高考生物一轮复习知识归纳神经调节 .docx

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1、神经调节考点1 神经系统的结构基础与反射一、神经系统的基本结构神经系统的组成神经系统各组成部分的功能中枢神经系统脑大脑具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动，是调节机体活动的最高级中枢小脑使运动协调、准确，维持身体平衡下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等，还与生物节律等的控制有关脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通道，是调节运动的低级中枢外周神经系统脑神经负责管理头面部的感觉和运动脊神经负责管理躯干、四肢的感觉

2、和运动二、组成神经系统的细胞1.组成：包括神经元和神经胶质细胞。2.神经元的结构图中序号依次表示：细胞体，树突，轴突，神经末梢。3.神经纤维和神经（1）神经纤维：轴突呈纤维状，外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维。（2）神经：神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一条神经。三、 神经调节的基本方式1.神经调节的基本方式反射（1）概念：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答（2） 类型：非条件反射和条件反射比较项目非条件反射条件反射区别形成过程先天具有（遗传获得）后天形成（学习训练）神经中枢大脑皮层以下中枢大脑皮层意义完成机体基本的生命活动大大提高了人和动物适应复杂环

3、境的能力举例缩手反射、吃食物分泌唾液等谈虎色变、听到铃声走进教室等联系条件刺激强化条件反射是在非条件反射的基础上建立的，没有非条件反射，就没有条件反射，非条件反射 条件反射2.反射弧（1） 概念：完成反射的结构基础（2） 组成感受器：感觉神经末梢。传入神经：即感觉神经元，直接与感受器相连。神经中枢：调节人体的某一项生理功能的结构。传出神经：即运动神经元，直接与效应器相连。效应器：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。3.兴奋（1） 概念：动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的谷草（2） 传导方向感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器四、 神经调节的

4、基本方式1.神经系统对躯体运动的分级调节（1）躯体的运动如膝跳反射、缩手反射等，不仅受脊髓的控制，也受大脑的调节。（2）躯体各部分的运动机能在大脑皮层的第一运动区域都有它的代表区，且代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。（身体不同部位在大脑皮层上的代表区所占面积的大小与运动的精细复杂程度有关）（3）脑中相应的高级中枢会发出相应的指令调控低级中枢，这样机体的运动会在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下变得有条不紊和精确。2.神经系统对内脏活动的分级调节（以排尿反射为例）排尿不仅受脊髓的控制，也受大脑皮层的调控。脊髓对膀胱的控制是由自主神经系统支配的。副交感神经兴奋，膀胱缩小，排尿反射发生。人之所以

5、能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层可对脊髓进行调控。3.人脑的高级功能（1）大脑皮层的地位及功能地位：是整个神经系统中的最高级中枢 感知外部世界控制机体的反射活动 基本功能功能 高级功能：语言、学习、记忆和思维等4.人脑的语言功能（1）人类大脑皮层的语言区：语言功能是人脑特有的高级功能。语言区可划分为四个区域，分别管理人的听、说、读、写四种智力活动。不同区域名称的英文字母，分别对应相关英文单词的第一个字母：H（hear）、S（speak）、V（vision）、W（write）如图所示（2）语言区受损后的症状语言区受损后的病症症状书写中枢（W区）失写症病人可以听懂别人的谈话、看懂文字也会讲话，手

6、部运动正常，但失去书写、绘图能力说话中枢（S区）运动性失语症病人可以看懂文字、听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，不能用语言表达思想听觉中枢（H区）听觉性失语症病人能讲话、书写，也能看懂文字，能听见别人的发音，但不懂其含义，病人可以模仿别人说话，但往往答非所问阅读中枢（V区）失读症病人的视觉无障碍，但看不懂文字的含义，即不能阅读5.学习和记忆（3） 概念学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程记忆：将获得的经验进行储存和再现（4） 基础：脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成（5） 记忆的类型短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状

7、像海马的脑区有关长期记忆可能与新突触的建立有关6.情绪：（1）比较情绪的不同表现:类型积极消极表现开心、兴奋、对生活充满信心失落、沮丧、对事物失去兴趣对人的影响积极奋进消极厌世 （2）调整情绪的方法:自我调适:适量的运动，调节压力给自己放个假。身边人的支持:建立和维系良好的人际关系。心理咨询:医院精神心理科医生专业的治疗。（3）抑郁症的治疗：建立和维系良好人际关系、适量运动和调压；心理咨询。考点2 兴奋的传导与传递一、 兴奋在神经纤维上的传导1. 兴奋的产生（1）神经冲动：兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，这种电信号称为神经冲动。（2）静息电位概念：神经纤维没有受到刺激时，细胞膜表面各处的电

8、位相等，细胞膜内外的电位表现为内负外正，这时的电位称为静息电位。如图所示产生原因神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低。未受刺激时，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内。（3）动作电位概念：神经纤维受刺激后，细胞膜内外的电位变成了内正外负，这时的电位称为动作电位。如图所示产生原因当神经纤维的某一部位受到刺激时，细胞膜对 Na+的通透性增加，细胞膜外的Na+大量流人细胞内，使兴奋部位细胞膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，与相邻部位产生电位差。2. 兴奋的传导（1）兴奋传导的过程局部电流的形成当神经纤维某一部位受到刺激时，这个部位的膜内变为正电位

9、，膜外变为负电位，这样膜内、膜外在兴奋部位和未兴奋部位之间存在电位差。膜外未兴奋部位的正电荷向兴奋部位移动，膜内兴奋部位的正电荷向未兴奋部位移动，这样便形成了局部电流。如图所示兴奋的传导在兴奋部位与邻近未兴奋部位之间的局部电流达到一定强度后，便会引起未兴奋部位产生兴奋，这样兴奋就传导下去了，而原先兴奋的部位又恢复为静息电位。如图所示（2）兴奋传导的方向兴奋传导的方向是从兴奋部位到未兴奋部位，即兴奋在神经纤维上的传导方向与细胞膜内局部电流方向一致，与细胞膜外局部电流方向相反。（3）兴奋传导的特点双向传导：神经冲动沿着神经纤维向两侧同时传导。二、 兴奋在神经元之间的传递1.突触小体：神经元的轴突末

10、梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成的杯状或球状的结构2.突触（1）含义：突触小体与其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成的结构（2）结构图（3）组成突触前膜：轴突末梢的膜或突触小体的膜突触间隙：突触前膜与突触后膜之间的缝隙，内含的液体相当于组织液突触突触后膜：细胞体的膜或树突的膜3.神经元之间的兴奋传递过程（1）传递过程（2）信号变化：电信号 化学信号 电信号。在突触小体内完成电信号到化学信号的转变，在突触后膜上完成化学信号到电信号的转变。（3）传递特点单向传递原因：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内，只能由突触前膜释放，经过突触间隙作用于突触后膜。方向：从一个神经元的轴突到另一个

11、神经元的细胞体或树突。意义：使兴奋可以沿着一定方向传递，即由传人神经元向传出神经元的方向传递，从而使整个神经系统的活动有规律地进行。4.神经递质（1）释放方式：胞吐，体现了生物膜的流动性（2）受体化学本质：一般为糖蛋白（3）作用：引起下一神经元的兴奋或抑制（4）去向：迅速被降解或被回收，为下一次兴奋传递做好准备5.毒品与兴奋剂（1）概念兴奋剂：原是指能提高中枢神经系统机能活动的一类药物，如今是运动禁用药物的统称毒品：指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成隐僻的麻醉药品和精神药品。有些兴奋剂就是毒品（2）作用部位：毒品和兴奋剂能对神经系统产生影响，其作用部位往往是突触（3）三种机制学科网（北京）股份有限公司