苏科版数学七上《展开与折叠》学案篇.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案5.3绽开与折叠（）【课前预习】1三棱锥的绽开图是由个形组成的2圆椎的绽开图是由一个和一个形组 成的图形3圆柱的绽开图是由一个和两个形组成的图形4长方体的绽开图是由个形组成的图形5正方体的绽开图是由个形组成的图形6在如下列图的图形中，是三棱柱的侧面绽开图的是（）【课堂重点】1请写出以下图形中，各个几何体的绽开图是什么几何体的绽开图2用纸板做几个正方形模型并把它们沿棱绽开成平面图形 1你可以得到下图所示的图形吗？2你仍可以得到哪些外形不同的图形？请你尽可能的画出全部可能的图形， 并在黑板上进

2、行展 示3阅读教材P128 做一做和数学试验室，完成“练一练”4本节课学习的主要内容是什么？你是否已经懂得并初步学会？【课后巩固】1下面这些图形经过折叠可以围成一个棱柱吗？先想一想，然后动手折一折可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2. 以下图形是正方体的绽开图形的是（）ABCD3一个 无上盖的正方体纸盒，底面标有字母A ，沿图

3、中的粗线剪开，在右图中补上四个正方形，使其成为它的绽开图4. 下面两图形分 别 是 哪 种 多 面体的绽开图？5如下列图，右图是长方体的表面绽开图，原先的长方体中，与字母 J 重合的点是哪几个？动手试一试 5.3绽开与折叠（ 2）【课前预 习】1 以下图形中不行以折叠成正方体的是（）ABCD2一个同学画出了正方体的绽开图的一个部分，仍缺一个正方形（如下图所示），请在图中添上这个正方形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总

4、结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3当图 1 被折起来组成一个正方体，数字会在与数字2 所在的平面相对的平面上123456图 1图 2图 34如图 2，沿正三角形三边中点连线折起，可拼得一个【课堂重点】1如图 3 是一个正方体的绽开图，依据正方体绽开图上的编号，写出相对面的号码： 3的相对面，4 的相对面，5 的相对面（体会立体图形与平面图形的关系）2如右图是一个正方体纸盒的绽开图，请把 8， 3，15 分别填 入余下的四个正方形中，使得按虚线折成正方体后，相对面上的两个 数互为相反数3用六个完全一样的正方形做成如下列图的拼接图形，它折

5、叠后 能 得 到一个密封的正方体纸盒吗？如不能，如何改.画出移动后的图形4如下列图的平面图形能折什么几何体？（ 2）折成的几何体共有多少条棱？哪些棱的长度相等？（ 3）这个几何体共有多少个面？它们分别是什么外形？哪些面的形状大小完全相同？5阅读教材P129- 130 内容，完成“练一练” 【课后巩固】1 将 下面4 个图用纸复制下来，然后沿所画线折一下，下 边横线上：把折成的立体图形名称写在图的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2如要使图中平面绽开图按虚线折叠成正方体后，相两个数之和为6，就 x=， y=3. 小强拿了一张正方形的纸如图（ 1），沿虚线对折一次得图（2），再对折一

6、次得图（3），然后用剪刀沿图（3）中的虚线（虚线与底边平行）剪1对 面 上23xy（第 2 题）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案去一个角，再打开后的外形应是（）4. 以下四个平面图形中，不能折叠成无盖的长方体盒子的是（）（ A ）（ B）（ C）（D）5如图的平面图形是有4 个完全相同的等边三角形组成，能否沿某些边将它折叠成三棱锥？ 假如不能， 请你转变其中一个三角形的位置，使其能沿某些边折叠成三棱锥，画出转变位置的平面图形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载