最新七年級下學期语文 期末 复习(共82张PPT课件).pptx

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1、清晨入古寺，清晨入古寺，初日照高林。初日照高林。 曲径通幽曲径通幽(q jng tng yu)处，处，禅房花木深。禅房花木深。山光悦鸟性，山光悦鸟性，潭影空人心。潭影空人心。万籁此俱寂，万籁此俱寂，但余钟磬音。但余钟磬音。题破山寺题破山寺(shn s)后禅后禅院院第一页，共八十二页。1这首诗着眼于表现禅寺后院这首诗着眼于表现禅寺后院(hu yun) 的环境，的环境，第五六句主要表现了作者欢第五六句主要表现了作者欢悦悦、 、 的心境，的心境，主要运用了主要运用了 的手法。的手法。2末联表面上是进一步写禅院的末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发幽静，实际上抒发(shf)了诗人什么了诗人什么样

2、的思想感情？样的思想感情？ 第二页，共八十二页。 深幽寂静深幽寂静 宁静宁静(nngjng)、空灵、空灵 以动写静以动写静答：末联表面答：末联表面(biomin)上是进一步写禅院上是进一步写禅院的幽静，实际上是以声静来衬写自己的幽静，实际上是以声静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂的出世的的心静，抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。思想感情。第三页，共八十二页。3古人评诗常用古人评诗常用“诗眼诗眼”的说法，所的说法，所谓谓“诗眼诗眼”往往是指一句诗中最精炼往往是指一句诗中最精炼传神传神(chunshn)的一个字。你认为这首诗的一个字。你认为这首诗第三联两句中的第三联两句中的“诗眼诗眼”分别是那一

3、分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。个字？为什么？请结合全诗简要赏析。4诗的颔联后来简化为成语诗的颔联后来简化为成语“ ”，常被，常被用于题景，如杭州西湖的三潭印月、黄龙用于题景，如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等，你认为这成语隐含了什么洞等，你认为这成语隐含了什么(shn me)哲哲理？理？第四页，共八十二页。答：答：“诗眼诗眼”分别是分别是“悦悦”“”“空空”。“悦悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。欢悦。“空空”是说潭水清澈，临潭顾影，是说潭水清澈，临潭顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除使人心中的俗念（或杂念）消除(xioch)净净尽。尽。“悦悦”“”“

4、空空”两字表现了环境的幽两字表现了环境的幽静，写出了人的心情与山光水色相应。静，写出了人的心情与山光水色相应。（不脱离文本，言之成理即可）（不脱离文本，言之成理即可）答：答：曲径通幽曲径通幽要达到能够领悟要达到能够领悟(ln w)妙道的胜境，妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路。先得走过一段曲折的道路。第五页，共八十二页。5诗的最后两句隐含的一个成语是诗的最后两句隐含的一个成语是 ，由这两句，我们很容易由这两句，我们很容易(rngy)想起与此有异曲同想起与此有异曲同工之妙的王维的诗句工之妙的王维的诗句 ， 。6“曲径通幽处，禅房曲径通幽处，禅房(chn fng)花木深花木深”中的中的“深深”字历

5、来为人所称道，请说说字历来为人所称道，请说说你对这个词的理解。你对这个词的理解。第六页，共八十二页。万籁俱寂万籁俱寂(wn li j j) 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。答：写出了禅院中花木繁盛的样子，表答：写出了禅院中花木繁盛的样子，表现现(bioxin)了禅院中幽深安静的环境。了禅院中幽深安静的环境。第七页，共八十二页。7“曲径通幽处曲径通幽处”一句，对一句，对“曲曲”课课文注释为一作文注释为一作“竹竹”。纺者选取。纺者选取(xunq)用用“曲曲”而不用而不用“竹竹”，你答为这两个词，你答为这两个词在表达的意境上有什么区别？在表达的意境上有什么区别？8请对请对“山光悦耳鸟

6、性，潭影空人心山光悦耳鸟性，潭影空人心”从表现的内容从表现的内容(nirng)上或表达的情感上做上或表达的情感上做点赏析。点赏析。第八页，共八十二页。答：这两个词表达的意境是不相同的，答：这两个词表达的意境是不相同的，“竹竹”，表示小路被竹林掩映，而，表示小路被竹林掩映，而“曲曲”，形容小路弯弯曲曲，层次很，形容小路弯弯曲曲，层次很多，景致很深。多，景致很深。答：这里曲径幽静，花木掩映，天光山色答：这里曲径幽静，花木掩映，天光山色潭水，不仅让鸟儿欢悦，而且让杂念顿消。潭水，不仅让鸟儿欢悦，而且让杂念顿消。表现了大自然的美景对人的熏陶作用，表表现了大自然的美景对人的熏陶作用，表达了作者对自然山水

7、的热爱达了作者对自然山水的热爱(r i)与陶醉之情。与陶醉之情。第九页，共八十二页。9下面对诗句的理解有误的一项是（下面对诗句的理解有误的一项是（ D ）A起首两句写诗人在清晨入破山寺兴福寺时，旭日起首两句写诗人在清晨入破山寺兴福寺时，旭日初升，光照树林初升，光照树林(shln)。B三、四两句描绘了禅院美妙的环境，三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲曲”“”“幽幽”“”“深深”等字眼很有表现力。等字眼很有表现力。C五、六两句书写诗人主观感受，一个五、六两句书写诗人主观感受，一个“悦悦”字字表现作者从中感受到的欢悦，表现作者从中感受到的欢悦，“潭影空人心潭影空人心”，表，表现诗人精神上完全消除俗

8、念，获得愉悦的内心感受。现诗人精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受。D这首诗题为这首诗题为“题破山寺后禅院题破山寺后禅院”，可见，可见“破破山寺山寺”是全诗重点所在，所以在第一、二句景致是全诗重点所在，所以在第一、二句景致刻画后，立即转入对刻画后，立即转入对“破山寺破山寺”的描述。的描述。第十页，共八十二页。10“万籁万籁(wnli)此俱寂此俱寂”和和“但余钟磬音但余钟磬音”中否矛盾，中否矛盾，为什么？为什么？答：不矛盾。万物之音响答：不矛盾。万物之音响(ynxing)全全部消寂，而仅有禅院的钟表磬之部消寂，而仅有禅院的钟表磬之音，袅袅不绝，似乎永恒地吟唱，音，袅袅不绝，似乎永恒地吟唱，它使

9、这寂静的禅院更显空寂，使它使这寂静的禅院更显空寂，使用权这肃穆的世界更为庄严，使用权这肃穆的世界更为庄严，使用权一刹那成为了永恒用权一刹那成为了永恒第十一页，共八十二页。11这首诗描写的主要这首诗描写的主要(zhyo)内容是：内容是：清晨，破山寺清晨，破山寺(shn s)后禅院清幽脱俗的景后禅院清幽脱俗的景致流露出了诗人颇为浓厚的隐逸情怀。致流露出了诗人颇为浓厚的隐逸情怀。第十二页，共八十二页。12对下列诗歌理解不正确的一项是对下列诗歌理解不正确的一项是 A本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向

10、往。的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往。B诗题诗题“题破山寺后禅院题破山寺后禅院”，可知，可知“后禅院后禅院”才是诗的重才是诗的重心所在，所以只在起首两句后提过破山寺后，立刻转入对后心所在，所以只在起首两句后提过破山寺后，立刻转入对后禅院的描述。禅院的描述。C“曲径通幽处，禅房花木深曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵是历来为人传诵(chun sn)的的名句。名句。“曲径通幽处曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义多于写实的意义。多于写实的意义。“曲曲”、“幽幽”、“深深”等字眼表现了禅院等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。蓊花木扶

11、疏、幽深清静的环境。D“山光悦鸟性，潭影空人心山光悦鸟性，潭影空人心”两句更多抒写诗人的两句更多抒写诗人的主观感受。一个主观感受。一个“悦悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。字表现了作者从中感受到的欢欣。一个一个“空空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。精神状态。第十三页，共八十二页。13“曲径通幽处，禅房花木深曲径通幽处，禅房花木深”是历来是历来为人传诵的名句为人传诵的名句(mngj)，请赏析其中的妙处。，请赏析其中的妙处。“曲径通幽处曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义多于暗示的意义多于(du y)写实的意

12、义。写实的意义。“曲曲”、“幽幽”、“深深”等字眼表现了禅院蓊花木等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。扶疏、幽深清静的环境。第十四页，共八十二页。14“山光悦鸟性，潭影空人心山光悦鸟性，潭影空人心(rnxn)”一句妙一句妙在何处？在何处？这两句更多抒写诗人的主观感受。一个这两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空空”字表现了作者此时此刻心中尘世字表现了作者此时此刻心中尘世(chnsh)杂念杂念全消的精神状态。全消的精神状态。第十五页，共八十二页。15常建题破山寺后禅院中写天光、山常建题破山寺后禅院中写天光、山色、澄

13、波不仅使鸟儿欢悦色、澄波不仅使鸟儿欢悦(hun yu)，而且令人，而且令人杂念顿消的句子是：杂念顿消的句子是： ， ；描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是：名诗句是： ， 。山光悦鸟性，潭影空人心山光悦鸟性，潭影空人心 曲径通幽处，禅房曲径通幽处，禅房(chn fng)花木深花木深第十六页，共八十二页。昔闻洞庭水，昔闻洞庭水，今上岳阳楼。今上岳阳楼。吴楚东南坼，吴楚东南坼，乾坤日夜浮。乾坤日夜浮。亲朋无一字，亲朋无一字，老病有孤舟。老病有孤舟。戎马戎马(rngm)关山北，关山北，凭轩涕泗流。凭轩涕泗流。登岳阳楼（杜甫登岳阳楼（杜甫(d f)）第十七页，共

14、八十二页。登岳阳楼中登岳阳楼中“ ， 。”两两句，气势恢弘，被誉为描写洞庭湖的千古句，气势恢弘，被誉为描写洞庭湖的千古绝唱绝唱(qin g ju chng)。诗人眼观浩荡烟波，想到。诗人眼观浩荡烟波，想到自己举目无亲，年老多病，只能以孤舟为自己举目无亲，年老多病，只能以孤舟为家的两句是家的两句是 ， 。看到国家因战乱。看到国家因战乱未平，多灾多难，诗人不禁老泪纵横的诗未平，多灾多难，诗人不禁老泪纵横的诗句是句是 ， 。 课文课文(kwn)背诵我会写背诵我会写第十八页，共八十二页。 （1）作者）作者(zuzh)登楼为什么会流泪？可看出作者登楼为什么会流泪？可看出作者(zuzh)怎样的思想感情？怎

15、样的思想感情？ 因为因为(yn wi)作者在岳阳楼上凭栏远眺北方，作者在岳阳楼上凭栏远眺北方，眼观浩荡烟波，想到自己举目无亲，年老多眼观浩荡烟波，想到自己举目无亲，年老多病，只能以孤舟为家；而落得如此境地，皆病，只能以孤舟为家；而落得如此境地，皆因战乱未平，国家多难。想到长年不息的战因战乱未平，国家多难。想到长年不息的战火，想到饱守战乱之苦的百姓，所以才老泪火，想到饱守战乱之苦的百姓，所以才老泪纵横，难以抑制；表现了作者忧国忧民的高纵横，难以抑制；表现了作者忧国忧民的高尚精神。尚精神。走进中招走进中招第十九页，共八十二页。（2）颔联）颔联“吴楚东南坼，乾坤吴楚东南坼，乾坤(qinkn)日夜浮日

16、夜浮”写了洞庭湖的什么景象？请写了洞庭湖的什么景象？请你置身诗境，说说自己的感受。你置身诗境，说说自己的感受。 颔联写洞庭的壮阔景象，衬托了作颔联写洞庭的壮阔景象，衬托了作者心忧天下的博大胸襟，洞庭湖的阔者心忧天下的博大胸襟，洞庭湖的阔大与作者胸襟的博大，可谓相得益彰；大与作者胸襟的博大，可谓相得益彰；颈联写个人的不幸遭遇，但是在个人颈联写个人的不幸遭遇，但是在个人遭遇与国家命运遭遇与国家命运(mngyn)的之间，作者却的之间，作者却置个人于度外，从而更加突出了作者置个人于度外，从而更加突出了作者“位卑未敢忘忧国位卑未敢忘忧国”的思想感情。的思想感情。第二十页，共八十二页。（3）请用自己的语言

17、描述）请用自己的语言描述(mio sh)一下本一下本诗颔联所写的景象。诗颔联所写的景象。上句写从楼上望去，洞庭湖好像把东上句写从楼上望去，洞庭湖好像把东南的吴楚两地从中分开；下句写水天南的吴楚两地从中分开；下句写水天相连相连(xin lin)，似乎天地都在湖水中日夜，似乎天地都在湖水中日夜浮动。浮动。（4）全诗抒发了诗人）全诗抒发了诗人(shrn)怎样的思怎样的思想感情？想感情？全诗抒发了诗人年老多病、漂泊无依的全诗抒发了诗人年老多病、漂泊无依的孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限伤心。伤心。第二十一页，共八十二页。（5）这首诗是如何来写景的？写出了洞庭湖）这首

18、诗是如何来写景的？写出了洞庭湖怎样怎样(znyng)的特点？的特点？这首诗是三四句写景，既是实写，又寓想像。写这首诗是三四句写景，既是实写，又寓想像。写出了洞庭湖壮阔和气势出了洞庭湖壮阔和气势(qsh)恢弘的特点。恢弘的特点。（6）杜甫）杜甫“凭轩涕泗凭轩涕泗(t s)流流”的原因是什么？说说的原因是什么？说说你的看法。你的看法。 与亲朋失去联系，而且自己年老多病，孤单寂寞；与亲朋失去联系，而且自己年老多病，孤单寂寞；更重要的是国家风雨飘摇，天下到处兵荒马乱。是个更重要的是国家风雨飘摇，天下到处兵荒马乱。是个人的颠沛流离和国家的动荡不安促使着诗人人的颠沛流离和国家的动荡不安促使着诗人“凭轩涕凭

19、轩涕泗流泗流”。第二十二页，共八十二页。 7.颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、水势浩瀚的雄奇壮观阔大景象，而颈联写的却是水势浩瀚的雄奇壮观阔大景象，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉，两者对于表达中作者身世的孤苦和处境的凄凉，两者对于表达中心思想心思想(zhn xn s xin)分别有什么作用？分别有什么作用？ 颔联写洞庭的壮阔景象，衬托了作者心忧天颔联写洞庭的壮阔景象，衬托了作者心忧天下的博大胸襟，洞庭湖的阔大与作者胸襟的博下的博大胸襟，洞庭湖的阔大与作者胸襟的博大，可谓相得益彰；颈联写个人的不幸遭遇，大，可谓相得益彰；颈联写个人的不

20、幸遭遇，但是但是(dnsh)在个人遭遇与国家命运的之间，作者却在个人遭遇与国家命运的之间，作者却置个人于度外，从而更加突出了作者置个人于度外，从而更加突出了作者“位卑未位卑未敢忘忧国敢忘忧国”的思想感情。的思想感情。第二十三页，共八十二页。8.这首诗中写景的是哪几句？这几句诗这首诗中写景的是哪几句？这几句诗有什么特点？请作简要有什么特点？请作简要(jinyo)分析。分析。答：写景的诗句是：答：写景的诗句是：“吴楚东南吴楚东南坼，乾坤日夜浮。坼，乾坤日夜浮。”这两句诗既这两句诗既是写实，又寓想像，一是写实，又寓想像，一“坼坼” 一一“浮浮”，把洞庭湖的气象描绘，把洞庭湖的气象描绘(miohu)得

21、壮丽而又生动。得壮丽而又生动。第二十四页，共八十二页。9.对这首诗的理解不正确的一项是（对这首诗的理解不正确的一项是（ ）CA首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。势。B颔联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。颔联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。C颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。自己的处境凄凉落寞。D尾联笔锋一转，表现作者尾联笔锋一转，表现作者(zuzh)忧国忧民的情怀。忧国忧民的情怀。10.杜甫在登岳阳楼中由个人身世转写国事杜甫在登岳阳楼中由个人身世转写国事危难危难(wi nn)，感伤涕

22、零的诗句是：，感伤涕零的诗句是：戎马关山北，凭轩涕泗流。戎马关山北，凭轩涕泗流。第二十五页，共八十二页。11.赏析赏析(shn x)颔联颔联 “吴楚东南坼，乾坤日夜浮吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，是说广阔无，是说广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月星辰都象是整个地飘浮在湖水之中一般。日月星辰都象是整个地飘浮在湖水之中一般。只用了十个字，就把洞庭湖水势浩瀚无边无只用了十个字，就把洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象特别逼真地描画出来了。际的巨大形象特别逼真地描画出来了。第二十六页，共八十二页。12.“吴楚东南坼，乾坤日夜浮吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句中一

23、句中“坼坼”和和“浮浮”有何妙处？有何妙处？答：一答：一“坼坼”一一“浮浮”，摊贩洞庭湖的气象描绘，摊贩洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。得壮阔而又生动。“坼坼”字，诗人写得有力，仿字，诗人写得有力，仿佛洞庭水把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂，佛洞庭水把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂，显示出洞庭湖的磅礴气势。显示出洞庭湖的磅礴气势。“浮浮”字，具有十分字，具有十分鲜明的动态感，洞庭湖几乎包容了整个天地万物，鲜明的动态感，洞庭湖几乎包容了整个天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而飘荡起落波动而飘荡起落(qlu)，下派壮阔的图景展现形在，

24、下派壮阔的图景展现形在读者眼前读者眼前第二十七页，共八十二页。13.“亲朋亲朋(qn pn)无一字，老病有孤舟无一字，老病有孤舟”一一句抒发了作者怎样的情感？句抒发了作者怎样的情感？答：这两句诗写出了诗人政治生活坎坷，漂泊答：这两句诗写出了诗人政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。天涯，怀才不遇的心情。“亲朋无一字亲朋无一字”，表，表达了诗人得不到精神和物质方面的任何帮助；达了诗人得不到精神和物质方面的任何帮助；“老病有孤舟老病有孤舟”，写出了诗人从大历三年正月，写出了诗人从大历三年正月自夔州携带妻儿，乘舟出峡以来，既自夔州携带妻儿，乘舟出峡以来，既“老老”且且“病病”，飘流湖泊，以舟为家，

25、前途茫茫，无，飘流湖泊，以舟为家，前途茫茫，无处安身的孤苦无依。处安身的孤苦无依。第二十八页，共八十二页。14.面对浩渺的洞庭湖，诗人只是感叹自己面对浩渺的洞庭湖，诗人只是感叹自己的身世吗？从哪句诗可以的身世吗？从哪句诗可以(ky)看出？看出？答：面对浩渺的洞庭湖，诗人不只是感叹自己答：面对浩渺的洞庭湖，诗人不只是感叹自己的身世，这可以从的身世，这可以从“戎马关山北，凭轩涕泗流戎马关山北，凭轩涕泗流”两句诗中看出。此时的杜甫不只是感叹自己穷两句诗中看出。此时的杜甫不只是感叹自己穷愁潦倒、漂泊无依的身世，更为正处在战火中愁潦倒、漂泊无依的身世，更为正处在战火中的祖国的祖国“涕泗涕泗”横流。横流。

26、第二十九页，共八十二页。15.结合结合(jih)作者的个人经历，谈谈你对作者的个人经历，谈谈你对“戎马关戎马关山北，凭轩涕泗流山北，凭轩涕泗流”这两句诗的理解。这两句诗的理解。答：个人经历：举目无亲，年老多病，以孤答：个人经历：举目无亲，年老多病，以孤舟为伴；国家命运：战争未平、国家多难，舟为伴；国家命运：战争未平、国家多难，老泪纵横，作者不仅哀叹自己的身世孤苦晚老泪纵横，作者不仅哀叹自己的身世孤苦晚境凄凉，更为国家动荡不安战乱不休而悲伤。境凄凉，更为国家动荡不安战乱不休而悲伤。第三十页，共八十二页。16.你还知道哪些写洞庭湖的名句？试写出你还知道哪些写洞庭湖的名句？试写出连续连续(linx)

27、的两句。的两句。答：写洞庭湖的佳句：答：写洞庭湖的佳句：（1）刘长卿：）刘长卿：“叠浪浮元气，中流没太叠浪浮元气，中流没太阳阳”。（2）僧可明：）僧可明：“水涵天影阔，山拔地形水涵天影阔，山拔地形高高”。（3）许文化：）许文化：“四顾疑无地，中流忽有山四顾疑无地，中流忽有山”。（4）孟浩然：）孟浩然：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城气蒸云梦泽，波撼岳阳城”第三十一页，共八十二页。17.说到洞庭湖，我们都会想起唐诗中写得最好说到洞庭湖，我们都会想起唐诗中写得最好的两处名句的两处名句(mngj)：一是：一是“”“”出自孟浩然的出自孟浩然的“ ， ”临洞庭湖赠张丞相，临洞庭湖赠张丞相，一是一是“ ， ”，出

28、自杜甫的登岳，出自杜甫的登岳阳楼。他们都以大胸襟、大手笔，写出了洞庭湖阳楼。他们都以大胸襟、大手笔，写出了洞庭湖的大气象、大气魄。的大气象、大气魄。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城气蒸云梦泽，波撼岳阳城(yn chn)。吴楚东南吴楚东南(dngnn)坼，乾坤日夜坼，乾坤日夜浮。浮。第三十二页，共八十二页。蝉蝉虞世南虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声居高声(o shn)自远，非是藉秋风。自远，非是藉秋风。第三十三页，共八十二页。（1）对下面这首唐诗的赏析，不恰当）对下面这首唐诗的赏析，不恰当(qidng)的一项是的一项是A.首句写蝉的形状与食性，含有象征意义。古代常以首句写

29、蝉的形状与食性，含有象征意义。古代常以“冠冠缨缨”指代贵宦，诗人将指代贵宦，诗人将“贵贵”与与“清清”统一在统一在“垂绥饮清垂绥饮清露露”的形象中。的形象中。B.次句写蝉声之远传。次句写蝉声之远传。“流响流响”状蝉声长鸣不已，悦耳状蝉声长鸣不已，悦耳动听。一个动听。一个“出出”字，使人感受到蝉场的响度与力度。字，使人感受到蝉场的响度与力度。C.三四句蕴含深意，表明立身品格高洁的人，不需要某三四句蕴含深意，表明立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭藉，自能声名远播，表达出对高尚品格的热种外在的凭藉，自能声名远播，表达出对高尚品格的热情赞美。情赞美。D.这首诗，事、景、情、议融为一体，显示出诗人寓情

