2022年声音的产生与传播练习题归纳 .pdf
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1、声音的产生与传播练习题一选择题(共10 小题)1如下图一所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开这样做是为了()(图一)A使音叉的振动尽快停下来 B把声音的振动时间延迟C把音叉的微小振动放大,便于观察 D使声波被多次反射形成回声2如上图一所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉多次弹开,声音消失,乒乓球便会停止,此现象表明声音()A可以通过固体传播B不能在真空中传播C是由物体振动产生的 D是以波的形式传播的3手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手()A把声音反射回去了 B吸收了声波C改变了鼓面的振动频率,
2、超出了人的听觉范围 D使鼓面停止了振动名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 4下列说法错误的是()A正在发声的物体都在振动 B所有生物都靠声带振动发声C振动停止,发音停止 D敲击课桌发声,是由于课桌振动发声5我们播放音响欣赏美妙的音乐,在此过程中()A只有音箱在振动B只有音箱周围的空气在振动C音箱和它周围的空气都在振动D音箱和它周围的空气都没振动6古诗小儿垂钓中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”小儿面对路人询问,只是
3、招招手却默不作声,从声音的产生和传播的角度看,以下说法中正确的是()A声音能在水中传播,会惊跑鱼儿 B回答路人的询问会产生声波,而招手则不会产生声波C声音只能在空气中传播,不能在水中传播 D 声波从空气传入水中后,传播速度不变7能说明“液体可以传播声音”的事例是()名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - A我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C人在小溪边听到“哗哗”的流水声 D将要上钩的鱼
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