2022年小学语文教师培优补差工作计划 .pdf
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1、小学语文教师培优补差工作计划(一)提高优生的自主和自觉学习能力, 进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步, 让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础功底,并能协助老师进行辅差活动, 提高整个班级的文学素养和语文成绩。一.思想方面的培优补差。1.做好学生的思想工作, 经常和学生谈心, 关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。 了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学
2、生的思想心态进行相应的辅导。2.定期与学生家长、 班主任联系, 进一步了解学生的家庭、 生活、思想、课堂等各方面的情况。二.培优补差的原则:优等生全优,中等生优化,后进生达标。三.学生基本情况分析:本班共有学生人, 其中男生人,女生人。班级里大部分学生较有上进心,有良好的学习习惯,但还是有一部分学生学习态度不端正, 没有良好的学习习惯, 成绩较差,对班级的一些活动的参与不够积极,因此,本学期要利用班级一切可以利用的资源, 充分调动学生的学习积极性和参与活动的积极性,促进班级整体发展。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
3、 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 四、培优对象和辅差对象培优对象: 等补差对象: 等五.有效培优辅差措施:(一)优秀生培养:1.进一步加强学习目的,动机教育,培养并增强学生学习的主动性,自觉性。2.进一步改革学习方法,提高学习效率。3.在共同提高的基础上,每天出一题弹性作业,让优生吃得饱. 4.和学生搞好沟通,及时进行信息反馈。(二)后 20%学生的转化培养:1.对于差生的教育以表扬为主,提高他们学习的积极性。2.经常和他们谈心,多帮助他们找自己的优点,让他们树立起学习的信心。3.适量地布置作业,定时进行检查,以使他们养成良
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