30、这首诗，事、景、情、议融为一体，显示出诗人寓情于景的艺术才能。于景的艺术才能。D第三十四页，共八十二页。（2）“居高居高”的的“高高”有哪两层含义有哪两层含义(hny)？一是实指蝉所居的梧桐树高，一是实指蝉所居的梧桐树高，二是暗指二是暗指“饮清露饮清露”的品格的品格(png)之高。之高。 （3）三、四两句诗实际在告诉我们）三、四两句诗实际在告诉我们(w men)一个怎样一个怎样的做人的道理？的做人的道理？（4）诗中）诗中“饮清露饮清露”和和“居高居高”的描写，刻画了的描写，刻画了蝉蝉 ， 的形象特点。的形象特点。品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。第

31、三十五页，共八十二页。孤雁孤雁( yn)杜甫杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声孤雁不饮啄，飞鸣声(mn shn)念念群。群。 谁怜一片影，相失万重云？谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。第三十六页，共八十二页。（1）分别概括）分别概括(giku)诗中孤雁和野鸦的形诗中孤雁和野鸦的形象特点。象特点。离乱飘泊中孤独痛苦的失群者离乱飘泊中孤独痛苦的失群者一些缺乏情感的平庸之辈一些缺乏情感的平庸之辈（诗人以（诗人以“孤雁孤雁( yn)”自比，以自比，以“野鸦野鸦”反衬反衬“孤雁孤雁( yn)”，表达，表达了诗人的爱憎之情）；

32、了诗人的爱憎之情）；第三十七页，共八十二页。（2）诗人同情失群的孤雁）诗人同情失群的孤雁( yn)，实际上融入了，实际上融入了自己怎样的情感？（自己怎样的情感？（“望尽似犹见，哀多如更闻望尽似犹见，哀多如更闻”表达了怎样的感情）？表达了怎样的感情）？离乱飘泊中失群人的痛苦心情离乱飘泊中失群人的痛苦心情（显出诗人对同伴（显出诗人对同伴(tngbn)的无限的无限思慕、迫切追求的心情）。思慕、迫切追求的心情）。第三十八页，共八十二页。(3) 在颔联在颔联(hn lin)、颈联和尾联中任选一联，联系、颈联和尾联中任选一联，联系全诗，说说是如何表现诗意的全诗，说说是如何表现诗意的?颔联颔联“谁怜一片影，

33、相失万重云谁怜一片影，相失万重云”，意思是，意思是“一片孤单的雁影一片孤单的雁影 ，遗失在万里云天中，真令人，遗失在万里云天中，真令人心生怜意心生怜意”：“一片一片”、“万重万重”对比，构成极对比，构成极大的反差，极言其大的反差，极言其“孤孤”；“谁怜谁怜”二字直抒胸二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。颔联两句形臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。颔联两句形象象(xngxing)地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情情第三十九页，共八十二页。尾联尾联“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”，意思是，意思是“野鸦毫无愁绪，杂乱的吵嚷个不停野鸦毫无愁绪，杂

34、乱的吵嚷个不停”：用野鸦：用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬的无忧无虑、热闹非常来反衬(fnchn)孤雁的寂寞、孤雁的寂寞、愁苦，尾联进一步表现了孤雁渴望团聚的哀愁与愁苦，尾联进一步表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的忠贞奋力寻找的忠贞颈联颈联“望尽似犹见，哀多如更闻望尽似犹见，哀多如更闻”，意思是，意思是“望眼欲穿好像就要看到雁群了，声声哀鸣好望眼欲穿好像就要看到雁群了，声声哀鸣好像听到雁群的叫声了像听到雁群的叫声了”：“似似”、“如如”二字二字表现了未见而似见，未闻而犹闻的幻觉。颈联表现了未见而似见，未闻而犹闻的幻觉。颈联通过对孤雁飞着叫着寻找同伴通过对孤雁飞着叫着寻找同伴(tngbn)的描

35、写，将的描写，将孤雁的渴望、煎熬表现得淋漓尽致孤雁的渴望、煎熬表现得淋漓尽致第四十页，共八十二页。鹧鸪鹧鸪(zh )郑谷郑谷 暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡(shn j)。 雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。 游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。 相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。第四十一页，共八十二页。（1）颔联）颔联(hn lin)中中“雨昏、花落雨昏、花落”渲染了怎样的环境特点？这一联涉渲染了怎样的环境特点？这一联涉及了哪些历史人物或传说？及了哪些历史人物或传说？（2）体

