2022年幼儿园游戏设计大全 .pdf

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1、幼儿园游戏设计大全一、小老鼠运粮食中、大班) 游戏准备：1两人一只布袋，海洋球若干。2幼儿戴上小老鼠头饰，扮成“小老鼠”。3在钻爬架上用纸箱纸板装饰成山洞，从起点至山洞沿途设置“草地”、独木桥等，在另一处设置“老鼠洞” 。游戏玩法：1将“小老鼠”分成两组。同组内两只“小老鼠”手拉手从“老鼠洞”出发，爬过草地，快步走过独木桥，来到“山洞”里，将布袋平铺在地上，取lO 袋“粮食”。2两只“小老鼠”共同抬起布袋将粮食运回“老鼠洞”，倒进储粮箱。运的过程中“粮食”不能掉。3所有的老鼠最先返回“老鼠洞”，且粮食一个也没掉的组获胜。游戏说明：海洋球也可换成沙子、豆子等，游戏方式可以改成比运送“粮食”的重量

2、、或哪组先装满储粮箱；也可以变换布袋的数量，可以多人一袋或一人多袋玩。二、小海狮玩棒球(大班 ) 游戏准备：1幼儿腰部以下套上布袋扮成小海狮。2人手一根棒球棒、海洋球若干。3在活动场地上设置起点和终点，终点处设置球门。游戏玩法一：1将小海狮分成四组，排在起点处。2比赛开始，四只小海狮手持棒球棒运球，将球运至终点，推进球洞。3在规定的时间内，哪一组“小海狮”运的球多，就赢了。游戏玩法二：1将“小海狮”分成人数相等的两组，每组各出一名“小海狮”当守门员。2每组“小海狮”齐心协力将棒球打到自己的球门中。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -

3、- - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 3在规定时间内，哪一组进球多，哪一组胜利。三、蚕宝宝摘桑叶(中、大班 ) 游戏准备：幼儿人手一只布袋，挂满“桑叶”的“桑树”若干，剪刀、胶水、彩纸、颜料及画笔等美工材料，贴纸人手三张。游戏玩法：1将桑树放置在地面上。2幼儿站在布袋中，手拎袋口移动身体，自由选择桑树场地摘桑叶，将摘到的桑叶放到布袋中。3幼儿脱下布袋，将桑叶汇集到一起，自由选择美工材料开始制作“桑叶点心”。4将做好的点心集中一处，幼儿将手上的小贴纸粘贴到自己喜欢的“桑叶点心”上。四、小花狗抬花轿(中、大班 ) 游戏

4、准备：四角缝上拎手的布袋若干。铺满海洋球的固定跑道。游戏玩法：1五名幼儿自由组合，一名幼儿坐在布袋中央，其余四名幼儿做小狗手抓布袋边角，将这名幼儿抬起，边抬边唱歌曲小狗抬花轿。2歌曲结束时，花轿抬至跑道起点处，将花轿放在跑道中的海洋球上，将花轿一直拉到终点。游戏说明：1跑道两边有固定边界的低矮围栏，跑道可呈多种线路。2将布袋中的幼儿放在海洋球上，四名拎布袋的幼儿在围栏两侧移动，游戏中提醒幼儿注意安全。五、小螳螂练站立(中、大班 ) 游戏准备：大布袋若干。游戏玩法一：1将布袋展开平放在地面，规定每组人数，幼儿自由组合成凡组，扮成“小螳螂”一个个站到布袋上，相同大小的布袋上站的螳螂最多的一组获胜。

5、2重新分组游戏，要求每组队员不能和上次完全一样。游戏玩法二：1幼儿自由分成四人一组，将布袋展开平放在地面上，四只“小螳螂”站到布袋上，将布袋对折， 四只小螳螂继续站上去，这样不断对折， 直到布袋上不能站四只小螳螂时游戏名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 结束。布袋对折面积最小组获胜。2重新分组游戏，要求每组队员不能和上次完全一样。游戏说明：1此游戏也可改为结合音乐游戏开展，比如：教师播放音乐， 小螳螂随音乐自由活动，

6、音乐停止， 规定每只布袋上应站立几只小螳螂，未能站到布袋上的小螳螂或者布袋上数量不符的小螳螂暂时退出游戏。2此游戏也可作为亲子游戏玩。六、小宝宝睡吊床(托班、小班 ) 游戏准备：大布袋若干。游戏玩法： 在布袋的四角分别固定一根绳子，将绳子的一端系在小椅子上，将玩具娃娃放在布袋上，幼儿边唱歌边摇“宝宝”睡觉。七、小蝙蝠摘帽子(中、大班 ) 游戏准备：布袋若干。游戏玩法： 两名幼儿一组， 其中一名幼儿头上套上布袋做小蝙蝠，另一名幼儿为指挥人，指挥小蝙蝠行动。两组幼儿一起游戏，小蝙蝠相互摘对方头上的布袋，谁先摘下谁就获胜。游戏说明：此游戏也可作为亲子游戏，家长做指挥人，幼儿做小蝙蝠。八、森林化装舞会(小、中、大班) 游戏准备：颜色不同、形状各异的布袋若干，装饰用彩纸、笔、布条等若干。游戏玩法： 幼儿发挥想象， 自行选择各种颜色和形状的布袋，将其装饰在身体的任意部位，打扮成各种小动物，参加森林音乐会。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -