第12课《醉翁亭记》导学案--部编版语文九年级上册.docx

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1、 醉翁亭记【教学目标】1.积累文中重点的字、词、句，在此基础上背诵、翻译、默写全文。2.理解作者的情感。【资料链接】欧阳修（10071072），字永叔，号醉翁，晚号“六一居士”。汉族，吉州永丰（今江西省永丰县）人，因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。记：是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。【学法指导】 朗读法、探究法、训练法【自主先学】结合课下注释，

2、识记本文的重要词句并翻译全文。【当堂检测】1. 给下列加粗的字注音。（1）饮少辄（）醉 云归而岩穴暝（）（2）晦（）明变化者 伛偻（）提携（3）泉香而酒洌（） 山肴野蔌（）（4）弈（）者胜 觥（）筹交错2. 下列各项没有词类活用现象的一项是（）A. 名之者谁 B. 有亭翼然临于泉上者C. 而不知太守之乐其乐也 D. 杂然而前陈者3. 下列翻译有误的一项是（）A. 饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。B. 山水之乐，得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。C. 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。到溪边来钓

3、鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水来酿酒，泉水甜酒水凉。D. 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。4. 填空。（1）“_”把视觉形象和听觉形象糅合在一起，峰的静和水的动相映成趣，突出了滁州山水的幽静美。（2）“颓然乎其间者，太守醉也”太守颓然与众宾喧哗相映衬，表现_。【群文汇读】 （2019山东枣庄改编）阅读下面两则文言文，完成14题。 （甲）醉翁亭记三、四段（乙）滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之义。既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳

4、矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。公乐也，一山之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。节选自曾巩醒心亭记注释：涯：岸边。欧阳公：即欧阳修。构：搭建。直：当，临。洒然：洒脱的样子，形容毫无拘束。吾君：指皇帝；优游：悠闲自得；无为：清静自然。曾巩（10191083）：北宋散文家，唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。1. 解释下面加点的词。（1）伛偻提携伛偻：_（2）泉香而酒洌 洌：_（3）杂然而前陈者 杂然：_（4）则必即丰乐以饮 即：_2. 下列各组加点词在句子中的意义和用法，不相同的一项是（）A. 临溪而渔则必即醒心而望B. 行者休于树 所欲有甚于生者C. 以见夫群山之相环 无丝竹之乱耳D. 醒能述以文者 君子深造之以道3. 将选文中画线句子翻译成现代汉语。（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（2）其可谓善取乐于山泉之间矣。4. （甲）文的“太守之乐”与（乙）文中的“公之乐”分别指什么？ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来学科网（北京）股份有限公司