统编教材八年级语文上册各单元测试卷共17套及答案.pdf

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1、部编版八年级语文上册部编版八年级语文上册 第一单元测试卷第一单元测试卷0101 一、积累与运用（一、积累与运用（20分）分） 1.下列加点字注音有误的一项是（）（2分） A.渡 过（d）芜 湖（w）溃 退（ku）荻 港（d） B.颁 发（bn）医嘱 （zh）渗 透（shn）仲裁 （ci） C.优雅 （y）翘 首（qio）屏 息（bng）酷 似（k） D.荟萃 （cu）戎 装（rng）广袤 （mo）铿 锵（jin） 2.下列词语中含有错别字的一项是（）（2分） A.横渡铜陵签订锐不可挡 B.授奖钞票自尊眼花练乱 C.横亘旌旗犀利震耳欲聋 D.缅怀峰巅磅礴所向披靡 3.下列句子中加点词语使用错误的

2、一项是（）（2分） A.傩戏是铜仁非物质文化遗产，开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆等角色扮演得惟妙惟肖，让观 众赞叹不已 。 B.春节期间，铜仁文化“大餐”丰富多彩，驻足街头，那娓娓 动听 的歌声不时传入耳际，那精彩的表演赢得 了观众的阵阵掌声。 C.五月， 鲜花开遍山野， 梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客， 我与多年未见的同学在蘑菇石下不期而遇 。 D.在中学生“圣陶杯”作文大赛中，我校多名学生的作品以别具匠心 的构思和丰富鲜活的内容获得了一等 奖。 4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A.他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸。 B.经过诗歌朗诵比赛，使人们

3、重拾古典文学之美，越发重视对传统文化的传承。 C.第三楼之所以火爆的原因，在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。 D.我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的感悟，又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。 5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）（2分） A.卢沟桥上的石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万状，惟 妙惟肖。 B.第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次” 给你留下不可磨灭的印象？ C.快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽

4、 的黄昏。” D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，就下带着尖尖的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的 笑容，就要绽开似的。 6.下列有关课文内容的表述，不正确的一项是（）（2分） A.导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新间的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内 容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景必须独立成段。 B.消息首届诺贝尔奖颁发介绍了首届诺贝尔奖颁发盛况，列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做 贡献，明确了颁奖机构、颁奖时间和地点，交代了新闻背景。 C.“飞天”凌空这篇新闻特写，极有层次地呈现了一幅美丽的“飞天”画卷，从“轻轻一蹬”

5、到“凌空翔 舞”，由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘吕伟轻盈似箭、潇洒自如的身姿跃然纸上，爱国情 感渗透在字里行间。 D.一着惊海天抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生 动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。 7.2016年获得“国际安徒生奖”的中国作家曹文轩说：“希望有更多的人像我一样，利用中国经验，利用中 国资源，讲述属于全人类的中国故事。”小英、林子、阿莲决定以“讲述我们的中国故事”为主题开展综 合探究。他们选定的话题分别是：中国文学、中国制造、中国力量。（8分） 【小英统计的数据】【小英统计的数据】 历届“

6、国际安徒生奖”获奖统计表 时间 国家及地区 1956-19661968-19761978-19861988-19961998-20062008-2016 总 计 中国0000011 日本0000112 美国1211106 欧洲55222218 其他0021115 【林子写成的新闻】【林子写成的新闻】 中国航天已呈领跑之势。2016年，“天宫二号”成功发射升空，并与“神舟十一号”飞船对接。中国 计划于2020年初步建成中国载人空间站。届时，或将是人类唯一的在轨太空家园。不仅如此，中国高铁也 成为中国走向世界的名片。截至目前，中国高铁国内运营里程已达1.9万公里，居世界第一，总体技术水平 居世界前

7、列。中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度尼西亚 【阿莲搜集的材料】【阿莲搜集的材料】 中国目前承担的国际维和经费仅次于美国，为世界第二。中国派出的军事维和人员达2720人，居世界 第一。在冲突不断、疾病肆虐、气候恶劣的地区，都有中国维和军人的身影。 （1）读小英提供的图表，说说你的发现。（2分） 初读图表，令人惊喜的是：_； 细读图表，引人深思的是：_。 （2）林子写成的新闻还差一个标题，他想采用对偶句式，请你帮帮他。（3分） （3）阿莲综合了大家的资料，决定以走向世界的中国力量为题，在班上组织一个一分钟演讲比赛。她 邀请你参加比赛，请你准备一篇100字左右的演讲稿。（3分） 二、阅读品悟（

8、二、阅读品悟（40分）分） （一）阅读下文，回答问题。（16分） 新华社长江前线二十二日二十二时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡 长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军 中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万 人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人 民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之 线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷

9、溃退，毫无斗志， 我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和 国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南 京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段 防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军 突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时 止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午 至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭

10、及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区， 并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。 8.用波浪线画出这则消息的导语。（2分） 9.“均是人民解放军的渡江区域”中的“均”是什么意息？在这里有什么表达作用？（4分） 10.“西起九江（不含）”句中，括号中的“不含”能否删去？为什么？（2分） 11.句可分为三个层次，下面划分正确的一项是（）（2分） A./B./ C./D./ 12.“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”的原因是什么？（用原文回 答）（4分） 主观原因：_ 客观原因：_ 13.本段中两句是议论句，对这两句理解有误的一

11、项是（）（2分） A.说明战犯汤恩伯指挥失当、懦弱无能。 B.说明国民党政府决策有误。 C.赞扬我人民解放军英勇无畏、所向披靡的英勇气概。 D.分析了西路军当面之敌溃退的原因是力量“甚为微弱”。 （二）阅读下面的文章，完成题目。（24分） 西塘的水上清洁工西塘的水上清洁工 小河丁丁 那年八月下旬，我和六妹来到西塘，一个小小的江南古镇。 黄昏，我们沿着临河的长街没行。一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动，船夫坐在船头悠闲地抽着香 烟。此人三十出头，身瘦衣宽，脸长长的，胡须头发有些零乱。游客朝他拍照，闪光灯咔察咔嚓，他毫无 反应，只把一条腿歪搭在船兼上，半低着头，默默享受那支短短的香烟。那条腿也瘦，裤管

12、显得有些空荡， 寻长的脚板避着千层底的黑布鞋。开始我以为他在侯客，后来看到船上放着长柄捞网和垃圾篓，才明白他 是清洁工。 他扔掉烟蒂，用桨顶一下岸石，小船就离了岸，慢慢地顺水漂移。除非是给游船让道，他都懒得摇 橹。摇橹也用一只手，有心无心，不愿意绷紧肌肉。世上哪儿有这么悠闲的清洁工！这边游人熙熙攘攘， 对岸酒家正在呼喝划拳，而他充耳不闻。我注视着他，人世间的喧哗躁动就变得轻了、淡了，全都成为他 的背景。 上了石桥，我坐在石墩上，看着他和小船缓缓深进桥孔。我又坐到另一边的石墩上，目送他和小船 渐渐运去。水面漂过梧桐叶，他漫不经心伸出捞网，连屁股都不挪一下。河边泊着一座“水上餐厅”，船 楼的霓虹灯

13、在水中投射出大片光影，奇异，诡艳。他把小船摇到滟滟的灯影里，那一刻真是如梦似幻。 我痴痴地望着他和小船消失在夜色里，不愿离去。过了许久，他和小船从暗影中再度出现，往这边 深过来。这边桥下有个小小埠头，到了这儿，他终于站起来了，小船被一种神奇的力量推着向埠头靠近。 他一个跨步上了岸，动作飘逸，恍若仙人。我担心小船因为他的蹬力离岸，小船却继续往前，轻轻触到石 阶，好像能按主人心意行事。他拴好小船，上岸去了，我兀自望着小船出神，那把长橹在水中半浮半漫。 “你又在想什么”六妹仪问非间。我没有回答。 吃过晚饭回旅店休息一会儿后，我们出来欣赏河街夜景，发现水上清洁工换了一个。这人身如铁塔， 头大颈粗，登台

14、唱戏李逸、张飞非他莫晨。那条小船载着他摇摇晃晃，好生吃力，似乎随时都会覆没。他 叉开柱子般的双腿站在船上，膝盖绷得直直的，一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下，另一只大手掌着橹 把将小船摇得飞快。 正是放河灯的时候，好几家铺子在卖河灯，有莲花灯、船灯和心灯，还有一种是长方形的，都用各 色彩纸做成，十分精致。这些河灯点燃了，烛光从里面映着彩纸，漂在水中又映着波光，在黑暗中多么动 人啊。可是游客们刚刚把河灯放下去，壮汉就匆匆赶到，“噗”的一声用捞网将河灯扑灭，捞起来用力倒 进垃圾篓。他那么粗鲁，对寄载各种心愿的小灯不带丝毫怜悯，简直就是“河灯杀手”。 大家七嘴八舌地说：“灯还燃着你就这样”“你回头再捞

