2022年完整word版,四年级语文词语积累练习卷 .pdf

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1、慧谷双语托教中心四年级上语文词语知识积累练习卷一、选择合适的词语填空（1）激烈剧烈强烈（）的战斗开始了。 轮船遇到了（）的风暴，船身（）地摇晃起来。（2）爱护爱惜珍惜我们要（）这来之不易的幸福生活。我们要（）粮食，（）公共财物。（3）阻挠阻挡阻碍任何人都（）不了历史前进的脚步。请大家不要（）交通。这种（）执法人员执行公务的行为是违法的。二、选词填空（1 ）意思意义把我国建设成为四个现代化的社会主义强国是一件有深远（）的大事。这封信的（）是要我们参加科技小组的活动。（2）繁重沉重严重尊重教师的工作是相当（）的，我们应当（）教师的劳动。我犯了一个（）的错误，经过老师的耐心教育，我知道自己做错了，心

2、情很（） 。三、根据加点的字填写成反义词组成成语明争（）斗好（）恶劳若明若（）弄（）成真去（）存真声（）击西（）招损，谦受（） （） 当做人杰，（ ）亦为鬼雄四、根据提示，写出含有“看”的意思的字或词语。抬起头向上看（）从高处往下看（）向四周看（）暗中偷偷地看（）聚精会神地看（）斜着眼睛看（）目光迅速地向四周看（）五、在下列各句中的括号里填入表示“看”的不同词语。我们站在瀑布脚下（） ，啊！真壮观！周总理批示文件时，不是普通地（） ，而是仔细审阅。我们荡舟漓江，来（）桂林山水。同学们去医院（）正在住院的王老师。六、在括号里填入反义词。（）使人进步， （）使人落后。我们应当（）时间，不要（）时间

3、。春风送来了（） ，送走了（） 。七、根据要求写出词语。表示“走”的词语： （） 、 （） 、 （） 、 （）表示“拿”的词语： （） 、 （） 、 （） 、 （）表示“看”的词语： （） 、 （） 、 （） 、 （）表示“说”的词语： （） 、 （） 、 （） 、 （）八、用反义词组成词语。（）同（）异出（）入（）三（）两（） （）嘲（）讽同（）共（）口（） 心（）九、在括号里分别填入近义词组成成语。无（）无（）无（）无（） 天（）地（）天（）地（）自（）自（） 自（）自（） 龙（）虎（） 龙（）虎（）十、在括号里分别填入反义词组成成语。七（）八（）（）七（）八出（）入（）（）入（）出（）名

4、（）实名（）实（）（）口（）心口（）心（）十一、根据下列句子的意思，用“望”写四个词语，再分别填入句子。（） （） （） （）对未来，他充满了（） 。 人们都（）今年会有个好收成。家里虽穷，但他非常（）读书。过生日时，小红许了一个美好的（） 。十二、照例子说出下列人体有关部位各表示什么意思。例：手腕 手段手足： _ 手头： _ 心腹： _心血： _ 心肝： _ 心肠： _ 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 慧谷双语

5、托教中心心脏： _ 心胸： _ 十三、在下面括号里填上“的、地、得”。慢慢（）熟了新鲜（）空气爽朗（）笑了汹涌（）波浪再三（）叮嘱努力（）工作感动（）眼泪伟大（）共产党十四、在句中的括号里填写“的、地、得”。那时候，我清清楚楚（）看见，而且现在也清清楚楚（）记得，他（）脸上不再有那种慈祥（） 、愉快（）表情了，变（）那么严肃。对这个问题，大家展开了激烈（）讨论。对这个问题，大家讨论（）非常激烈。对这个问题，大家你一言我一语（）讨论着。十五、先把词语补充完整，再用“_”画出一组意思相反的词。（）心独运精兵（）政水天（）接喜出（）外神（）妙算完（）归赵（ ）耳盗铃（ ）头丧气十六、将下列成语补充完

6、整，并按要求分类（只写序号）。崇山（）岭（）笑颜开柳（）花明 （）竽充数狐（）虎威不（）之地（）苗助长失魂落（）惊慌失（） （）首挺胸11.惊涛（）浪 12.铁（）磨成针 13.负（）请罪14 三（）茅庐A：描绘自然景物的：_ B:描写人物神态的：_ C：出自寓言故事或古代历史故事的：_ 十七、按要求填成语。在括号内填上动物名。如：胆小如（鼠）（）目寸光守株待（）（）急跳墙（） （）不宁（）吞（）咽心（）意（）（）丝（）迹（ ）发童颜（）毛（）角填字，组成成语。一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一

