2022年四川省《综合素质》教师职业道德归纳:教师职业道德考试试题 .pdf
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1、四川省综合素质教师职业道德归纳:教师职业道德考试试题本卷共分为 2 大题 60 小题,作答时间为180 分钟,总分 120 分,80分及格。一、单项选择题 (在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 本大题共 30 小题,每小题 2 分,60 分。) 1、志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()A:为人师表B:关爱学生C:爱岗敬业D:团结协作2、_的大教学论一书奠定了班级授课制的理论基础。A杜威B夸美纽斯C赫尔巴特D洛克3、权威型教养方式下成长的孩子,往往具有如下特点_ A服从B懦弱
2、C幼稚D消极E自私4、关于直立行走动作发展的描述,正确的是。A:儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的B:儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的C:儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D:行走是本能的动作无有意运动的成分5、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做 _。A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理6、 ”拔苗助长”、 “凌节而施”违背了个体身心发展的()A:阶段性B:顺序性C:不平衡性D:互补性7、教学过程的结构指的是教学进程的_ A:基本部分名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - -
3、- - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - B:基本内容C:基本途径D:基本阶段8、一般来说,设计教案要考虑以下几方面教学目标、教学方法、 教学步骤和 _ A:教学内容和教具的选择B:教学大纲C:教学手段D:教学组织形式9、学生是学习的。A:主体B:客体C:媒体D:手段10、教育机智体现了教师劳动的特点。A:复杂性B:示范性C:创造性D:长期性11、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()A:既定疑点B:理论假设C:刺激情境D:给定途径12、做好班主任工作的前提是。A:组织建立良好的班集体B:了
4、解和研究学生C:树立良好的集体舆论D:做好班级工作计划13、在古代教育中,教学组织的基本形式是。A:班级授课制B:个别教学C:复式教学D:现场教学14、在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的_。A道德形象B人格形象C财富形象D文化形象15、教学原则是有效进行教学必须遵循的。A:具体细则B:基本要求C:方针政策D:具体要求16、 ()是教学研究中最重要的研究方法。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - A教学实
5、验B教学调查C教学观察D教学问卷17、儿童识字的中心环节是 _。A读准B会写C听懂D理解字义18、 人间喜剧是的重要作品。A:狄更斯B:托尔斯泰C:萨克雷D:巴尔扎克19、下列不是贯彻直观性原则的要求是_ A:正确选择直观教具和现代化教学手段B:直观要与讲解相结合C:重视运用语言直观D:重视组织各种复习20、 学记中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是 _ A:循序渐进原则B:直观性原则C:启发性原则D:因材施教原则21、美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于。A:构造一种完形B:主动地形成认知结构C:形成刺激与反应间的联结D:对环境条件的认知22、恐怖症是对特定的无实
6、在危害的事物与场景的。A:理性的惧怕B:原因不明的惧怕C:非理性的惧怕D:持久性的惧怕23、对学生进行德育的特殊途径是_. A各科教学B团队活动C课外活动D班主任工作24、学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是。A:形成研究性学习的学习方式B:促进学生的个性健康发展C:强调学科内容的归纳和整合D:注重研究生活中的重大问题名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 25、自我意识的基本特征是 _。A自尊感和理智感B分离
7、感和同一感C自主感和独立感D个体感和集体感26、为了预防未成年人犯罪,学校应当。A:让司法机关代劳B:让居委会、村委会直接负责C:让政府部门开展D:聘任从事法制教育的专职或兼职的教师E:重视个别差异27、家庭访问中的人园 (所)后家访分为()等几种。A:常规性家访B:重点家访C:普通家访D:交流家访E:特殊家访28、心理定势对解决问题()A:有积极作用B:有消极作用C:既有积极作用也有消极作用D:没有作用29、 马克思主义关于人的全面发展学说在20 世纪末的中国教育界的具体实践是。A:新课标改革B:素质教育运动C:教育改革的实践D:教育的国际化走势E:重视个别差异30、爱国主义情感属于 _的道
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