15、也不迟！”“至少等河灯熄了再 捞。”“不要捞了，河灯多漂亮呀！” 壮汉却振振有词，声音像打雷一样：“我是打工的！我不干活儿人家不给我钱！” 一个小姑娘含着眼泪向一位卖河灯的老太太投诉，老太太操着吴侬软语无奈地说：“跟他说也没有 用，他呢等他过去了就好了” 六妹很想放河灯，又不甘让自己的河灯遭遇灭顶之灾，就在那儿磨磨蹭蹭。 等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去。六妹买了一盏小小的莲花灯，下到濒水的台阶，在牵挂 与侥幸的目光里，很小心地将莲花灯放到水面。莲花灯畏畏葸葸躲在河提下，没有漂向河心，这儿有台阶 挡着，不到近处发现不了，它是害怕那个壮汉杀回马枪吧。 夜渐渐深了，街市渐渐冷清、寂静。我们走过

16、幽暗的长卷回到旅店。我在露台上坐了很久，半分睡 意也没有。 （选自文汇报2016年5月2日，略有删改） 14.文章主要写了两位清洁工，处处形成对比。根据文章内容，把下面的表格填写完整。（3分） 人物内容第一位清洁工第二位清洁工 外貌身瘦衣宽，脸长长的 摇橹不愿意紧绷肌肉 捞垃圾匆匆赶到；捞起来用力倒 15.结合语境，品味下列语句中加点字词的表达效果。（6分） （1）上了石桥，我坐在石墩上，看着他和小船缓缓漂 进桥孔。 （2）等了好久，终于等到壮汉驱驭 着小船离去。 16.第段写清洁工，为何又要写“这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳”？请简要分析。（4分） 17.第段写道：“你又在想什么六妹

17、似问非问。我没有回答。”请你结合语境，用第一人称写出 “我”当时的心理活动，40字以内。（5分） 18.文章结尾写道：“我在露台上坐了很久，半分睡意也没有。”读完全文，你一定也有很多思考，请写下 你的阅读感悟。（6分） 三、写作（三、写作（40分）分） 19.幸福不一定是一种奢望，幸福并不遥远，幸福随时随地都在我们的身边 以“幸福”为话题，写一篇话题作文。 要求：（1）题目自拟，中心自定。（2）不少于500字。 第一单元测试第一单元测试 答案解析答案解析 一、一、 1.【答案】D 【解析】D项“铿”读kng。 2.【答案】A 【解析】A项“锐不可挡”应为“锐不可当”。 3.【答案】B 【解析】

18、“妮妮动听”形容善于讲话，使人喜欢听。B项用来形容歌声，使用错误。 【考点】对词语运用正误的辨识 4.【答案】D 【解析】A项“感受到”与“笑脸”搭配不当；B项滥用介词“经过”“使”，导致主语残缺，应删去“经 过”或“使”；C项“之所以”与“原因”不能同时出现，应删去“之所以”。 5.【答案】C 【解析】C项所引用的文字只是分句的一部分，因此，结尾的句号应在引号外。 【考点】对标点符号运用正误的辨识 6.【答案】A 【解析】背景可以暗含在主体中。 7.（1）示例：曹文轩获奖，使中国在此奖项上有了零的突破此奖项大多被欧美国家所得，我们还要努 力追赶 （2）示例一：中国航天领跑全球，中国高铁位居前

19、列 示例二：中国航天领跑，中国高铁超前 示例三：中国航天成就辉煌，中国高铁走向世界 （3）略。 【解析】（3）有一个鲜明的主题。能选择一个或几个方面（角度）具体阐述。行文思路清晰、结构完整。 二、二、 8.【答案】人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 9.【答案】“均”是“全”的意思。突出我军渡江的气势。 10.【答案】不能。删去后，是否包含九江就不清楚了。 11.【答案】A 12.【答案】主观原因：这和都很泄气。客观原因：人民解放军英勇善战，锐不可当。 13.【答案】D 【解析】原因：一方面，由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和 平

