《倍的认识》公开课课件.ppt

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1、创设情境创设情境 探究新知探究新知图中的兔子在拔萝卜，有几种萝卜呢？图中的兔子在拔萝卜，有几种萝卜呢？胡萝卜胡萝卜白萝卜白萝卜红萝卜红萝卜胡萝卜：胡萝卜：红萝卜：红萝卜：白萝卜：白萝卜：红萝卜有红萝卜有3 3个个2 2根。根。红萝卜有几个红萝卜有几个2 2根？根？ 有有2根，根， 有有3个个2根，我们根，我们说说 的根数是的根数是 的的3倍倍。圈一圈，圈一圈， 有（有（ ）个）个2 根，根，的的根根数数是是 的的（ ）倍倍。55标准量标准量 的个数是的个数是 的的( )( )倍倍. .请给第二行的请给第二行的 涂上两种不同的颜色。再根涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。据涂

2、色结果，提出数学问题并解答。 圈一圈圈一圈 涂一涂涂一涂8第一行摆：第一行摆：第二行摆：第二行摆：第一行的第一行的4倍倍第二行摆几个？第二行摆几个？摆摆 一一 摆摆第一行摆：第一行摆：第二行摆：第二行摆：第二行摆第二行摆4个个2，4x2=8。摆摆 一一 摆摆如果要使第二行的圆片数是第一行如果要使第二行的圆片数是第一行的的3倍，应该摆几个几？倍，应该摆几个几？5倍呢？倍呢？小组讨论：小组讨论：同样是第二排摆的个数是第一排的同样是第二排摆的个数是第一排的3倍。倍。为什么摆的结果不一样呢？为什么摆的结果不一样呢？游戏：分组摆一摆游戏：分组摆一摆第一组第一组第二组第二组第一排第一排第二排摆第二排摆 的个数是第一排的的个数是第一排的3倍。倍。画画 一一 画画画画 ，是，是 的的4倍倍第一排任意画几个，第二排的个数第一排任意画几个，第二排的个数是第一排的是第一排的3 3倍。倍。第一第一排排：第二第二排排：画画 一一 画画结束结束