第五单元写作《学写游记》教学设计--部编版语文八年级下册.docx

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1、第五单元写作教学：品情悟理，浸润心灵学写游记【学习目标】1.借鉴本单元的写作手法，观察自然景物，写一篇不少于750字的写景散文或游记，抒发自己独特的人生哲思。2.借鉴他人的学习经验和成长智慧，从游踪线索和生命感悟两个角度升格并修改自己的作品，表达出自己的生命哲思及对生活的热爱。3.参加“校园之声”校园广播站原创作品征集大赛，向全班展示自己的作品，评点班级优秀作品，抒发自然情怀，热爱生命生活。【写作概述】游记往往包含两方面的内容：一是交代游踪，通过游踪记述游览的经过，以此串起全文；二是描写景物，抒发感受。后者是写作的重点，须详写；前者则宜简略，只要能起到交代和串联作用即可，不必将游览行动巨细无遗

2、地叙述出来。当然，游览过程中一些特别的经历也可写出来，以增强文章的可读性。比如登勃朗峰的后半部分，写那个“车夫之王”的言行，这是旅途中难得的趣事，值得一写。 写游记跟旅游中照相有些相似。拍摄自己眼中的美景，不会是随意的：一是选择那些具有地标性的、最富特色的或者最能打动你的景物来拍照，定格成永久的回忆；二是拍照时要选好角度，构思好画面，不留遗憾。写游记同样如此，抓住最富有特征或代表性的，或者是你感受最深的景物来写，从不同的角度，运用不同的表现手法，鲜明地呈现其独特、令人难忘之处。例如壶口瀑布中以多种修辞手法，着力表现瀑布浊浪奔腾、前呼后拥的夺人气势，让人读来心魄震撼。游记与照相又不一样，它比照片

3、要丰富得多。照片是静态的，靠形象、构图、光线表情达意；而游记则是动态的，要写出游览过程中的所见所闻，其中还会渗透作者的情感。例如在长江源头各拉丹冬中所写的冰塔林的景物，就是经过作者选择的，融入了主观的情感，表现出人在自然奇景面前的渺小；作者常常在描写之后直接发表议论和抒情，表达景物带给自己的震撼以及对自然神奇伟力的赞美，更是“画外”之音，极大地丰富了文章的内涵。【情境任务】在每个人的眼里，美的风景都不尽相同。有的人觉得，百花齐放是最美的风景，让人体会到生命的力量;有的人觉得，硕果累累是最美的风景，让人明白“一分耕耘一分收获”，付出终有回报;有的人觉得，海边的落日是最美的风景，“夕阳无限好”“烈

4、士暮年，壮心不已”的豪情油然而生，那你的记忆中最美的风景又是什么呢？又带给你什么深刻的人生感悟呢？请运用本单元所学的写作手法，创作一篇不少于750字的写景散文或游记，抒发自己独特而深刻的人生感悟。【学习活动】活动一：艺术绘景，书写感悟你记忆中最美的风景又是什么呢？又带给你什么深刻的人生感悟呢？请你回忆让你印象深刻的一处“风景”，写一篇750字左右写景散文或游记，参加校园之声校园广播原创作品专辑朗读节目，进行朗读主播，表达自己的人生感悟。1.根据写作支架，列出写作提纲。风景1.游踪或观察角度地点或观察角度1景物特点1地点或观察角度2景物特点2地点或观察角度3景物特点32.文章线索3.写作手法4.

5、人生感悟2.根据自己的写作提纲，将其写到习作本上。活动二：小组合作，升格习作 文章不厌百回改,反复推敲佳句来。组内交流，根据同学的点评，修改自己的文章：小组内表达交流，一人分享，其余人认真倾听，提出修改意见；每人展示一遍，汇总优点，完善稿子不合适的地方，最终形成一份精彩的习作；推荐小组内最优秀的习作来进行展示。作文修改锦囊程序关注要素初读文章，删1.你笔下景物描写是否集中而突出？如果不突出，请重新构思。2.是否有不能突出景物特点的语言。如果有，删去。再读文章，增3.为了突出景物特点，能否再增加新的观察角度。如果需要，添加。4.在景物描写中，是否有典型的景物描写，突出景物特点。如果需要，添加。5

6、.有没有写出你独特的感悟？如果需要，添加。改后再读，改6.文中是否有不通顺的话？如果有，修改。7.文中是否有错别字？如果有，修改。活动三：佳作共赏，感悟共鸣小组推选出的优秀代表，朗读自己的作文，分享自己深刻的美景记忆，分享自己独特的人生感悟。温馨提示：全班同学认真倾听，试从线索、写作手法和感悟三个角度评点班级优秀作品。若有心得，将自己的收获大致记录在下面。范文欣赏：三潭瀑布暑假里忙里偷闲，终于再一次到三潭瀑布风景区走一遭，得以领略一番三潭的绰约风姿。三潭位于云南省楚雄州大姚县赵家店境内，地处金沙江支流蜻蛉河谷。因地质运动分裂成数十个阶梯状断层，水流从断层泄下，形成瀑布群，最小的不过一米，最长的

7、有三百多米。当地人便选了其中最大的三个瀑布命名，三潭瀑布因而得名，我倒觉得叫做“阶梯瀑布”更为应景些。乘车到了目的地，穿过公路，还没下入林区便能听到隆隆的水声冲击过人的耳膜，然后回荡着而去。从公路左边穿过一架木板吊桥，便正式进入景区。小路很陡，是由游客长期行走而自然形成的，一直曲折蜿蜒至谷底，犹如羊肠，有些路段在悬崖边上，令人望而生畏，只要走错一步便可滚下山崖，和大自然来个深情拥抱。小路两旁长满了橄榄树，正值夏季，橄榄枝繁叶茂、葱葱茏茏，翡翠般的橄榄果挂在密匝匝的绿叶中，无不展现着它蓬勃的生机。一潭在谷底，潭面很宽，如镜未磨，高度不到一米，形成一级一级的阶梯，和山区梯田类似，水流顺着宽阶缓缓淌

8、过，让人感觉不到它在流动。二潭距离一潭不过五六米，水流在接近二潭的位置便开始由宽逐渐变窄，水势也开始慢慢变得急切，却又不那么迫动人心，张扬中不失稳重，倒像是我们彝家姑娘的火热而温婉的性子，这便是二潭。沿潭而下，小路愈发陡峭崎岖。两侧山石嶙峋，奇形怪状。岩壁藤木缠绕，盘根错节。百年老树傲然挺立，暗绿苍苍。岸芷乔木，郁郁青青。靠近山崖的一侧，有些地方还就着岩壁雕琢了石头神龛，里面坐着石像，有的慈眉善目，有的正襟危坐，有的庄严宝相，倒也看不出是哪路神仙。龛前放着两个蒲团，路过的游客有时也会拜上一拜，看别人都如此，我也跟着入谷随俗，作了一揖方才离去。越深入谷底，就越接近三潭，瀑布声也越发震耳欲聋。空山

9、不见水，但闻涛声响，这才叫真正的惊心动魄。即使已经是第二次来，也还是被这样的声音所震撼。源头是一个绝壁断崖，湍急的水流来到这瞬间发起狂来，像是受惊一般，声音浩浩汤汤，如惊雷滚滚，若万马齐奔，似虎跃龙腾，奔腾着向断崖俯冲而下，撞击在半空的峭壁，激起层层浪花而又再次跌落。这一跌一撞，一激一落，似乎连心脏也被撞得稀碎，跟着瀑布飞奔出去。还不等回过神，下一轮的冲击又再一次接踵而至。站在观景台往下看，悬崖深不见底，就连这飞溅咆哮的的激流看上去也只像是零星的白点。听人说第三潭是瀑布群中最高的一个，有三百多米高，虽然只是飞流一千尺，却也似银河落九天了。见证了这份惊心动魄，其他几十个的小瀑布群便都黯然失色，就打算打道回府。再回到公路边，拐道往右边的小道往上走个百米，便能俯瞰整个三潭风景区。四面群山围绕，青树环合，远看三潭像被环抱膝下的欢畅嬉闹的三个孩子，一潭温婉，二潭热烈，三潭张扬。也只有大自然的鬼斧神工才能造就出如此神奇壮观的景象，也只有这方土地才能孕育出如此淳朴的彝家儿女。学科网（北京）股份有限公司