7、（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）十八、按要求写成语。写出三个含“鼠”的成语_ 写出三个含“龙”的成语_ 写出三个含“虎”的成语_ 十九、在括号内填写合适的字，前后不要重复。（）然大悟（ ）然大物（ ）然泪下（ ）然无存（ ）然若失（ ）然起敬（）然无恙（）然一体二十、写出四个带“马”字的成语。（） （） （） （）二十一、把下面的词语按要求归类（只写序号）人山人海鸟语花香 地动山摇气吞山河青山起舞粉妆玉砌山欢海笑枫叶似火A:含比喻的： _ B:含拟人的： _C:含夸张的： _ 二十二、照样子填反义词。例：三（长）两（短） （）入（）出（）顾（）盼（）辕（）辙以（）待劳

8、二十三、把下列成语补充完整。眼花（）乱（）然大悟汗流（）背（）烛夜游摩肩擦（）万（）俱寂（） （）吞枣花（）招展（）之不理（）荆请罪不（）其数千（）一发二十四、根据提示各写一个含“手”字的成语。1.形容容易2.形容聪明3.形容高兴4.形容冷漠5.形容亲密6.形容慌乱7.形容凶狠8.形容熟练9.医术高明10.形容喜欢11.权力很大12.形容敏捷13.没有准备14.重归于好名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 慧谷双语托教

9、中心参考答案一、选择合适的词语填空（1）激烈剧烈强烈（激烈）的战斗开始了。 轮船遇到了（强烈 ）的风暴，船身（剧烈）地摇晃起来。（2）爱护爱惜珍惜我们要（珍惜 ）这来之不易的幸福生活。我们要（爱惜）粮食，（爱护）公共财物。（3）阻挠阻挡阻碍任何人都（阻挡）不了历史前进的脚步。请大家不要（阻碍）交通。这种（阻挠）执法人员执行公务的行为是违法的。（2）繁重沉重严重尊重教师的工作是相当（繁重）的，我们应当（尊重）教师的劳动。我犯了一个（严重）的错误，经过老师的耐心教育，我知道自己做错了，心情很（沉重） 。三、根据加点的字填写成反义词组成成语明争（暗）斗好（逸）恶劳若明若（暗）弄（假）成真去（伪）存真

10、声（东）击西（满）招损，谦受（益） （生）当做人杰，（死）亦为鬼雄四、根据提示，写出含有“看”的意思的字或词语。抬起头向上看（ 仰望）从高处往下看（ 俯视）向四周看（环视 ）暗中偷偷地看（窥视）聚精会神地看（ 注视）斜着眼睛看（斜视）目光迅速地向四周看（扫视）五、在下列各句中的括号里填入表示“看”的不同词语。我们站在瀑布脚下（仰望） ，啊！真壮观！周总理批示文件时，不是普通地（浏览） ，而是仔细审阅。我们荡舟漓江，来（观赏）桂林山水。同学们去医院（探望）正在住院的王老师。六、在括号里填入反义词。（虚心）使人进步，（骄傲）使人落后。我们应当（珍惜）时间，不要（浪费）时间。春风送来了（温暖） ，送

11、走了（寒冷） 。七、根据要求写出词语。表示“走”的词语： （步行） 、 （散步）、 （溜达）、 （漫步） 、游荡、逛、踱、行走大步流星表示“拿”的词语： （抓）、 （握） 、 （捡）、 （抬）、提、捉、携带、表示“看”的词语： （盯） 、 （ 瞧） 、 （注视） 、 （瞥 ）表示“说”的词语： （ 讲） 、 （ 谈话） 、 （聊天） 、 （交谈）八、用反义词组成词语。（大）同（小）异出（生）入（死）三（长）两（短）（冷）嘲（热）讽同（甘）共（苦）口（是）心（非）同生共死、南来北往、深入浅出等。九、在括号里分别填入近义词组成成语。无（法）无（天）无（忧）无（虑）天（高）地（厚）天（长）地（久）自

12、（由）自（在）自（言）自（语）龙（争）虎（斗）龙（腾）虎（跃）十、在括号里分别填入反义词组成成语。七（上）八（下）（横）七（竖）八出（生）入（死）（深）入（浅）出（有）名（无）实名（存）实（亡）（有）口（无）心口（是）心（非）十一、根据下列句子的意思，用“望”写四个词语，再分别填入句子。（希望） （ 愿望） （ 盼望） （ 渴望）对未来，他充满了（希望） 。 人们都（盼望）今年会有个好收成。家里虽穷，但他非常（渴望）读书。过生日时，小红许了一个美好的（愿望） 。十二、照例子说出下列人体有关部位各表示什么意思。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - -

