2022年小学四年级修改病句 3.pdf
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1、小学 四年级不同类型修改病句练习一、常见的病句种类1、词序颠倒;例:我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。(先“发现才能“克服”)2、前后矛盾;例:( 1)两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。(雨没停怎么能又下呢?)(2)熊熊大火中,一位遇难者向人们呼救。(遇难者已经死了,还怎么呼救呢?)3、成分残缺;例:1958 年建成的图书馆,现在几乎危房。(没有谓语)4、关联词用错;例(1)即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。(2)不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。5、重复啰嗦;例:(1)全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。(凯旋就是战胜归来的意思,不能再加“归来了”)(2)广场上挤满了许许多
2、多数不清的人群。6、搭配不当;例:( 1)新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。(2)我们要尽快提高全民族的科学文化。(3)今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!( 天空不能月圆如镜) 7、归类有误;例:(1)儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。(2)校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 二、分析病句的几种方法1. 缩句法这种方法适用于
3、判断句子成分残缺或句子主干成分搭配不当的句子。例:“春天的杭州西湖是一年中最美的季节。”从整句角度判断,很难找出病因,但缩成:西湖是季节。病因便明显起来,“西湖”怎么会是“季节”呢?所以,这句应改为:“杭州西湖的春天是一年中最美的季节。”2. 关联法关联法适用于句中关联词语搭配不当的句子。例:“小明因为病了,并且不去上学。”根据因果关系的含义,对“因为并且”进行分析,就会发现这句话应该用“因为所以”的关联词语。 3. 取舍法此方法适用于句中有重复意思的句子。如: “今天下午是诗歌朗诵会,全校所有学生都去观看。”句子中的“全校”“所有”都是“全部”的意思,这句话只取其中一个便可。可改成:“今天下
4、午是诗歌朗诵会,全校学生都去观看。”也可改为:“今天下午是诗歌朗诵会,所有学生都去观看。”三、修改病句练习 ( 带答案 ) 1、大厅里摆满了看演出的观众。病句类型:用词不当。“ 摆满” 改为“ 坐满” 。2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。病句类型:用词不当、语义重复。“ 生满” 改为“ 开满” ;去掉 “ 白的、 红的、黄的等 ” 。3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。病句类型:用词不当。“ 练习” 改为“ 锻炼” 。4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。病句类型:搭配不当。“ 心里” 改为“ 脸上” 。5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。病句类型:用
5、词不当。“ 猛烈” 改为“ 踊跃” 。6、异口同声地说: “ 赞成!”病句类型:成分残缺。改为:大家异口同声地说:“ 赞成!”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 7、在老师的教育下,他明确了学习态度。病句类型:搭配不当。“ 明确” 改为“ 端正” 。8、我爱看小蜜蜂、 小溪流、 小学生学习报等课外书。病句类型:归类不当。去掉“ 小学生学习报 ” 。9、改革开放以后,人们的生活越来越富强。病句类型:用词不当。“ 富强”
6、 改为“ 富裕” 。10、春天的景色我觉得十分美丽。病句类型:词序颠倒。改为:我觉得春天的景色十分美丽。11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。病句类型:成分残缺。“ 学习态度 ” 前添加 “ 端正” 。12、你必须一定要认真负责。病句类型:语义重复。去掉“ 必须” 。13、李老师上课时对我们的态度非常严格。病句类型:搭配不当。 “ 态度” 改为“ 要求” 。14、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。病句类型:搭配不当。改为:实施素质教育后,我们课外阅读的数量增加了,质量明显提高了。15、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。病句类型:搭配不当。 “ 心情” 改为“
7、 表情” 。16、小明的姐姐陆续三年被评为“ 三好学生 ” 。病句类型:用词不当。“ 陆续” 改为“ 连续” 。17、我们来到公园,观赏美丽的情景。病句类型:用词不当。 “ 情景” 改为“ 风景” 。19、他的语文作业基本上全部完成。病句类型:前后矛盾。去掉“ 基本上” 。20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。病句类型:前后矛盾。去掉“ 刚刚” 。21、我敢肯定,明天大概要下雪。病句类型:前后矛盾。去掉“ 大概要” 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共
8、 8 页 - - - - - - - - - 22、大家必须讲究卫生的好习惯。病句类型:成分残缺。“ 必须” 后面增加“ 养成” 。23、河水倒映在云朵里,显得更白了。病句类型:词序颠倒。“ 河水” 和“ 云朵 ” 互换位置。24、香山的秋天是令人向往的地方。病句类型:词序颠倒。“ 香山的秋天 ” 改为“ 秋天的香山 ” 。25、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。病句类型:词序颠倒。“ 三千年前 ” 和“ 新出土的 ” 互换位置26、这学期是我小学学习生活的最后一年。病句类型:搭配不当。 “ 年” 改为“ 学期” 。27、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。病句类型:语义重复。去掉“ 从前”
9、或“ 往事” 改为“ 事情” 。28、哥哥最喜欢打篮球和足球。病句类型:成分残缺。 “ 足球” 前添加 “ 踢” 。29、我日夜希望的春节,终于来到了。病句类型:用词不当。 “ 希望” 改为“ 盼望” 。30、改革开放以后,我国的经济建设得到迅速的开展。病句类型:用词不当。 “ 开展” 改为“ 发展” 。31、我们要养成边读边想的好办法。病句类型:搭配不当。“ 方法” 改为“ 习惯” 。32、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。病句类型:搭配不当。“ 发挥” 改为“ 发扬” 。33、今天该我值日,我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。病句类型: 成分残缺。 “ 我把教室打扫得干干净净、 整整齐齐 ”
10、 改为“ 我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐” 。34、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。病句类型:语义重复。去掉“ 和文具 ” 。35、老师布置的所有的一切习题,他都做完了。病句类型:语义重复。去掉“ 所有的” 或“ 一切” 。36、每次老师提问他总是首先第一个发言。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - 病句类型:语义重复。去掉“ 首先” 或“ 第一个 ” 。37、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。病句类
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