36、会颈联中）体会颈联中“乍、才乍、才”的表达作的表达作用。用。凄迷意境、伤感氛围；凄迷意境、伤感氛围；屈子怀沙、湘妃泣竹等历史屈子怀沙、湘妃泣竹等历史(lsh)传说传说乍、才乍、才”二词极写鹧鸪啼声之感动二词极写鹧鸪啼声之感动(gndng)人心人心第四十二页，共八十二页。（3）颈联写）颈联写“游子游子”“”“佳人佳人(jirn)”的作用是：的作用是：“征袖湿、翠眉低征袖湿、翠眉低”以人的感受烘托鹧鸪啼声之以人的感受烘托鹧鸪啼声之悲悲（4）这首诗抒发了怎样的情感？）这首诗抒发了怎样的情感？游子的乡愁旅思（借鹧鸪啼声哀怨凄切）游子的乡愁旅思（借鹧鸪啼声哀怨凄切）（5）因为郑谷为齐己的）因为郑谷为齐己

37、的诗改动一个字（诗改动一个字（“昨夜昨夜(zu y)数枝开数枝开”改为改为“昨昨夜夜(zu y)一枝开一枝开”），被），被人称为人称为“ ”。 （一字师）（一字师）第四十三页，共八十二页。 破破 阵阵 子子为陈同甫赋壮为陈同甫赋壮 词以寄之词以寄之辛弃疾辛弃疾第四十四页，共八十二页。破破 阵阵 子子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回醉里挑灯看剑，梦回(mn hu)吹角连吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵！声。沙场秋点兵！ 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜却君

38、王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！白发生！第四十五页，共八十二页。 总结总结(zngji)1.这首词塑造了一个怀念战斗生活，这首词塑造了一个怀念战斗生活，盼望祖国统一的爱国词人形象。盼望祖国统一的爱国词人形象。2.这首词表达了作者的爱国激情和雄这首词表达了作者的爱国激情和雄心壮志，充满了作者壮志难酬的抑心壮志，充满了作者壮志难酬的抑郁和悲愤。郁和悲愤。第四十六页，共八十二页。（1）根据你所掌握的历史知识，说说）根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王了却君王(jn wn)天下事天下事”中的中的“天下事天下事”指的是什么？指的是什么？收复中原，统一收复中原，统一(tngy)国家国家（2）辛弃疾

39、尽管）辛弃疾尽管“白发生白发生”，却依然眷恋自己，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中中 、 两个两个(lin )细节中细节中可以读出。可以读出。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（“挑挑灯看剑，梦回连营灯看剑，梦回连营”亦可，亦可，第四十七页，共八十二页。（3）试体味）试体味(twi)“沙场秋点兵沙场秋点兵”一句中一句中“秋秋”字的表达效果。字的表达效果。既点明了季节，也为战士出征增添既点明了季节，也为战士出征增添(zngtin)了了肃杀的气氛。肃杀的气氛。（4）“八百里麾下炙，五十弦翻塞外八百里麾下炙，五十弦翻

40、塞外(si wi)声声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？这两句词，营造了一种什么样的氛围？营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。军营生活氛围。第四十八页，共八十二页。（5）全词抒发了作者）全词抒发了作者(zuzh)怎样的思想感情？怎样的思想感情？抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国(i gu)情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。 第四十九页，共八十二页。6.词人自称这首词为词人自称这首词为“壮词壮词”，结句却用，结句却用“可怜白发生可怜白发生(fshng)”收尾，满含着一种悲凉。收尾，满含着一

41、种悲凉。这样写有什么作用？这样写有什么作用？词人在这首词中表达了驰骋疆场、杀敌立词人在这首词中表达了驰骋疆场、杀敌立功的理想。然而由于朝廷功的理想。然而由于朝廷(chotng)统治者苟且统治者苟且偷安、昏庸腐朽，使词人壮志难酬，报国偷安、昏庸腐朽，使词人壮志难酬，报国无门；而自己白发已生，年岁蹉跎，种种无门；而自己白发已生，年岁蹉跎，种种理想，尽成空梦，因而以理想，尽成空梦，因而以“可怜白发生可怜白发生”收尾更增添了词的悲壮色彩。收尾更增添了词的悲壮色彩。 第五十页，共八十二页。7.对破阵子这首古诗赏析，有误的一项是对破阵子这首古诗赏析，有误的一项是（ ） A、辛弃疾写这首词寄给陈亮，既是对好

42、友不得志、辛弃疾写这首词寄给陈亮，既是对好友不得志表示慰解，也是借此抒发自己表示慰解，也是借此抒发自己(zj)失意的感慨。失意的感慨。B、“五十弦翻塞外声五十弦翻塞外声”中的中的“翻翻”意思是意思是“弹弹奏奏”，这个词准确形象地表现出弹奏热烈、乐声，这个词准确形象地表现出弹奏热烈、乐声响彻云霄的情景。响彻云霄的情景。 C、“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这两诗句这两诗句分别从分别从听觉、视觉听觉、视觉两个角度概括而生动地写出战斗两个角度概括而生动地写出战斗紧张激烈。紧张激烈。 D、这首词借剑寄意，表现抗金救国的主题，即是壮、这首词借剑寄意，表现抗金救国的主题，即是壮词又