13、- - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 慧谷双语托教中心例：手腕 手段手足： _兄弟 _ 手头： _现有的 _ 心腹： _亲信 _ 心血： _精力 _ 心肝： _宝贝 _ 心肠： _本性 _ 心脏： _要害 _ 心胸： _气量 _ 手腕 手段手足兄弟心腹亲信心肝 宝贝心血 精力心肠 本性心胸气量眉目线索头目 首脑骨肉 亲人骨头 意志肝胆真诚面目本性须眉 男人胃口 食量心脏 要害部分咽喉险要的通道耳目 刺探消息的人口齿 用说话的方式来表达十三、在下面括号里填上“的、地、得”。慢慢（地）熟了新鲜（的）空气爽朗

14、（地）笑了汹涌（的）波浪再三（地）叮嘱努力（地）工作感动（的）眼泪伟大（的）共产党十四、在句中的括号里填写“的、地、得”。那时候，我清清楚楚（地 ）看见，而且现在也清清楚楚（地）记得，他（的）脸上不再有那种慈祥（的）、愉快（的）表情了，变（得）那么严肃。对这个问题，大家展开了激烈（的）讨论。对这个问题，大家讨论（得）非常激烈。对这个问题，大家你一言我一语（地 ）讨论着。十五、先把词语补充完整，再用“_”画出一组意思相反的词。（匠）心独运精兵（简）政水天（相）接喜出（望）外神（机）妙算完（璧）归赵（掩 ）耳盗铃（垂）头丧气十六、将下列成语补充完整，并按要求分类（只写序号）。崇山（峻）岭（喜）笑颜

15、开柳（暗）花明 （滥）竽充数狐（假）虎威不（毛）之地（揠 /拔）苗助长失魂落（魄）惊慌失（措）（昂）首挺胸11.惊涛（骇）浪12.铁（杵）磨成针13.负（荆）请罪14 三（顾）茅庐A：描绘自然景物的：_、 11_ B:描写人物神态的：_ _ C：出自寓言故事或古代历史故事的：_ 12.13.14_ 十七、按要求填成语。在括号内填上动物名。如：胆小如（鼠）（鼠）目寸光守株待（兔）（狗）急跳墙（鸡）（犬）不宁（狼）吞（虎）咽心（猿）意（马）（蛛）丝（马）迹（鹤）发童颜（凤）毛（麟）角填字，组成成语。一（毛）不（拔）一（毫）不（取）一（文）不（值）一（声）不（吭）一（丝）不（苟）一（言）不（发）一（

16、窍）不（通）一（丝）不（挂）一（卧）不（起）一（蹶）不（振）一（病）不（起）一（成）不（变）一（字）不（差）一（ 字）不（易）一（动 ）不（动）一（声）不（响）十八、按要求写成语。写出三个含“鼠”的成语_胆小如鼠、抱头鼠窜、鼠目寸光、过街老鼠、_ 写出三个含“龙”的成语_叶公好龙、龙马精神、龙争虎斗、龙马精神、龙腾虎跃、画龙点睛_ 写出三个含“虎”的成语_虎虎生威、狐假虎威、虎头蛇尾、卧虎藏龙、虎视眈眈_ 十九、在括号内填写合适的字，前后不要重复。（ 恍 ）然大悟（庞）然大物（ 潸 ）然泪下（ 荡 ）然无存（怅 ）然若失（ 肃 ）然起敬（ 安）然无恙（浑 ）然一体二十、写出四个带“马”字的成语

17、。（一马当先） （ 马到成功） （ 鞍前马后） （马首是瞻）横刀跃马、老马识途、伯乐相马二十一、把下面的词语按要求归类（只写序号）人山人海鸟语花香 地动山摇气吞山河青山起舞粉妆玉砌山欢海笑枫叶似火A:含比喻的： _ _ _ B:含拟人的：_ C:含夸张的：_ 二十二、照样子填反义词。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 慧谷双语托教中心例：三（长）两（短）（ 深）入（浅 ）出（ 左 ）顾（右）盼（南）辕（北）辙以（逸）

18、待劳二十三、把下列成语补充完整。眼花（缭）乱（恍）然大悟汗流（浃）背（秉）烛夜游摩肩擦（踵）万（籁）俱寂（囫）（囵）吞枣花（枝）招展（置）之不理（负）荆请罪不（计 ）其数千（钧）一发二十四、根据提示各写一个含“手”字的成语。1.形容容易举手之劳 /手到擒来2.形容聪明心灵手巧3.形容高兴手舞足蹈4.形容冷漠袖手旁观5.形容亲密手足情深 /手足之情 /情同手足6.形容慌乱手忙脚乱 /举手无措7.形容凶狠心狠手辣8.形容熟练得心应手9.医术高明妙手回春10.形容喜欢爱不释手11.权力很大一手遮天 /只手遮天12.形容敏捷眼疾手快 /眼明手快13.没有准备手忙脚乱14.重归于好握手言和名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -