531平行线的性质(2).ppt

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例例1.1.如图，已知如图，已知ABABCDCD，AEAECFCF，A A= = 3939， C C是是多少度？为什么？多少度？为什么？?G?F?E?D?C?B?A练习练习1.已知已知：如图如图，1=2，CEBF，求证：求证：ABCD?F?E?D?C?B?A?2?1?F?E?D?C?B?A例例2.2.如图如图，ABCDABCD，BEBE平分平分ABCABC，CFCF平分平分BCDBCD，你能发现你能发现BEBE与与CFCF的位置关系吗的位置关系吗？说说明理由明理由?2?1?G?F?E?D?C?B?A练习练习2.2.已知已知：如图如图，AGD=AGD=ACBACB，1=1=2 2，CDCD与与EFEF平行吗平行吗？为什么为什么？练习练习5.如图如图，潜望镜中的两面镜子是互相平行放置潜望镜中的两面镜子是互相平行放置的的，光线经过镜子反射时光线经过镜子反射时，1=2，3=4，为为什么进入潜望镜的光线和离开潜望镜的光线是平行什么进入潜望镜的光线和离开潜望镜的光线是平行的的？已知：已知：如图如图，ABCD，1=2，3=4求证：求证：PMNQ练习练习6.如图，若如图，若AB/CD，你能确定，你能确定B、D与与BED的大小关系吗？说说你的看法的大小关系吗？说说你的看法?BDCEAF如图，如图，AB/CD，探索，探索B、D与与DEB的大小关系的大小关系?. E D C B A