人教版高一数学必修一知识点梳理.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑 人教版高一数学必修一知识点梳理 高一新生要作好充分思想准备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住:是你主动地适应环境,而不是环境适应你。因为你走向社会参加工作也得适应社会。以下内容是为你整理的人教版高一数学必修一知识点梳理,希望你不负时光,努力向前,加油! 1.人教版高一数学必修一知识点梳理 函数的奇偶性 (1)偶函数 一般地,对于函数f(x)的定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么f(x)就叫做偶函数. (2).奇函数 一般地,对于函数f(x)的定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x)
2、,那么f(x)就叫做奇函数. 注意:1函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性,函数的奇偶性是函数的整体性质;函数可能没有奇偶性,也可能既是奇函数又是偶函数。 2由函数的奇偶性定义可知,函数具有奇偶性的一个必要条件是,对于定义域内的任意一个x,则-x也一定是定义域内的一个自变量(即定义域关于原点对称). (3)具有奇偶性的函数的图象的特征 偶函数的图象关于y轴对称;奇函数的图象关于原点对称. 总结:利用定义判断函数奇偶性的格式步骤: 1首先确定函数的定义域,并判断其定义域是否关于原点对称; 2确定f(-x)与f(x)的关系; 3作出相应结论:若f(-x)=f(x)或f(-x)-f(x)=0,则f
3、(x)是偶函数;若f(-x)=-f(x)或f(-x)+f(x)=0,则f(x)是奇函数. 注意啊:函数定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件.首先看函数的定义域是否关于原点对称,若不对称则函数是非奇非偶函数.若对称, (1)再根据定义判定; (2)有时判定f(-x)=f(x)比较困难,可考虑根据是否有f(-x)f(x)=0或f(x)/f(-x)=1来判定; (3)利用定理,或借助函数的图象判定. 2.人教版高一数学必修一知识点梳理 定义: x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地,当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度。 范围: 倾斜角的取值范围是0180。
4、理解: (1)注意“两个方向”:直线向上的方向、x轴的正方向; (2)规定当直线和x轴平行或重合时,它的倾斜角为0度。 意义: 直线的倾斜角,体现了直线对x轴正向的倾斜程度; 在平面直角坐标系中,每一条直线都有一个确定的倾斜角; 倾斜角相同,未必表示同一条直线。 公式: k=tan k0时(0,90) k0时(90,180) k=0时=0 当=90时k不存在 ax+by+c=0(a0)倾斜角为A, 则tanA=-a/b, A=arctan(-a/b) 当a0时, 倾斜角为90度,即与X轴垂直 人教版高一数学必修一知识点5 1.“包含”关系子集 注意:有两种可能 (1)A是B的一部分 (2)A与
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