20、协定，有很大关系。 14.【答案】身如铁塔，头大颈粗大手掌着橹把漫不经心 15.【答案】（1）“漂”写出了小船顺水面行的缓慢轻盈的情态和清洁工的悠闲自在。 （2）“驱驭”即“驱赶”，写出清洁工驾船之用力。 16.【答案】写出了外界的喧嚣，反衬清洁工内心的宁静。 17.【答案】示例：要是我能成为这条小船的主人，飘然来去，逍遥自在，那该多好啊！ 18.【答案】示例：文中两位清洁工的两种工作方式，体现了两种不同的人生态度：一种享受工作，感受生 活的乐趣，悠然自得、逍遥洒脱；另一种功利死板、疲于应对，感受不到生活的诗意。 三、三、 19.【写作提示】以“幸福”为话题十分宽泛，宜采取“化大为小，以小见大

21、”的写法。要选取最能拨动读 者心弦的角度去写，让人产生共鸣。如：把立意确定为“奉献（宽容、奋斗、拼搏、团结）带来的幸福”“幸 福在哪里”等。另外，还可从以下几点入手：可以以一篇声情并茂的散文，或者以一首情感真挚的记叙 文来抒发心中绵绵的幸福感。可以对幸福进行理性审视，诸如“幸福是一种什么样的情感”“怎样才能 得到幸福”等。可以在一般人不认为“幸福”的地方设置“幸福”的场景，给人新颖的感觉。如“幸福 原来就在寒风中”“寒风”一般不能给人幸福的感觉，但如果加上特定的原因就会变得可能了，这就 会给人耳目一新的感觉。 部编版八年级语文上册部编版八年级语文上册 第二单元测试卷第二单元测试卷0101 一、

22、积累与运用（一、积累与运用（20分）分） 1.下列加点字注音有误的一项是（）（2分） A.厌恶 （w）管束 （sh）广漠 （m）质 问（zh） B.劳碌 （l）渡 步（du）调 度（dio）佃 农（din） C.鬈 发（qun）锃 亮（zng）正襟 危坐（jn）额 首（hn） D.无垠 （yn）甲胄 （zhu）黯 然失色（n）敦 实（du） 2.下列词语书写有误的一项是（）（2分） A.瞥见畸形匿名不逊 B.诘责绯红发髻凄然 C.解剖不掇劳作妯娌嬉戏 D.抽屉野蛮文绉绉绰号 3.下列各句中加点成语使用不当的一项是（）（2分） A.他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危

23、坐 地等待这位大师的接见。 B.抗日战争时期，日本人肆无忌惮 地掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行。 C.不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事、搬弄是非 。 D.本刊将洗心革面 ，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A.张家界天门山中学采取了丰富多彩的读书活动，激发了学生们的阅读热情。 B.在教育部公示的通用规范汉字表中，对44个汉字的字形进行了微调。 C.拓展性课程从培养孩子兴趣与特长为出发点，为学生创造个性发展的平台。 D.央视举办的中国汉字听写大会，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好。 5.下

24、列说法不正确的一项是（）（2分） A.藤野先生主要通过写作者与日本友人藤野先生交往的一段经历，以及作者在日本先学医而后弃医从 文的过程，表达了作者对藤野先生的真挚怀念，并反映出那个时代的进步青年所特有的忧患意识和强烈的 民族自尊心、爱国心，赞扬了藤野先生正直热诚、治学严谨、摒弃民族偏见的高尚品质。 B.回忆我的母亲是一篇叙事散文，文章回忆了母亲勤劳的一生，表达了作者对母亲的感激和怀念之情。 C.列夫托尔斯泰是英国著名作家茨威格传记作品三作家中可以独立成篇的一节。作者用他力透纸 背而又妙趣横生的笔为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”， 揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 D.艾芙居里，法

25、国优秀的音乐教育家和人物传记作家，曾为其母撰写居里夫人传。 6.4月23日是“世界读书日”，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香 校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。（10分） （1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。（2分） 活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会 活动形式二：_ 活动形式三：_ （2）下表是某同学调查到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。（4分） 某中学学生阅读情况调查表 调查年份 所占比例 调查内容 2014年2015年2016年 不喜欢阅读42%32%20% 喜 欢 阅读 阅读纸质书籍2

26、0%23%24% 用手机、 电脑阅读38%45%56% （3）现在的中学生，更喜欢方便快捷的电子阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友 小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？（4 分） 二、阅读品悟（二、阅读品悟（40分）分） （一）阅读藤野先生选段，完成711题。（12分） 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。 但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已 完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情

