真想变成大大的荷叶.docx
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真想变成大大的荷叶教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、有所体会并进而分享诗中流露出的热爱生活、驰骋想象的情趣。教学过程：一、 课前布置学生预习。要求：熟读课文，背诵课文；读懂诗意并能说说自己的理解。二、 学生分小组合作学习。1、 小组内交流诵读诗文，读出情感，读出自己的理解。2、 全班交流感情朗读诗文，并说说自己诗文的理解或感受。三、师生互动交流，适当点拨
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