2022年小学五年级英语教师个人教育随笔多篇_小学教育随笔 .pdf
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1、小学五年级英语教师个人教育随笔多篇_小学教育随笔英语老师要让学生们大胆发言,积极思维, 不断产生英语和施展能力的兴趣。 写一篇五年级英语教学随笔能帮助五年级英语老师更好的开展英语教学,那么你会写五年级英语教学随笔?你是否在找正准备撰写“ 小学五年级英语教师教育随笔” ,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!#* 小学五年级英语教师教育随笔1 本学期我担任初一一班的英语教学工作。截止目前我已经从事中学英语教学工作几年,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在身, 乐在心 !为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结。一、个人常态定位参加至今一直从事本学科的教育教学工作,积累
2、了一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习 ;工作踏实, 具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业, 热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽, 能和同事和睦相处, 乐于助人 ;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - 二、日常工作第一,加强业务理论的学习,以身作则,为人师表,争取做到用人格培养人格, 以灵魂塑造灵魂。 深刻理解教
3、育教学的意义,能根据教育改革和发展需要,与其他教师共同解决教学中存在的问题,主动进行课堂教学改革,有效提高课堂教学质量。第二,不断地学习相关的教学理论知识,积极参加各级各类各种形式的岗位培训, 珍惜每一次学习机会,让个人素质有更快和进一步的提升, 并做好相关的业务学习笔记,坚持不断地学习,尽快提高专业化水平,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,努力适应今天新时代对老师的更高的要求。第三,切实实践2011 版新课标理念,努力让学生成为课堂的主体,实施自主、合作、探究式学习,充分调动学生学习英语的积极性, 激发他们的兴趣并发挥初中学生的好奇心,带领他们一起去探究英语学习的奥妙,引导学生学会自主学习,
4、进一步开发学生的想象和创造能力。第四,认真钻研教材上好每一节课, 并坚持经常写课后反思,从反思中努力提高自己,养成教学后反思的习惯,针对课堂上的问题和不足进行反思, 从而提高教学质量。 在课堂教学中基本形成鲜明的个人教学风格,能根据学生的需求、 个体差异及认知规律,对学生进行个性化教育。三、存在不足对教育科研有一定的认识,但课题研究和论文写作能力有待名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - 进一步提高 ;缺乏对学生心理状态
5、、情绪特征的认识和研究;教育科研方面,往往停留在感性经验的层面, 缺乏进一步挖掘与创新。总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任, 使我精力充沛 ;同事的帮助, 使我干劲十足 ;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法, 在教学中设计一些学生喜爱的活动,游戏来辅助课堂教学,激活课堂。积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务, 力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。并且进一步做好校本课程的编写与研发, 争取将校本课程做到更符合我校学情,使之为全校师生服务。#* 小学五年级英语教师教育随笔2 实习期间,
6、我担任八年级一班的班主任和七年级三班一个月的代理班主任。 这是两个可爱的集体,在我看来他们已经是我工作和生活不可分离的一部分。尽管我当班主任的时间仅仅半年,但是我已经和班级的同学产生了深厚的情谊。作为一名实习班主任, 我充分尊重学生的个性, 热爱每一个孩子, 尊重每一个孩子,接纳每一个孩子, 相信每一个孩子都是未来的栋梁之材,做到有教无类。(一)班会 我成功的带领八年级一班我举行了“ 情系玉树,大爱无疆 ” 主题班会, 也带领七年三班开展“ 感恩” 主题活动, 让学生们知道,要学会 “ 感恩 ” 。我带领三班在后面的墙壁上,一起做剪纸贴花, 还在一些图案上面亲手写下我对他们的寄语,我们共同名师
7、资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - 参与带来的是我们的凝聚力! (二)班级管理班级管理工作中, 我力求做到十个点, 这也是我在大学中学到的:第一、疏堵结合,凝沙成塔; 第二、内外结合,稳中求进 ; 第三、抓放结合,相得益彰 ; 第四、 抑扬结合,整体推进 ; 第五、言传身教,为人师表; 第六、 品学兼顾,教书育人 ; 第七、身心结合, 全面发展 ; 第八、 宽严结合, 科学施爱 ; 第九、熏习结合,内化升华; 第十、家校
8、结合,形成合力1.确立共同的奋斗目标。我和八一班同学们制定的第一个奋斗目标是在月考中拿年级第一。在我们的共同努力下, 第一个目标实现了,这就提高了我的威信,使学生看到集体力量,增强学生信心,提高班集体凝聚力。2.培养得力的班委干部。作为实习班主任,我与班干部探讨交流如何管理班级,处理班级事务,开展日常工作。营造良好的人际氛围。3.建立人人遵守的班规。我们全班通过班级公约,让同学写建议给班干部,再带领班干部一起制定我们自己的班规。同时,设立意见箱,及时倾听学生意见。4.在学生学习方面下功夫。各方面工作的开展都是以学习为中心的, 我重视训练他们的学习习惯。进行 “ 预习、听课、复习、作业 ” 学习
9、四环节的训练与监督。5.进行卫生改革,加强班级的卫生管理。卫生方面我进行了名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - 很大的改革, 由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。并制定相应的奖惩措施, 由于卫生工作得力, 我们八一班在学校评比次次都拿到了流动红旗。(三)自身行为与素质提高1.树立良好的教师形象及人格魅力。教师应该用自己的人格魅力去影响学生, 我十分注意自己的一言一行,力求成为他们的榜样。课堂上教态从容,充满激情;生
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