27、形。但偏有中国人夹在里边： 给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看 枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，-呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 7.选文主要记述了一件什么事？（2分） 8.选文中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”，两处“他们”分别指哪些人？（2分） 9.“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么？（2分） 10.“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力

28、了： 也无怪他们疑惑” 一句表达了作者怎样的情感？（2分） 11.阅读选文，请你试对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以概述与评论。（4分） （二）阅读列夫托尔斯泰选段，回答问题。（12分） 突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射 出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯秦的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。 这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术 控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像 金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，

29、谁都没法速遮掩掩。对此，屠格理夫和高尔基等上 百个人都做过无可置疑的描述。 这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然 嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它 们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩 上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开 隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发 各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心

30、里话：“托尔斯秦这对眼睛里有一百只 眼珠。” 亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼 睛里，就像俊美的陀思妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯基面部的其他部件 胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可 以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物，借助这对眼睛都能 看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样 也能全面揭示广表无垠的宇宙。它们可以照翘在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最

31、阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上苍；有足够的勇气注 视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来，没有办不 到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开， 这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉， 把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首 转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。 12.选文第段写出了托尔斯泰眼神_的特点。（2

32、分） 13.选文第段在描写托尔斯泰的眼睛“满含粲然笑意”时，说它犹如_。那么，假 如要描写托尔斯泰的眼睛忧郁时，可以说它犹如_。（4分） 14.选文第段中“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”这句话有什么含义？（3分） 15.请对第段画线句“托尔斯秦面部的其他部件胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪 光的珠宝的甲壳而已”进行赏析。（3分） （三）阅读下面的文章，完成1620题。（16分） 我为白菜狂的日子 英言 十二岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。 最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。 “娘”我悲

33、伤地问，“您要把它们” “今天是大集。”母亲沉重地说。 “可是，您答应过的，这是我们留着过年的”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百 零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了说好了留着过年包饺子的”我哽咽着说。 母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从 墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白 菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。 尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它”在那一 瞬间，母

34、亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。 去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地 上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。 母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说： “我不是故意的，我真的不是故意的”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不 中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。 终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着 我们的白菜

35、走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是 蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来， 然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说： “大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的？” 我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得 不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我： “小小孩儿，说话没大没小的！” 老太太撕扯着那棵最小的白菜

36、上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我 们怎么卖？！” “你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。 她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多 么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。” 母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。” 我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。 “没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。 “你自己算就是了。”我说。 “这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，

37、从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓 纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸 上戳了一下，然后移开。 我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去 了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红 地看着我， 许久， 用一种让我终生难忘的声音说： “孩子， 你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？” “娘，”我哭着说，“我” “你今天让娘丢了脸”母亲说着，两行泪挂在了腮上。 这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。 （有删改）

38、16.文章题目是我为白菜狂的日子，请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方。（3分） 17.文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理。（3分） 18.作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质？（2分） 19.作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛”，这“沉痛”的背 后流露出了作者怎样的感情？（4分） 20.文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么。（4分） 三、写作（三、写作（40分）分） 21.每一个人都有一个美丽的世界。在这个世界里，有童年的笑声，也有少年的烦恼；有父母的呵护

39、，也有 同学的误会；有成功的喜悦，也有失败的痛苦 请以我的世界也很美丽为题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。 第二第二单元测试单元测试 答案解析答案解析 一、一、 1.【答案】D 【解析】D项“敦”读dn。 2.【答案】C 【解析】C项“不援劳作”应为“不辍劳作”。 3.【答案】D 【解析】D项“洗心革面”比喻彻底悔改，用在此处不符合文意。 4.【答案】D 【解析】A项搭配不当，“采取”应改为“开展”；B项成分残缺，缺少主语，可将“在”“中”删去；C 项句式杂棵，可把“从”改为“以”。 5.【答案】C 【解析】C项作家茨威格为奥地利作家。 6.【答案】（1）示例：举

40、行读书报告会举行“我爱读书”征文比赛 （2）示例：这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长（或：不喜欢阅读的学生越来越少）；喜欢网络阅读的 学生人数增长最快（或：喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢）。 （3）示例：小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮 躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。 我们何不更多地阅读纸质书籍呢？ 二、二、 7.【答案】“看电影事件”改变了“我”的观念。 8.【答案】前一个“他们”指受军国主义思想毒害的日本青年学生；后一个“他们”指闲看枪毙犯人的麻木 的中国人。 9.【答案】“

41、我”的民族自尊心受到极大的伤害。 10.【答案】表达了作者在遭受屈辱之后极为辛酸和愤懑的情感。 11.【答案】原因：在课堂上看电影时，看到中国人那种麻木、不觉醒的精神状态，他认为学医只能医其身 体上的痛苦，而不能医其心灵上的疾病，只有拿起笔写文章，才能唤醒国人爱国图强的意识。 评论：这是鲁迅崇高的精神境界的反映，表现了他总是站在国家与民族利益的高度想问题与做事情，将自 己的人生与祖国的发展联系起来，具有极强的爱国精神和民族自尊心。 12.【答案】犀利（穿透心灵） 13.【答案】神奇的星光示例：一汪幽暗的湖水 14.【答案】表现了托尔斯泰眼睛的敏锐性和丰富性。 15.【答案】这句话运用比喻手法，

42、用闪光的珠宝比喻托尔斯秦的眼睛，用甲壳比喻托尔斯秦面部的其他部 件，生动形象地写出了托尔斯秦“所具有的天赋统统集中在他的眼睛里”。 16.【答案】“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨（责怪）母亲：老太太褒贬“我 们”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她；母亲要“我”算账时，“我”故意多算一毛钱报复老太 太，不诚实，欺骗、伤害了母亲。 17.【答案】本段细节描写用了“叹息”“抬高”“警”“锁定”“端详”几个词，生动地表现了在艰苦的 年月里母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。 18.【答案】表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。 1

43、9.【答案】“我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责；“我”对自己当年幼雅、不宽容的做法而 感到愧疚；“我”因事负了母亲平时的教育，做事出格，让母亲失望而感到懊悔；“我”因欺骗、伤害了 母亲但又无法弥补而痛苦。 20.【答案】表现了这棵最小的白菜长成不易；表现了“我”对这棵白菜特别喜爱：推动了故事情节的发展， 为下文“我”气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫。 三、三、 21.【写作提示】审题是写好作文的关键，题目中“也”字暗含了过去“我”不认为自己的世界“很美丽”， 这就需要在行文中叙写“我”认识的转变过程，还要表现出“我的世界”如何“美丽”。本题对文体没有 要求，可以写成记叙文，也可写成散

44、文。在写作形式方面，可采用小标题、题记、日记体等形式。 部编版八年级语文上册部编版八年级语文上册 第三单元测试卷第三单元测试卷0101 一、积累与运用（一、积累与运用（20分）分） 1.下列词语中加点字的注音或字形不完全正确的一项是（）（2分） A.缥 碧（pio）急湍 （tun）轩邈 （mio）横柯 （k） B.城郭 （gu）空旷 （kung）幽 绝（yu）纤 云（xin） C.十仞 （rn）目眩 （xun）属 引（sh）瑶 台（yo） D.东皋 （go）徙倚 （y）驱犊 （d）采薇 （wi） 2.下列加点词的解释有误的一项是（）（2分） A.清荣 峻茂（茂盛）晓雾将歇 （消散） B.欣然起

45、行 （走）虽 乘奔御风（虽然） C.风烟俱净（全，都）猛浪若 奔（好像） D.经纶 世务者（筹划、治理）在昼犹 昏（好像） 3.翻译下面的句子。（2分） 鸢飞戾天者，望峰息心。 4.下列对诗句节奏划分不正确的一项是（）（2分） A.大漠/孤烟直，长河/落日圆。 B.征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。 C.山随/平野尽，江入/大荒流。 D.月下飞/天镜，云生结/海楼。 5.下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是（）（2分） A.使至塞上岑参唐 B.渡荆门送别李白唐 C.水经注郦道元北魏 D.钱塘湖春行白居易唐 6.古诗文默写填空。（5分） （1）答谢中书书中描写江南山水景物一天之中的美丽景象的句子

46、是_ _。 （2） 记承天寺夜游中写月下庭中景色的句子是_。 （3） 记承天寺夜游中表露作者旷达心境的句子是_。 （4）王维的使至塞上一诗中描写塞外奇特、美丽风光的千古名句是：_， _。 （ 5 ） 渡 荆 门 送 别 ） 一 诗 中 描 写 长 江 出 三 峡 、 渡 荆 门 ， 天 开 地 阔 、 逼 真 如 画 的 名 句 是 _。 7.某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。（5分） （1）【剪纸知识】 根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。（1分） 早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰、山水花木、人物鸟兽、故事传说都是剪纸 的素材。剪纸的剪法上，有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴 阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