《喇叭花》的故事.docx
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活动名称:喇叭花电话活动目标:1、 了解作品中的故事情节,学习和掌握主要对话,丰富相应的短语“又圆又大”。2、 通过看书、讨论和表演、感知作品的语言美,理解并表达作品的内容。感受相互关爱、相互友好的积极情感。重点:了解故事内容难点:掌握故事的主要对话活动过程:一、 认识故事中的角色师:这是谁啊?小鸟和小田鼠是好朋友,他们很想在一起玩,能行吗?二、 集体阅读故事*师讲故事,集体观看ppt,引导幼儿用动作表示“很高”“很小”“又圆又大”师:喇叭花会变成什么呢?三、 师幼一起学习故事中的对话师:小田鼠在树下是怎么说的?师:小鸟们在树上是怎么回答的?师:小鸟为小田鼠唱了什么歌?师:小田鼠为小鸟唱了什么歌谣?师:小田鼠和小鸟打电话,他们相互还会说什么?师:小鸟们还会为小田鼠唱什么歌?师:小田鼠还会为小鸟说什么歌谣?四、 师带领幼儿一边表演一边讲故事。*教师带领幼儿边讲故事边表演,讲到对话时,分角色对话。*幼儿交换角色表演五、 玩打电话游戏*幼儿两两结伴,相互打电话。
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