【学校安全教育系列】消防安全教育教案.docx

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1、消防安全教育教案教学目标：1、了解火灾的危害性。 2、知道防火、灭火常识。 3、懂得火场逃生技巧，学会报火警、会逃生自救。教学重点、难点：1、掌握防火、灭火知识。2、 逃生技巧与自救。3、 准确报火警。教学过程：一、了解火灾的危害性1、 观看火灾案例视频，使学生认识到火灾的危害。2、 总结火灾发生的主要原因：（1）违章使用电热器具，如：电夹板、热得快、造成电路超负荷引起火灾；（2）焚烧杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾； （3）电气设备老化，超负荷用电造成火灾；（4）工作作业中违反操作规程，造成火灾；（5）建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾，等等。二、 防火、灭火常识1、 视频播

2、放火灾预防的常识，提高学生安全意识。2、 总结火灾预防常识：（1）、不玩火。（2）不随意燃放烟花爆竹。（3）留意室内外火种。（4）不乱接乱拉电线。（5）小心室内明火。（6）小心室内油品。（7）爱护消防设备。3、 观看生活中存在的火灾隐患视频，进一步提高学生安全意识。4、 出示安全提示标志图，让学生认识这些图标。5、 报火警的方法：发现火灾后应立即拨打119向公安消防队报警或向单位和周围的人群报警。报警时一定要讲明情况：发生火灾单位或个人的详细地址；起火物；火势情况；报警人的姓名及所用的电话号码。6、 干粉灭火器的使用方法： 首先将灭火器晃动几下瓶身，使瓶内干粉松动，然后拔下保险销；左手托住瓶底

3、，右手握住把柄，按下压把；保持安全距离（距离火源约2-3米），左手扶喷管，喷嘴对准火焰根部，右手用力压下压把；特别要注意经常检查灭火器压力阀，指针应指在绿色区域，红色区域代表压力不足，黄色代表压力过高。7、 报警歌谣报警早，损失小，“119”电话要记牢。社会主义制度好，救火分文都不要。报清门牌和号码，说明火势大和小，跑到马路等车来，救火时间能提早。三、 十种火场逃生技巧1、 迅速撤离法：当进入公共场所时，要留意其墙上、顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志，一旦发生火灾，按疏散指示标志方向迅速撤离。2、 低身前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，

4、因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。3、 毛巾捂鼻法：火场上的烟气温度高、毒性大，吸入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。疏散中应用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。4、 厚物护身法：确定逃生路线后，可用浸湿的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，以最快的速度钻过火场并冲到安全区域。不能用塑料或化纤等类物品来保护身体，否则会适得其反。5、 跳板转移法：可以在阳台上、窗台、屋顶平台等处用木板、木桩、竹竿等有承受力的物体，搭至相邻单元或相邻建筑，以此作为跳板转移到相对安全的区域。6、 管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至

5、地面，同时应注意一次下滑时人数不宜过多，以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落。7、 结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一端拴在门、窗档或重物上，沿另一端爬下。逃生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量用手套、毛巾将手保护好。8、 器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时准备的家用缓降器等专用救生设备逃生。9、 信号求救法：在等待救援的过程中，应通过大声呼救、挥动布条、敲击金属物品、投掷软物品等方式引起救援人员的注意；夜间可用手电筒、应急灯等能发光的物品发出信号。10、 空间避难法：在暂时无法向外疏散时，可选择卫生间、厨房等空间小且有水源和新鲜

6、空气的地方暂时避难。将毛巾等棉织物塞进门缝阻挡烟气，在地面上泼水降温，等待救援。在消防队员到来后，可通过搭乘消防云梯、救生直升机或利用救生气垫逃生。四、 火场逃生口诀：火场逃生要有序，原路逃脱不可取，事先了解线路图，关键时刻有底气，光亮处也不能去，正是火魔肆虐地，盲目追随太愚蠢，慌忙跳楼更不宜，等待救援并自救，理性逃生才可取。 五、总结：发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火等。 学科网（北京）股份有限公司