2022年小学五年级下册英语复习资料doc资料 .pdf

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1、小 学 五 年 级 下 册 英 语复 习 资 料名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - 精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 Unit1 Tidy up! 1.物主代词分 :形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要跟名词，名词性物主代词不能跟名词。 my -mine your -yours his-his her -hers their-theirs our-ours 2. Let s tidy

2、 it up. 让我们把它整理干净吧。let s是 let us 的缩写，本句是“ let+sb.+动词原形 +其他。”的固定句型，意为“让某人做某事”。3.whose意为“谁的”常用来引导询问事物所有者的特殊疑问句，其结构为：Whose+名词 +be+其他？回答常用：It sThey re+名词性物主代词。4.Are they yours? 此句是由 be动词 are 引导的用来询问某物是否属于某人的一般疑问句。其肯定回答： Yes, they are. 否定回答： No, they aren t. 5.socks常以复数形式出现，此类词语还有trousers（裤子 ) gloves（手套）

3、 short pants（短裤） shoes （鞋）等，其量词常用 :a pair of“一双”6.(be) full of 装满；充满名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - 精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除7.Jimmy s吉米的。 “ s”是所有格形式，加在名字后，表示“某人的”。 give sb sth.“给某人某物” =give sth to sb Unit2 Our new home 1.why

4、意为“为什么”常用来引导对原因进行提问的特殊疑问句，回答语应用“ because ”来引导。当我们用“ because ”回答时，我们就要用“ why”来提问。2.What about you? 你呢？是日常交际中经常用到的句子，表示询问对方的观点，意见，想法等，一般是说完了自己的或者其他人的情况，同样的问题再问对方。3.fromto 意为“从 到 ”我们已经学习过从A 地点到 B 地点和从几点钟到几点钟。4.It s time to+动词原形 .表示该做某事的时间到了。Unit3 In the future 1.“ will ”是“将要”的意思，表示将要发生的事情。一般将来时结构是“will

5、+ 动词原形”。 2.in front of 意为“在 前面”，指在某一范围外部的前面。拓展： in the front of 指在某一范围内部的前面。 3.in the future 意为“将来” 4.I ll 是 I will 的缩写形式，意为“我将 ”。 Will 意为“将，将来”，是一般将来时态的标志，否定形式为will 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - 精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除not

6、/won t。由 will 构成的一般将来时态表示将要发生的动作或存在的状态。肯定结构为：主语+will+do+ 其他。否定结构为：主语 +will+not+do+ 其他。一般将来时常和这些时间状语连用： tomorrow, in years , next week , next mouth , next year . 5.Will she have beautiful eyes? 此句是由 will 引导的一般将来时态的一般疑问句，其结构为： Will+ 主语 +do+其他 ? 6wear 意为“穿；戴”，其后常接衣服，发饰，眼镜等。7(be) good at擅长 ;(be) weak in

7、 不擅长 这二个短语后如果跟动词，必须用动词的现在分词形式。如：I am good at playing football. 我擅长踢足球。8.What will Peter do? 此句是由特殊疑问词引导的一般将来时态的特殊疑问句。一般将来时态的特殊疑问句结构：特殊疑问词+will+主语 +其他？如： Where will she live? 9.in +具体时间，如：in two days 意为“二天后”。Unit4 Reading is fun 1.“ be going to”后面要加动词的原形，常用于一般将来时，表示近期将要做某事，后面要加动词原形，而且“be”动词的名师资料总结 -

8、- -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - 精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除变化要跟随主语的变化而变化。第一人称单数用“am”，第二人称和第一人称复数用“ are”，第三人称单数用“ is” . 2.“ act.out” 表示表演，中间一般加宾格代词。3.区分 fun 与 funny (1)二者都是形容词，但fun 也可以作名词。(2)fun “有趣的，令人愉快的”(3)funny “滑稽的，搞笑的”4.newspaper为可数

9、名词，故“一张报纸”用 a newspaper ，“读报纸”用read a newspaper 。5.make posters意为“制作海报”。6.do a survey 意为“做调查”，“做关于 .的调查”常用介词about. 7.on the first floor 意为“在一楼”。表示“在几楼”时，前面用介词“ on”且表示具体的楼层时必须用序数词。8.Is he/she going to buy.? 此句是由 be动词引导的一般将来时态的一般疑问句，结构为:Be+主语 + going to+ 动词原形 +其他？肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答： No,主语 +be not. 名

10、师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 12 页 - - - - - - - - - 精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除Unit5 At the weekend 1.weekend 意为“周末”，包括星期六和星期天。“在周末”表达为： at the weekend on weekend “ at the weekend”表示在周末，常用于一般现在时，“ this weekend”表示这个周末，表示还没到周末，常用于一般将来时。2.What are you

11、going to do this weekend? 此句是由 what 引导的“ be going to”句型的特殊疑问句，对将要做的事情进行提问。句型结构为：What+be+sb.+going to+动词原形 +其他？回答常用具体事件。3.see a film with sb. 意为“和某人看电影” on Saturday afternoon意为“在星期六下午”。具体某一天的某一时间段用介词“ on”。4.row a boat 划船 boat意为“小船；舟” ship 轮船5.in a tree 与 on a tree的区别in a tree用来描述树外界的东西“在树上”； on a tre

12、e用来描述树本身的东西“在树上”果实长在树上，这时我们要用“on the tree”表示，非果实的物体在树上要用“in the tree”表示。6.until 意为“直到”。固定搭配为 not.until. 意为“直到. 才.”。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - 精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除7.play with. 和.玩Unit6 Holidays 1.“ be going to”和“will

13、”是一般将来时常见的二种表达形式，都表示将要发生的事，将要去做某事。“be going to”表示近期，眼下就要发生的事，而“will ”表示的将来时间则较远一些。2.对于一段时间的提问，我们一般用“how long ”对于具体的点时间，我们常用“ what time”来提问，而“ when”一词既可以提问具体时间，也可以提问笼统的时间。3.Where will we stay? 我们将住在哪儿呢？此句是由 where 引导的用来询问地点的一般将来时态的特殊疑问句。结构为：Where+will+ 主语 +动词原形 +其他？回答要用具体的某个地点。4.How long will we stay

14、in Sanya? 我们将在三亚待多久？How long 意为“多久”，是用来对时间提问的特殊疑问词。拓展： (1)how many 对可数名词数量进行提问。（2） how much 对不可数名词数量或物品的价格进行提问。（3）how old 对年龄进行提问。（4）how far 对距离进行提问。5.seafood属于合成词，由“ sea+food”构成，是不可数名词。6.in the south of 意为“在 .的南部”。 in the eastwestnorth 意为“在 .的东 西 北 部”。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - -

15、- - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 12 页 - - - - - - - - - 精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除7.The weather is nice all year round. 全年气候宜人。nice 意为“好的”，也可以用来形容天气晴朗，等同于“ fine”。8.How do you get there?你们怎么去那儿？此句是由 how 引导的用来询问交通方式的特殊疑问句。其回答常用具体的交通方式。9.enough意为“足够的”，通常放在形容词后面、名词前面。如： enough food 足够的食物 good enough 足

16、够好10.make noise意为“执造噪音”。Unit7 Open Day 1.Open Day 意为“开放日”， on 30th April 意为“在4 月 30日”，在具体的某一天前需用介词“ on”。2.meet意为“迎接；会见”。 school gate意为“校门；校门口”。3.finally 意为“最后” first 首先 next 接下来 then 然后 after that 在那之后4.tell sb about sth 意为“告诉某人关于某事”5.show sb sth意为“向某人展示某物”6.in the classroom 在教室里“ in”表示“在.里”in the a

17、rt room 在美术室里 in the hall 在礼堂里7.What will our parents do first? 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 12 页 - - - - - - - - - 精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除此句是由 what 引导的用来询问“什么事情”的一般将来时的特殊疑问句。Unit8 Buying clothes 1.Which dress do you like, the blue one or the p

18、ink one? or 意为“或者”，用于表示选择关系的二者之间。Which 意为“哪一个；哪一些”。2.try on 试穿（衣物） put on 穿上（强调动作） wear 穿上（强调状态） size 意为“尺码”，多大尺码的表达应为 : size+数词。3.emperor 意为“皇帝”，是以原因因素开头的单词，故前面用冠词 an。4.put.on“穿；戴”， money 意为“钱”，为不可数名词，a lot of 意为“许多”，5.keep quiet 意为“保持安静”， keep后常接形容词来表示所处的一种状态。Unit9 Seeing the doctor 1.询问身体是否舒服用“ w

19、ell”不用“good” . 2.What s wrong with you? 你哪里不舒服？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - - 精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除wrong 意为“有毛病；不正常；错误的”。此句用来询问对方的身体健康状况，其回答常用主语+havehas.。3.should 意为“应该”，表示主观看法，对别人提出建议或劝说。 should+动词原形4.You shouldn t go to

20、 bed late.你最好不要睡那么晚。shouldn t=should+not 意为“不应该”，表示劝说对方不要做某事。5.have a cold 感冒 have a fever 发烧 have a headache头疼 have a toothache牙疼6.be afraid of 意为“害怕.”。7.have a meeting意为“开会”。8.teeth为 tooth 的复数形式， pull.out 意为“把 .拔出.”。9.Wear warm clothes.要穿的暖和。 Drink a lot of water. 多喝水。 Have a good rest.好好休息。 Brush

21、 your teeth every morning and evening. 每天早晚都要刷牙。 Don t eat before bedtime.睡前不要吃东西。 Don t eat too much candy.不要吃太多糖果。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 12 页 - - - - - - - - - 精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除Unit10 Great inventions 1.“ be going to”这个结构运用时要注意二点

22、：（1）“ be”动词要随人称发生变化。（2）后边要跟动词原形。2.I think. 意为“我认为.”此句型通常用来表达个人看法、观点。3.invention 意为“发明，创造”，是invent 的名词形式。4.anything 任何事情 something 某物 某事 someone某人 anyone任何人 . 5.like 意为“喜欢” like sth 喜欢某物 like doing sth 喜欢做某事 like to do sth 喜欢做某事6.draw a picture 意为“画画”。7.far away from. 意为“远离.”。Unit11 Chinese festivals

23、 1.important 意为“重要的”， important 是以元音音素开头的单词，故应用冠词“ an”。 festival 意为“节日”。2.red packets意为“红包”。3.（1）the Spring Festival 春节（农历一月一日）（2）the Dragon Boat Festival 端午节（农历五月五日）（3）the Mid-Autumn Festival中秋节（农历八月十五日）（4）the Double Ninth Festival 重阳节（农历九月九日）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -

24、 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - 精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除4.at the end of 意为“在 .的最后”。5.soon意为“很快；不久”， the last day of the year 意为“一年的最后一天”。6.go back to 意为“回到.”Unit12 The giant s garden 1.have fun 意为“玩的开心、愉快”。fun 在此处作名词，意为“有趣的事”2.“ No+名词 动名词”是常见的警示语结构。如： No photos! 禁止拍照！ No eating! 禁止吃东西！No smoking! 禁止吸烟！3.look at 意为“看”， feel 意为感觉，其后常接形容词，如：I feel happy.我感到幸福。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 12 页 - - - - - - - - -