17、地震中的父与子课件.ppt
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1、伤害伤害爆炸爆炸混乱混乱瓦砾瓦砾地震地震伤害伤害爆炸爆炸瓦砾瓦砾混乱混乱废墟废墟伤害伤害 有一年,美国洛杉矶发生大地震,有一年,美国洛杉矶发生大地震,30万人在不到四分钟的时间里受到了不万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。同程度的伤害。此外,地震还导致这个城市一片此外,地震还导致这个城市一片混混乱乱,到处都潜在着,到处都潜在着爆炸爆炸的危险,街的危险,街上全是碎石和上全是碎石和瓦砾瓦砾,昔日美好的家,昔日美好的家园已变成一片园已变成一片废墟废墟。 有一年,美国洛杉矶发生大地震,有一年,美国洛杉矶发生大地震,30万人万人在在不到四分钟不到四分钟的时间里受到了不的时间里受到了不同程度的伤
2、害。同程度的伤害。自读要求:自读要求:1.大声朗读课文,遇到难读的字词圈出大声朗读课文,遇到难读的字词圈出来,读正确;遇到难读的句子划出来,来,读正确;遇到难读的句子划出来,读通顺。读通顺。2.思考课文主要讲了一件什么事。思考课文主要讲了一件什么事。洛杉矶洛杉矶 阿曼达阿曼达 昔日昔日 疾步疾步 砸砸 颤抖颤抖 破烂不堪破烂不堪血血丝丝 血血迹迹混乱混乱 废墟废墟 爆炸爆炸 瓦砾瓦砾 课文讲述的是课文讲述的是: :有一年发生在(有一年发生在( )的)的大地震中,一位父亲(大地震中,一位父亲( ), ,历历尽艰辛,经过(尽艰辛,经过( )小时的挖掘,)小时的挖掘,终于(终于( )的感人的故事。)
3、的感人的故事。 不论发生什么,我总会跟你不论发生什么,我总会跟你在一起在一起 !小组合作小贴士:小组合作小贴士:1.1.请请2 2号同学在组内发言,读读号同学在组内发言,读读你做批注。你做批注。2.2.其他同学认真听,评议、补其他同学认真听,评议、补充。充。3.3.请请3 3号同学综合组内评议向全号同学综合组内评议向全班展示。班展示。 就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛苦并大喊:到这片废墟,他们痛苦并大喊:“我的儿子!我的儿子!”“”“我的女儿!我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:
4、哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:人,问道:“谁愿意帮助我?谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。头接着挖。 消防队长挡住他:消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。你离开。” 这位父亲问:这位父亲问:“你是不是来帮助我?你是不是来帮助我?” 警察走过来:警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。己
5、、对他人都有危险,马上回家吧。” “ “你是不是来帮助我?你是不是来帮助我?” 人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。于悲痛,精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头:然而这位父亲心中只有一个念头:“ “ 儿子在等着我!儿子在等着我!” ” 就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛苦并大喊:到这片废墟,他们痛苦并大喊:“我的儿子!我的儿子!”“”“我的女儿!我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:哭喊过后,便
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