2022年幼儿园大班班级管理工作计划 .pdf

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1、幼儿园大班班级管理工作计划幼儿园大 班班级管理工作计划新的学期 又是一个新的挑战，新的开始。在随着年龄的提高和幼儿 园老师对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知 识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自 我控制能力较差。因此特制订了以下幼儿园大班班级工作 计划范文，方便今后的工作做得更好。一、班级 情况分析经过了一 个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼 儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了 不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交 流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美 术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同 技法表

2、现自己的感受，体验创造的快乐；音乐方面幼儿能 比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模 仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同 伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处 ，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完 就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年 段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注 重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - -

3、 - - - 惯的培养，现 将新学期工作计划制定如下：二、日常 保教工作为了全面 提高保教质量 , 我们将继续加强学习和研究, 不断更新教育观念, 合理地安排 幼儿一日活动 , 让幼儿 在快乐中学习 , 在快乐中发展 , 真正的做到保教并重。1. 能用较 规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话 的语言环境 , 在日 常生活中提供自由交流、表述的机会和条 件。首先在丰富多彩的活动, 如: 谈话活动、听说游戏中扩 展幼儿的经验 , 在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教 育, 支持幼儿在各 活动中扩展语言经验的倾向, 让 幼儿在活动中 有机会听说 , 表达 自己的观点 ; 其次 改进

4、看图讲述、情境讲 述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中, 适当安排小组 集中, 幼儿分组讲 述能为幼儿提供更多讲 述机会, 从而能让 幼儿更大胆放开地说出自己的见解 ; 再次如开设小小故事大王 , 播报员等活动项目, 让幼 儿运用已有的 语言经验充分表达和锻炼; 最后 充分利用家长资源 , 让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所, 从而充分利用家庭教 育的有利因素 , 不断强化家庭中语言教育, 如: 让家园配合督 促幼儿完成任务 , 如: 布置任务 , 目的一是让幼儿回家能完整 叙述任务的内容 , 目的二是任务的选择多以复述儿歌

5、、故事 为主, 让幼儿进行 表述一定的内容的语言实践名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 活动。2. 学习从 不同角度、不同方面观察与思考问题, 能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间, 提供丰富的, 具有适宜结构的可操作性的材料 , 支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯 的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果, 并能提 出问题参与讨论, 培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。为幼 儿创

6、设宽松愉悦的心理环境, 提供丰富的科科学探索类的玩具和材料, 让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动 , 将科学 活动贯穿于幼儿一日生活之中, 如科学游戏活动风车转转转, 借助一定的材料或玩具, 将科学的道理寓于游戏之中 , 通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动, 获到相关的科学经验 ; 如根据 班级 开展种植饲养活动, 通过幼儿感兴趣的播种、管理、 收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动 , 让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。同时, 鼓励家长多带幼儿走向大自然, 利用外出散步 , 参观、游览的机会让幼幼儿在轻松、愉 快的气氛中生动的了解一 些科科学知识。

7、3. 喜欢参 与各种艺术活动 , 大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽 松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、 个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现 活动, 如指导幼儿 自主选择身边的物品或废旧名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 材料制作玩具、手工艺品等 ; 同时尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式, 放手让幼儿去想象和创 造; 最后利用社区 资源, 让家长多带

8、 领幼 儿参加有特色的民 间艺术活动 , 让幼 幼儿在欣赏中不断地提高。4. 进一步 培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力, 有初步的安全保护意识创设“自理”的条件和环境 , 在日常生活环节中渗透教教育 , 例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题, 我们将根据日 常生活环节反复地对幼儿加以提醒 , 让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯 和生活自理能力 , 同时 , 开展各项游戏 , 让幼 儿知道一些简单的安全知识, 学 会保护自己 , 并通过家家长有目的的实际演示和 游戏 , 帮助幼幼儿形成自 我保护的意识。5. 能主动 地与同伴进行有效的交往、合作与分享, 能解决交往和合作 过程中出现的

9、问题。创设宽松、和谐的交往环境 ,为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的 机会和条件 , 并 加以指导 , 培养幼儿交往的技能, 并给幼儿提供自由活动的机会 ,支持幼儿自主地选择、计计划活动, 引导、鼓励幼儿从多方面和多 角度解决问题 , 帮助幼幼儿积累成功的经验三、游戏 活动本学期， 晨间活动以区角游戏为主，幼儿游戏以角色游戏为主，本学期将加强对角色游戏的指导，丰富角色游戏的内容，增 强各游戏区的联系，创新游戏情节，结合角名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 8

10、 页 - - - - - - - - - 色扮演表现不 同的角色特点。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让 、协作精神，促进社会交往能力的不断提高，在游戏活动中 教师加强指导、巡视和参与，记录, 在游戏中能与他人进行 合作，具有一定的交往能力，学会互助、合作和分享。四、绿色 学校创建工作环境教育 是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设的一项重要内容。从中小学环境教育人手，开展绿色教育，关系到我国可持续发展的长远利益，也对环境保护事业发展起着基础先导和推动作用。因此，环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目标。幼儿园的环保教育主要是使学生认识环境，提高学生的环境意识，提高学生的综合素质。在学校的

11、建设中体现可持续发展教育的理念。提高教师和学生的环境素质，学校的环境品位得到提升。通过学生带动家长，通过家长带动社区又通过社区带动社会公民更广泛地 参与环境保护行动。五、教育 措施：1以“活动 ”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发 展的主题活动。2灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土 资源，体现“生活既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题 活动内容，体现幼儿活动的主体性。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - -

12、- - - - - 3. 主题指 导要点：根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主 题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来， 让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与 主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容 。充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。与幼儿共 同丰富墙面，并提供相关资料帮助幼儿进一步认识，从而 增强对音乐艺术的向往。注重区角 、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教育功能 。创设主题 活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展示区 内有机会表现自己，体验成功的快乐。多给孩

13、子 走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的 机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题，并进 行探索，从而使幼儿思维活跃，兴趣广泛。七、德育 工作计划1. 班级每 天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展 ，充分发挥晨间谈话的教育作用。2. 有重点 围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解 初浅的德育知识。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - 3. 开展系 列活动，介绍先进人物，引导

14、幼儿学好样，做个守纪律、 好行为的孩子。4. 开展丰 富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。八、安全 工作计划1严格执行接送制度，防范于未然2经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理， 把安全工作放在第一位。3认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。4利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出 要求，比如：吃 饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等5根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。九、家长 工作计划1定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。2每月一次家园栏地宣传。3做好亲子活

15、动宣传，引导家长积极参加亲子活动。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 4听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一 致。5对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。6在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进 步与成长。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -