(整理版)归去来兮辞.doc
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1、归去来兮辞(时间:45分钟分值:60分)一、根底知识(29分,其中选择题每题3分)1以下词语中加点字的读音全都正确的一组是()A惆怅(chng)轻飏(yng)载欣(zi)倚南窗(y)B熹微(x)盘桓(yun)耘耔(z)棹孤舟(zho)C东皋(go)出岫(xi)西畴(chu)眄庭柯(min)D遑遑(hung)流憩(q)盈樽(zn)任去留(rn)解析:A.zizi;B.yunhun;D.rnrn。答案:C2以下各组句子中加点词语的解释有误的一项为哪项()A归去来兮(助词,无义)复驾言兮焉求(助词,无义)B载欣载奔(义同“载歌载舞的“载)引壶觞以自酌(酒杯)C或植杖而耘耔(培苗)景翳翳以将入(风景,
2、景物)D策扶老以流憩(手杖)审容膝之易安(知道,明白)解析:C项中景:同“影,日光。答案:C3对以下各句中加点词的用法分类正确的一项为哪项()园日涉以成趣策扶老以流憩或棹孤舟乃使其从者衣褐箕畚运于渤海之尾渔人甚异之A/B/C/ D/解析:“日是名词作状语,“每天的意思;“策是名词用作动词,“拄的意思;“棹是名词用作动词,“划的意思;“衣是名词用作动词,“穿的意思;“箕畚是名词作状语,“用箕畚的意思;“异是形容词的意动用法,“以为异的意思。答案:C4以下句中的加点词,古今意义相同的一项为哪项()A问征夫以前路B既窈窕以寻壑C奚惆怅而独悲 D悦亲戚之情话解析:惆怅:伤感,失意。A.以前:古义,“以
3、指把,拿,“前指前面;今义,从前。B.窈窕:古义,崎岖不平;今义,身材美好。D.亲戚:古义,内外亲属,包括父母和兄弟;今义,族外亲属,不包括父母和兄弟。答案:C5对以下各句中加点的“以字的用法分类正确的一项为哪项()云无心以出岫 木欣欣以向荣乐琴书以消忧 聊乘化以归尽请息交以绝游 问征夫以前路农人告余以春及 眄庭柯以怡颜A/B/C/D/解析:连词,表修饰;连词,表目的;连词,表并列;介词,拿,把。答案:B6以下句子的句式特点与其他三句不同的一项为哪项()A胡为乎遑遑欲何之B乐夫天命复奚疑C蚓无爪牙之利,筋骨之强D然而不王者,未之有也解析:C是定语后置句,A、B、D是宾语前置句。答案:C7在以下
4、横线处填入相应的语句。(8分)(1)_,_。实迷途其未远,觉今是而昨非。(2)僮仆欢送,_。三径就荒,_。(3)_,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,_。(4)登东皋以舒啸,_。聊乘化以归尽,_!答案:(1)悟已往之不谏知来者之可追(2)稚子候门松菊犹存(3)云无心以出岫抚孤松而盘桓(4)临清流而赋诗乐夫天命复奚疑8下面对归去来兮辞的理解,不恰当的一项为哪项()A文章开篇表示辞官归田的决心,全为自恕自慰之词,诗人过去求官为“非,今日弃官为“是,好比是入了迷途不远,还来得及回到正道上来,因而深感欣慰,表达了诗人鄙弃官场,向往田园的感情。B作者写回到田园后的愉快生活时,先写归途和抵家时的情况,再写回家后
5、的日常生活。进一步表示对当权者和官场生活的鄙弃,眼见农村初春生机勃勃的景象,触景生情,为结尾述人生观张本。C作者为了表达“乐天安命的情怀,先紧承上文“吾生之行休而自问,再是作者从反面和正面自答,用形象化的手段说明自己快然自足于隐居生活,最后点出“乐天安命的思想,卒章显志。D全文中出现的两次“归去来兮都是以抒情方式,既表达出对短暂的“适俗经历的反省和“迷途知返的决心,也流露出作者内心的矛盾和痛苦。解析:“归去来兮有对过去官场生活的痛苦,也有将要归家的轻松自在,并没有“矛盾和痛苦。答案:D二、阅读鉴赏(22分,其中选择题每题3分)阅读下面文字,完成913题。陶渊明陶潜,字渊明,或云渊明,字元亮,浔
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