人教部编版七年级下册第14课明朝的统治(共20张PPT).pptx
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1、第14课明朝的统治,”,高筑墙、广积粮、缓称王,一、明朝的建立1.背景:元末政治十分腐败,各级官吏竭力搜刮民财,导致社会动荡,民不聊生。1351年黄河下游地区爆发农民起义。其中朱元璋领导的队伍逐步强大。,中国自三代以后,得国最正者,惟汉与明。匹夫起事,无凭籍威柄之嫌,为民除暴,无预窥神器之意。孟森明清史讲义,一.明朝的建立:,赵某某,营销经理/MarketingManager,2.建立:1368年朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府(今江苏南京),朱元璋就是明太祖。3.统一:随后,明军攻占元大都,结束了元朝对全国的统治。,二、朱元璋强化皇权。(1)政治上:在地方,朱元璋取消行中书省,设立“三司”,
2、将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而使行省的权力分散。朱元璋还先后分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。在中央,朱元璋为进一步集中权力,废除了以往长期存在的丞相制度和中书省,提升吏、户、礼、兵、刑、工六的职权,并使六部直接向皇帝负责。(2)军事上:为分散兵权,朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部,这样皇帝就直接掌握了军政大权。(3)司法上:为监视官民,朱元璋还设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官民。后来,明成祖又成立了同类机构东厂。这两个机构合称“厂卫”,成为皇帝的耳目和爪牙。,胡惟庸案,胡
3、惟庸中国历史上最后一个丞相,以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相,臣下敢有奏请立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑。”朱元璋皇明祖训,问题思考阅读P68相关史事,想一想:朱元璋该怎么处理这么庞大的政事?,材料仅在洪武十九年九月十四日到二十一日,朱元璋就处理诸司奏章1660件,平均日处理291件。平均算来,朱元璋每天处理批审的公文多达207余份,处理的事务多达411件。这使他感到十分劳累,所以他对身边的侍从说:“朕自即位以来,尝以勤励自勉,未旦即临朝,晡时而后还宫,夜卧不能安席。”樊树志国史纲要,百官未起朕先起,百官已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高三丈犹拥被。朱元璋,推荐书目:万历十五年、明朝那些事儿,
4、问题思考想一想:朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐,却知天下事”的?,材料一次大学士宋濂上朝,朱元璋问他:“昨天在家请客没有,请的哪几位客人?吃的什么菜?”宋濂如实一一回答。朱元璋高兴地说:“说的全对,没有骗我。”说着拿出一张图,上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。,锦衣卫印,东厂,锦衣腰牌,东厂腰牌,吏部,户部,礼部,兵部,刑部,工部,皇帝,中央机构,地方机构,明朝,军政机构,特务机构,锦衣卫,东厂,五军都督府,厂卫,地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责,使皇权高度集中,君主专制大为加强。,问题思考想一想:朱元璋对地方和中央官制的改动,最突出的特
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