2022年幼儿园小班社会教案《我会轻轻》共三篇归纳 .pdf

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1、幼儿园小班社会教案我会轻轻篇一一、活动目标： 1、初步懂得保持安静，并喜欢安静的环境。2、学习轻步走、轻轻说话、轻放物品。二、活动准备：木偶表演台，木偶小鸭和鸭妈妈，系列图片( 男孩、女孩用餐；幼儿喝水；幼儿上下楼梯；幼儿睡午觉) 三、活动过程：（一）、开始部分：1、谈话导入：下午好。你们知道我是谁吗？可我还不认识你们啊，谁来告诉我你叫什么名字？2、请个别幼儿站起来做自我介绍。师：刚才有几个小朋友做了自我介绍，我们把掌声给他们， 好不好？等下还会有几个小朋友做自我介绍，大家看看是谁？（二）、基本部分：1、木偶表演：小鸭，鸭妈妈做自我介绍。问： 刚是谁做了自我介绍？小鸭和鸭妈妈都轻轻做了什么？我

2、们再来看一遍。2、第二次木偶表演。问：小鸭敲门是怎样的？是轻轻的敲。我们把椅子转过来， 学学小鸭子轻轻敲门的样子。（幼儿练习在椅子背上轻轻敲打）3、扩展提问：小猫是怎样轻轻捉老鼠的？做什么事还能轻轻的？我们走路时也要怎样？4、小结：小猫轻轻走路，这样才能捉到老鼠。我们走路也要轻轻的。我们也来试试。（让幼儿轻轻走到老师边，鼓励幼儿轻轻走路时也要挺起胸，要求幼儿轻轻走回座位。）5、出示系列图片，引导观察。（1）、出示男孩、 女孩用餐图片， 启发问：他们在干什么？吃饭时要怎样？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整

3、理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - （2）、出示幼儿喝水图片，启发问：他们在做什么？喝水时我们要怎样？假如喝太快会怎样？（3）、小结。（4）、出示幼儿上下楼梯图片，启发问：他们在做什么？上楼梯和下楼梯一样吗？（5）、出示幼儿睡午觉的图片，师：呀，他们睡的真香啊。（6）、小结。师：睡午觉需要轻轻的，那么走路呢？除了这些之外，咱们做什么事情也要轻轻的。搬椅子呢？（7）、引导幼儿轻轻搬动椅子，小结：轻轻把椅子搬回原处，这样不会吵到别人，也不会弄坏椅子。提醒幼儿轻轻搬回原处。（三）、结束部分：1、启发问：怎样做才能不吵到听课的老师？2、幼儿回答后

4、，教师引导幼儿轻轻走出课室，到外散步。3、结束。篇二活动目标：1. 初步懂得在活动室、午睡室等场所应保持安静。2. 学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。3. 喜欢安静的环境。活动准备：1. 教具：小猫、小羊、小兔、小朋友手偶各一个。教学图谱、录像一段、音乐我叫轻轻。2. 学具：老鼠胸饰每人一个。活动过程：（一）幼儿观看手偶表演，初步感知小动物们会轻轻地做哪些事情。1. 教师出示手偶，进行表演，幼儿观看。2. 幼儿讨论表演内容。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共

5、5 页 - - - - - - - - - 教师：刚才你们看到了谁？他们都说自己叫什么？小猫做什么事情轻轻的？（走路，出示图片）我们来学小猫轻轻走路。小羊做什么事情轻轻的？（放玩具，出示图片）学小羊轻轻放玩具。小兔做什么事情轻轻的？（做游戏，出示图片）学小兔轻轻做游戏。小朋友做什么事情轻轻的？（敲门，出示图片）学小朋友轻轻敲门。教师：轻轻走路、轻轻放玩具、轻轻说话、轻轻敲门好不好？为什么？3. 小结：轻轻做事，不影响别人，是有礼貌的好孩子。（二）观看录像，引导幼儿观察讨论。1. 观看录像：吃饭、看书、喝水、做游戏。教师： 我们平时在幼儿园是不是轻轻的呢？我们一起来看看这些小朋友在干什么？他们是

6、不是轻轻的？2. 引导幼儿说说还有什么时候需要轻轻的。（三）开展“老猫睡觉醒不了”的游戏，幼儿练习轻轻做事。活动延伸：1. 区域活动：在区角中提供“轻轻示意图”，提示幼儿在活动中注意轻轻活动，不影响他人。2. 家园共育： 请家长配合在家以身作则， 做事说话注意轻轻， 共同养成好习惯。篇三一、活动目标：1、在情景故事中懂得做事时有时要轻轻的，尽量不妨碍别人。2、培养幼儿大胆表现的能力。二、活动课时： 1 三、活动准备：1、排练情景故事； 2、画纸、油画棒每人一份四、活动重难点：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精

7、心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 重点：教育孩子要有意识的轻轻做事。难点：情景表演。五、活动过程：1、观看故事第一段这是谁的家？（红红的家）今天我带来了“轻轻”的故事。幼儿观看故事。家里都有谁？妈妈做了什么事情？妈妈是怎么做的？红红和妈妈都起床了， 爸爸为什么还睡得那么香呢？红红和妈妈为什么轻轻地做事呢？我们一起接着看。2、观看第二段幼儿观看第二段，教师加上旁白：一天早晨，爸爸下班回家睡觉，妈妈就轻轻起床了，她轻轻穿衣，轻轻地穿鞋，轻轻地跑过去叫醒红红。爸爸为什么还在睡觉？妈妈和红红为什么要轻轻地做事“小结：原来红红和妈妈轻轻地做事

8、，是为了不影响爸爸睡觉。3、欣赏歌曲（小猫，你别吵改编），参与表演我这里有一首好听的歌曲，一起来听听。幼儿欣赏歌曲。我相信孩子们也会像故事中的妈妈和红红一样关心爸爸，现在，我来做妈妈，你们做红红。师幼边唱歌曲边表演。4、通过讨论进一步让幼儿理解做事有时要轻轻的。我们生活中有许多场合做事要轻轻地，不影响别人，那么你知道作哪些事要轻轻的？幼儿自由交流。教师组织幼儿大胆表达自己的意见。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 5、拓展讨论你们说了许多做事要轻轻的，那么是不是没一件事情都要轻轻的呢？幼儿讨论后，各自讲述自己的想法。对了，做事要看场合，有时要轻轻的，那么怎样让别人知道呢？6、设计标记请和好朋友讲讲你想怎样提醒大家做事要轻轻的？幼儿交流自己的想法。现在请你们在画纸上设计自己的标记。幼儿设计、制作。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -