《第1课+乡愁》课件[1].ppt

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1、给我一瓢长江水啊长江水给我一瓢长江水啊长江水 那酒一样的长江水那酒一样的长江水 那醉酒的滋味是乡愁的滋味那醉酒的滋味是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红给我一张海棠红啊海棠红 那血一样的海棠红那血一样的海棠红 那沸血的烧痛是乡愁的烧痛那沸血的烧痛是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红给我一张海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白给我一片雪花白啊雪花白 那信一样的雪花白那信一样的雪花白 那家信的等待是乡愁的等待那家信的等待是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香给我一朵腊梅香啊腊梅香 那母亲一样的腊梅香那母亲一样的

2、腊梅香 那母亲的芬芳是乡土的芬芳那母亲的芬芳是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香给我一朵腊梅香啊腊梅香 乡愁四韵乡愁四韵1、乡愁四韵中诗人把、乡愁四韵中诗人把“乡愁乡愁”化作了哪几个意象？化作了哪几个意象？2、用心灵倾诉：乡愁是、用心灵倾诉：乡愁是 静夜思静夜思 李白李白床前明月光，床前明月光，疑是地上霜。疑是地上霜。举头望明月，举头望明月，低头思故乡。低头思故乡。 黄黄 鹤鹤 楼楼 崔颢崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处

3、是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。天净沙天净沙秋思秋思 马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。活动一：朗读诗歌，感知音乐美活动一：朗读诗歌，感知音乐美声音要宏亮声音要宏亮感情要饱满感情要饱满注意语气和重音注意语气和重音把握节奏和把握节奏和语速语速乡乡 愁愁 余光中余光中小时候小时候乡愁乡愁/ /是一枚是一枚/ /小小小小的的/ /邮票邮票我我/ /在在这头这头母亲母亲/ /在在那头那头长大后长大后乡愁乡愁/ /是一张是一张/ /窄窄窄窄的的/ /船票船票我我/ /在在这头

4、这头新娘新娘/ /在在那头那头后来啊后来啊乡愁乡愁/ /是一方是一方/ /矮矮的矮矮的/ /坟墓坟墓我我/ /在在外头外头母亲母亲/ /在里头在里头而现在而现在乡愁乡愁/ /是一湾是一湾/ /浅浅浅浅的的/ /海峡海峡我我/ /在在这头这头大陆大陆/ /在在那头那头 1、乡愁是一种抽象情感，作者通过哪、乡愁是一种抽象情感，作者通过哪些具体可感的意象来表达乡愁的？些具体可感的意象来表达乡愁的？ 这四个意这四个意象是按什么顺序来组诗的？表达了作者怎样象是按什么顺序来组诗的？表达了作者怎样的情感？的情感？托物言志托物言志故乡之思故乡之思逐层推进逐层推进家国之情家国之情后来啊后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓

5、乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头我在外头母亲在里头母亲在里头枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家，小桥流水人家， 古道西风瘦马古道西风瘦马 。夕阳西下。夕阳西下 断肠人在天涯。断肠人在天涯。天净沙天净沙.秋思秋思马致马致远远乡愁乡愁（节选）而现在而现在乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头我在这头大陆在那头大陆在那头1、”乡愁乡愁“本是一种抽象的情感，但以上两首作品都把它转化成了具本是一种抽象的情感，但以上两首作品都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、（体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、（ ）、（）、（ ）等物象上，）等物象上，乙曲则寄托在（乙曲则寄托在（ ）、（）、

6、（ ）、（）、（ ）等物象上。）等物象上。甲乙2、甲、乙两首作品所抒发的感情上有何异同？、甲、乙两首作品所抒发的感情上有何异同？同：甲、乙都抒发了游子对故乡的思念之情。同：甲、乙都抒发了游子对故乡的思念之情。异：甲诗将个人的思乡之情上升到了家国之情。异：甲诗将个人的思乡之情上升到了家国之情。 乡愁乡愁 席慕容席慕容故乡的歌故乡的歌/ /是一支是一支/ /清远的笛清远的笛 总在总在/ /有月亮的晚上有月亮的晚上/ /响起响起 故乡的面貌故乡的面貌/ /却是一种却是一种/ /模糊的怅惘模糊的怅惘 仿佛仿佛/ /雾里的雾里的/ /挥手别离挥手别离别离后别离后 乡愁乡愁/ /是一棵是一棵/ /没有年轮

7、的树没有年轮的树 永不永不/ /老去老去同：诗人都是选择几个深意的形象或画面来表达同样的同：诗人都是选择几个深意的形象或画面来表达同样的 主题，主题，两篇都是通过创造性的比喻来书写心中的愁，两首都是抒情诗两篇都是通过创造性的比喻来书写心中的愁，两首都是抒情诗：异：余诗主要是通过形象来推进诗情，席诗主要通过画面和异：余诗主要是通过形象来推进诗情，席诗主要通过画面和比喻表达对故乡的怀念；余诗的思想深度比席诗要广和深；余比喻表达对故乡的怀念；余诗的思想深度比席诗要广和深；余诗的结构比较对称，在表达的情感上，席诗相对细腻和缠绵。诗的结构比较对称，在表达的情感上，席诗相对细腻和缠绵。阅读席慕容的阅读席慕容的乡愁乡愁，比较与余光中的，比较与余光中的乡愁乡愁的异同？的异同？ 乡乡 愁愁 余光中余光中小时候小时候乡愁乡愁/ /是一枚是一枚/ /小小小小的的/ /邮票邮票我我/ /在在这头这头母亲母亲/ /在在那头那头长大后长大后乡愁乡愁/ /是一张是一张/ /窄窄窄窄的的/ /船票船票我我/ /在在这头这头新娘新娘/ /在在那头那头后来啊后来啊乡愁乡愁/ /是一方是一方/ /矮矮的矮矮的/ /坟墓坟墓我我/ /在在外头外头母亲母亲/ /在里头在里头而现在而现在乡愁乡愁/ /是一湾是一湾/ /浅浅浅浅的的/ /海峡海峡我我/ /在在这头这头大陆大陆/ /在在那头那头