2022年学生辅导工作总结备课讲稿 .pdf

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1、精品文档精品文档学生辅导工作总结素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生。面向全体，正是面向有差异的每一个个体， 根据不同学生的实际， 促进他们全体发展。因此，坚持面向全体学生，更应侧重需要帮助的学生，研究需要帮助的学生， 转化需要帮助的学生。 了总结经验， 更好地做好学困生的转化工作，现对本学期工作总结如下: 一、尊重需要特殊关爱的学生。帮助他们找回自尊和自信。需要帮助的学生在集体中往往受冷落，不被重视，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤独、烦恼又不便诉说。他们更加渴望得到关怀、同情、理解和尊重。因此如果对他们冷眼相待， 甚至讽刺挖苦，只会伤害他们已经脆弱的自尊和自信、 损伤他们已经很小

2、的学习积极性，使需要帮助的学生困上加困。 因此，我对需要帮助的学生首要的工作是尊重他们。第一，和需要帮助的学生交朋友， 多做他们的思想工作， 帮助他们分析自己的优势与不足， 指出前进的方向。 告诉他们生活中都会遇到困难和挫折， 能够战胜他们的人才是生活中的强者，鼓励他们敢于正视现实，扬起理想的风帆，发挥自身潜能，战胜困难和挫折，找回自尊和自信，做一个快乐的人，一个自强不息的人。第二，善于发现他们的闪光点， 及时给予表扬和鼓励。 让他们也能享受成功的快乐， 找回自信和自尊， 激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。第三，多宽容需要帮助的学生，允许他们有失误、有反复。学习本身就是一件比较困难的事情

3、， 需要帮助的学生由于基础差、 能力弱名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档等原因，学习好就更不容易。 他们对于较浅显的、 比较容易掌握的知识，学习兴趣更浓一点， 学习效果也搞好一点。 反之就会又产生畏难情绪，导致作业错误多，或者停滞不前。这时，最需要老师真诚的关心和体贴，实践证明， 谁能在需要帮助的学生心田上种下自尊、自信的种子，谁就能找到开启需要帮助的学生心灵的钥匙，谁就能为他们铺设一条通向成功的道

4、路。二、改进教法，指导学法, 提高需要帮助的学生的学习兴趣。当代杰出的教育心理学家布鲁纳回答教师“怎样教”这个问题时提出： “一定要培养学生的兴趣，要使学生对一个学科有兴趣的最好办法是使这个学科值得学习” 。教师启发引导他们自悟明理，尝试成功，感受乐趣，给他们注入学活知识的灵丹妙药，从而充分发挥脑力功能。在教学中我是这样做的: 第一，联系实际， 讲述知识在实际生活中的应用，讲课时注意增强趣味性，重视课堂练习的教学。第二，借用有关生活实例，为学生创设与教学内容有关的意境，提出有关的问题，以引起学生的好奇与思考。第三，在教学中引导学生寻找生活中的数学问题，既可积累数学知识，更是培养需要帮助的学生学

5、习数学兴趣的、最佳途径。第四， 应用多媒体辅助教学，充分吸引需要帮助的学生的注意力，注意运用 艺术性的教学语言， 用顺口溜、故事等引导需要帮助的学生进入积极思维状态。第五，教学中贯彻“因材施教”的原则，对需要帮助的学生合理定标，分层分组，加强辅导。平时布置作业、考查区别对待，平时布置作业、考查区别对待。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档第六，许多需要帮助的学生不愿动脑思考，一遇问题就问老师和同学。通

6、过训练不仅激发了该生的学习兴趣，而且使学生体验到克服困难取胜的喜悦。总之, 通过自己的努力 , 我班的需要帮助的学生都有了很大的进步。虽然取得了一定的成绩，但也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有些粗糙，还有待改进。我坚信只要为师者持之以恒，教学得法需要帮助的学生会越少。我会继续努力， 争取把工作做得更出色。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档七年级数学教学工作总结裴昌明闫 家 店 初 级 中 学名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -