一”，六月份，开展主题活动“我是礼仪小标兵”，七八月份，开展主题活动“我们爱祖国”。如在三月份“夸妈妈 爱奶奶”主题活动中，我们在我是妈妈小帮手教学中，让幼儿了解妈妈的辛苦，情愿帮助妈妈做力所能及的事，并初步学习整理物品的方法。在此课题中我们延长到艺术领域我的好妈妈的歌颂活动，当我问小挚友

42、，你们爱妈妈吗？可爱的孩子们几乎都用呼喊的回应我“爱”，感叹母爱的宏大！在3月8日那天我们让幼儿了解3月8日是妇女节，也就是妈妈、奶奶、阿姨等女性的节日，我们的孩子还用她们能干的小手，装饰了个手提包送给妈妈。3月5日雷锋日，我们打算了一节生成活动课，让幼儿知道3月5日是学雷锋的日子，初步了解了雷锋，萌生向雷锋学习的情感，我们可爱的珍宝们还当起小雷锋，个个拿起抹布擦洗玩具小木马，体验劳动的欢乐。骑在自己擦干净的小木立刻享受着自己的劳动带来的喜悦在四月份“春天来了”我们开展个种活动课，让幼儿感受冰雪溶化了，暖和的春天来了，在3月12日植树节那天，我们和孩子一起播种了各种豆的种子。孩子们选择自己喜爱

43、的种子种下，每天和孩子们喂种子宝宝喝水，视察种子的破土、发芽、长成强壮的苗苗，直至开花、结果、枯萎的生长过程。4月5日清明节，幼儿了解了清明节的来历及习俗，用古诗新唱的方法学习了古诗清明节增加幼儿学习的爱好也避开小学化的读背。我们后期学习的其他古诗都是用新唱的方法学习的。5月1日劳动节，我们通过活动让幼儿了解身边的劳动者，激发幼儿酷爱劳动人民的情感，并引出了我们孩子自己的节日”六一儿童节“当孩子们知道还有自己的节日她们可快乐了，脸上露出华蜜的期盼！在亲子运动会中，我们和孩子一起体验了“六一”的欢乐。幼儿还初步了解了端午节是我国的传统节日，简洁了解了端午节的风俗和来历，并学习了儿童歌曲端午节进一

44、步加深对端午节的相识。7月份的活动主要是由我们的何老师和闫老师代课的，主要加强了幼儿的常规培训，八月份活动我们主要以泥工为主，驾驭基本的搓、揉、团聚、压扁、捏合，根据自己的意愿塑造简洁的立体，用条状拼自己喜爱的汉字宝宝教学内容在常规教化方面：通过礼仪特色课的开展，孩子们学习了“幼儿园礼仪”“公共场所礼仪”“基本礼仪”和“节日礼仪”通过学习礼仪三字儿歌，把礼仪的基本要求渗透到一日活动中，这种学习方式幼儿很快形成了良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等卫生习惯，其中我班的丁睿轩小挚友在这方面进步极大。如在入、离园学习中大部分幼儿能主动的用简洁的礼貌用语与老师和同伴进行问候，洗手礼仪中幼儿驾驭了正确的

45、洗手方法，像可爱的海书菡小挚友洗完手后都不遗忘“感谢水龙头，感谢小毛巾、”喝水礼仪中幼儿养成了良好的喝水习惯，并让幼儿知道喝水时的有关平安学问，我班幼儿现在都知道都要做个爱喝水的健康宝宝。爱惜小椅子礼仪中我班幼儿都知道，先站在椅子旁边，伸出左手以拇指在上，四指在下的方式握住椅子的前缘的中心，再伸出右手，以同样方式握住椅背上方中心的位置，轻轻的讲椅子抬起眼睛直视前方，走向目的地。就连我班刚入园的李宗翰小挚友也学会端小椅子了，还知道用正确的方法搬椅子才能爱护好自己。户外活动礼仪中我班幼儿都知道“在户外，做嬉戏，与老师，不远离，集合时，收玩具，守规则，讲秩序”嬉戏中幼儿也有意识留意自己的平安。我们的

46、英语特色课，本学期我们学习了剑桥英语一级上册，由我们外请的英语老师COCO在“玩中学、学中玩”的教学理念下让孩子学会了简洁的问候语、会唱简洁的英文小儿歌，说一些基本的英文单词。我们在教学方面严格根据五大领域；健康、科学、社会、语言、艺术方面绽开教学：健康领域，我们主要培育让幼儿喜爱上幼儿园并能初步适应集体活动，在一日活动中心情稳定开心，能较合拍的做仿照操，体验与同伴做操的乐趣。想李小满和周奕垚小挚友刚玩滑梯时不敢上阶梯，在我们的引导、激励下她们克服恐惊感，学会用交替步上下楼梯，现在已经喜爱上玩滑梯了，为珍宝加油！语言领域，我们通过阅读活动，让幼儿喜爱看书，知道看书的基本方法，能初步看懂儿童图书

47、中的主要内容，自从学习拼玩识字后，在每次的阅读活动中，幼儿都很有爱好的找出自己相识的汉字。在谈话活动中，我们主要引导幼儿学会倾听，不随意插嘴，在这方面我班大部分幼儿都能做到，（陈熠辉、夏雨涵、纪晓颖等）小挚友，希望家长挚友在家也要正确引导，这也是交际中的最基本礼貌。像（海书菡、丁睿轩、王翊涵、姚景程等）小挚友在说一般话方面希望家长挚友们在家也要协助下珍宝们，和幼儿一起讲故事时最好的练习一般话方法，还可以增加亲子关系哦！社会领域，我们主要引导幼儿擅长与人交往，能主动帮助弱小同伴，自愿的于他人共享玩具食物等物品，像可爱的郭嘉一，罗钰茭，闫得玉等小挚友可有姐姐范了，只要有小挚友哭，她们主动去劝慰，新生入园她们就主动引导小弟弟小妹妹端椅子，拿水杯等。科学领域中，我们带幼儿视察四周常见的自然现象（天气）的明显特征，感受它们和生活的关系，帮助幼儿了解各种感官在感知觉中的作用，学习正确运用各种感官感知的方法，发展感知实力，激发幼儿参与科学活动的爱好，并乐意表达自己的发觉，例如我们在学习小冰块不见了的活动中，我们主要引导幼儿发觉冰块会溶化的特点，放在手心是凉凉的、湿湿的，王者小挚友就说：“老师，我家冰箱里也有冰，手不能摸，要不然会粘上的还会疼”太可爱了他，和乐意和我们共享他所发觉的哦科学的数学领域中，幼儿初步感知4以内物体的数量，