43、是悲歌，基调愤激。词又是悲歌，基调愤激。第五十一页，共八十二页。8.下边对这首词赏析有误的一项是（下边对这首词赏析有误的一项是（ ）A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。敌等多种军营生活。B、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生层面的人生(rnshng)境界。境界。C、这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾、这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。多重矛盾。D

44、、这首词成功地运用了、这首词成功地运用了“八百里八百里”、“五十五十弦弦”、“沙场沙场”、“的卢的卢”、霹雳、霹雳”等多个历史等多个历史典故。典故。第五十二页，共八十二页。9.用简洁的语言描述用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场塞外声，沙场(shchng)秋点兵秋点兵”的壮观场面。的壮观场面。兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽整齐的队伍，在这秋高气爽(qi go q shung)的时的时节接受将军的检阅节接受将军

45、的检阅 兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心起振奋人心(zhn fn rn xn)的战斗乐曲。将士们排着整的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅 10.词人为什么要写词人为什么要写“醉里醉里”和和“梦回梦回”的情景？的情景？第五十三页，共八十二页。11.辛弃疾说自己写破阵子是辛弃疾说自己写破阵子是“赋壮赋壮词词”，试结合作品，试结合作品(zupn)加以解释。加以解释。 “赋壮词赋壮词”，从，从题材上看是写军营中的生题材上看是写军营中的生活情景活情景，看剑，听角声和

46、塞外曲，分八百里，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛境都极勇猛(yngmng)、雄健；、雄健；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看壮丽而不从语言风格上看壮丽而不“纤巧纤巧”，所以叫做所以叫做“赋壮词赋壮词”。第五十四页，共八十二页。爱国词人辛弃疾时刻爱国词人辛弃疾时刻(shk)不忘抗金大业，多少次梦回抗金不忘抗金大业，多少次梦回抗金战场，在破阵子一诗中，他写道战场，在破阵子一诗中，他写道“ ， 。”诗人想象着战斗的场面：诗人想象着战斗的场面：“ ， 。

47、” 然而然而 “，”的壮志难酬，的壮志难酬，只落得只落得“ ”的慨叹。的慨叹。破阵子中运用破阵子中运用(ynyng)对偶，描写战前准备的句子对偶，描写战前准备的句子是是 ， 。破阵子中从视觉和听觉两方面破阵子中从视觉和听觉两方面(fngmin)再现激烈战斗再现激烈战斗场面的句子是场面的句子是 ， 。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营醉里挑灯看剑，梦回吹角连营马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事，赢得生前身后名了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生可怜白发生马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声第五

48、十五页，共八十二页。观刈麦观刈麦白居易白居易第五十六页，共八十二页。田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随(xin su)饷田饷田去，去，丁壮在南冈。丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。田家输税尽，拾听其相顾言，闻者为悲伤。田家输税尽，拾此充饥肠。此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，

49、今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。第五十七页，共八十二页。1.选出下面对观刈麦赏析有误的一项是（选出下面对观刈麦赏析有误的一项是（ ） A“力尽不知热，但惜夏日长力尽不知热，但惜夏日长”，意思是力气用尽了，热，意思是力气用尽了，热得不知怎么办才好，只是叹惜夏天实在太长了。形象地写出得不知怎么办才好，只是叹惜夏天实在太长了。形象地写出了劳动人民抢割时的辛苦景象。了劳动人民抢割时的辛苦景象。B“贫妇人贫妇人”“”“右手秉遗穗，左臂悬敝筐右手秉遗穗，左臂悬敝筐”是因为是因为“家家田输税尽，拾此充饥肠田输税尽，拾此充饥肠”，形象

50、揭露出官府对贫苦，形象揭露出官府对贫苦(pnk)农农民的残酷剥削。民的残酷剥削。C“念此私自愧，尽日不能忘念此私自愧，尽日不能忘”看到农民劳作的情景，看到农民劳作的情景，想到自己舒适的生活，作者感到万分惭愧，内心不能平想到自己舒适的生活，作者感到万分惭愧，内心不能平静，这是作者对农民生活同情和关心的反映。静，这是作者对农民生活同情和关心的反映。D这是一首叙事诗，着墨不多，但却把割麦者和拾麦这是一首叙事诗，着墨不多，但却把割麦者和拾麦者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛苦的生活情景和内心者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛苦的生活情景和内心感受，描绘得真切生切，历历如画，带有强烈的讽喻色感受，描绘得真切生切