2022年学业水平测试生物知识点总结.docx

《2022年学业水平测试生物知识点总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年学业水平测试生物知识点总结.docx（72页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学业水平测试生物必修模块学问汇编【必修 1】1. 1 细胞的分子组成一、蛋白质的结构与功能1、蛋白质的化学结构、基本单位及其功能元素组成：由 C、H、O、N元素构成,有些含有 P、S 基本单位：氨基酸 约 20 种,每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都连结在同一个碳原子上；（不同点：R基不同）氨基酸结构通式： H | RCCOOH | NH2 肽键：氨基酸脱水缩合形成,-NH-CO- 2、蛋白质多样性缘由：氨基酸的种类、数目、排列次序不同；构成蛋白质多肽链数目、空间结构不同；蛋白质的分子结构具有多样性,打算蛋白质的功能具有多样性；3

2、、蛋白质的主要功能：（1）有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质（2）催化作用,即酶（3）运输作用,如血红蛋白运输氧气4 调剂作用,如胰岛素,生长激素5 免疫作用,如免疫球蛋白（抗体）小结：一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者；二、核酸的结构和功能组成元素：由 C、H、O、 N、P 5 种元素构成基本单位：核苷酸结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基（有 5 种） A、T、 C、G、U 构成 DNA的核苷酸：（ 4 种）构成 RNA的核苷酸：（ 4 种）种类英文缩基本组成单位存在场所写脱氧核糖核酸 DNA 脱氧核苷酸（由碱基、磷 主要在细胞核中,在叶

3、绿体和酸和脱氧核糖组成）线粒体中有少量存在核糖核酸 RNA 核糖核苷酸（由碱基、磷 主要存在细胞质中酸和核糖组成）功能：核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用 是一切生物的遗传物质,是遗传信息的载体三、糖类的种类与作用1、糖类是细胞里的主要的能源物质名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、糖类 C、 H、O组成3、种类 : 单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖 &脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖元（动物

4、）4、四大能源：重要能源：葡萄糖 主要能源：糖类 直接能源： ATP 根本能源：太阳能5、淀粉是植物细胞的储能物质,糖原是人和动物细胞的储能物质；糖类的基本单位是葡萄糖；四、脂质的种类与作用1、由 C、H、O构成,有些含有 N、P 2、分类：脂肪：储能、维护体温、缓冲和减压的作用,可以爱护内脏器官；磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分固醇：维护新陈代谢和生殖起重要调剂作用、分为胆固醇、性激素、维生素 D 胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内仍参加血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成；维生素 收；五、生物大分子以碳链为骨架D 能有效地促进人和

5、动物肠道对钙和磷的吸多糖、 蛋白质、 核酸等是生物大分子,都是由很多个基本单位连接而成的,这些基本单位称为单体,这些生物大分子又称为单体的多聚体；如：组成多糖的单体是单糖；组成蛋白质的单体是氨基酸；组成核酸的单体是核苷酸；每一个单体都是以如干个相连的碳原子构成 的碳链为基本骨架,生物大分子是由很多单体连接成的多聚体,全部生物体内的生物大分子都是以碳链为骨架的；六、检测生物组织中的仍原糖、脂肪和蛋白质 1、原理：某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物,产生特定的颜色反应；（1）、可溶性糖中的仍原性糖（如葡萄糖、果糖）（蔗糖无仍原性）（有半缩醛羟基）与斐林试剂发生作用,可以生成砖红色沉淀；（

6、2）、脂肪可以被苏丹染液染成橘黄色；苏丹溶液 +脂肪橘黄色 脂肪可以被苏丹染液染成红色；苏丹溶液 +脂肪红色（3）、蛋白质与双缩脲试剂发生作用,可以产生紫色反应 注：蛋白质分子中含有与双缩脲结构（H2NOC-NH-CONH2 双缩脲）相像的肽键（ CONH）与 Cu2+作用形成紫色或紫红色的络合物；蛋白质与双缩脲试剂发生作用,可以产生紫色反应；蛋白质 +双缩脲试剂 A（质量浓度为 0.1g/mL NaOH）+ 双缩脲试剂 B（3-4 滴质量浓度为 0.01 g/mL.CuSO4 溶液） Cu2O （紫色络合物）因此, 可以依据与某些化学试剂所产生的颜色反应,鉴定生物组织中糖类、脂肪、 蛋白质的

7、 存在；2、基本步骤：名师归纳总结 可溶性仍原糖的检测和观看：第 2 页,共 46 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1、取 1 支试管,向试管内注入2ml 待测的苹果（或梨）组织样液；2、向试管内注入 1ml 刚配置的斐林试剂；（甲乙液等量混合匀称后再注入）；3、将这支试管放进盛有 5065温水的大烧杯中,加热约 2min 分钟；4、随时认真观看试管中溶液的颜色变化（由兰色变为（砖红色）；（证明苹果中含有可溶性糖）脂肪的检测和观看：A、方法一：向待测花生种子组织样液中滴加3 滴苏丹染液,观看样液被染色的情形；（橘黄色）B、方法二：制作花生子叶临时切

8、片,用显微镜观看花生子叶细胞的着色情形：（以花生为 例）1、取材：取一粒浸泡 34 小时的花生种子,去掉种皮；2、切片：用刀片在花生子叶的横断面上平行切下如干薄片,放入盛有清水的培育皿中,待 用；（左手捏住花生子叶两端,右手用刀片将子叶削去一层,形成平面； 再用刀片将花生种子子叶削成极薄的一片；）3、制片：从培育皿中选取最薄的切片,用毛笔蘸取这极薄的一片,放在载玻片中心,在花 生子叶薄片上滴 23 滴苏丹染液,染色 3min（假如用苏丹染液,染色 1min）；用吸水 50%的酒精溶液,洗去浮色；用吸水纸吸去花生子 纸吸去染液,再滴加 12 滴体积分数为 叶四周的酒精,滴一滴蒸馏水,盖上盖玻片,

9、制成临时装片；4、观看：先在低倍显微镜观看,找到花生种子子叶的最薄处,移到视野中心,将物象调剂 清晰；换高倍显微镜观看,视野中被染成橘黄色的脂肪颗粒清晰可见；（细胞中的圆形、透 亮的脂肪小颗粒；）蛋白质的检测和观看：1、制备黄豆组织样液：买些黄豆浆；取一支试管,向试管内注入 2、向试管中注入双缩脲试剂2ml 待测组织样液（黄豆浆）；A 液 1ml（0.1g ml）；摇匀（振荡）；（有无颜色变化？）（无）；3、再向试管中注入双缩脲试剂B 液 4 滴（0.01g ml CuSO4）,摇匀（振荡）；4、观看：试管中显现的颜色变化？ 有；蓝紫色； （证明黄豆中含有蛋白质；）结果：生物组织样液化学试剂特

10、定颜色反应证明某种化合物存在苹 果斐林试剂砖红色仍原糖,葡萄糖、果糖花生种子豆苏丹橘黄色脂肪黄苏丹红色蛋白质双缩脲试剂紫色七、水和无机盐的作用1、水在细胞中存在的形式及水对生物的作用名师归纳总结 结合水：与细胞内其它物质结合生理功能：是细胞结构的重要组成成分第 3 页,共 46 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 自由水： （占大多数）以游离形式存在,可以自由流淌；高）（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量生理功能：良好的溶剂 运输养分物质和代谢的废物绿色植物进行光合作用的原 料；2、无机盐的存在形式与作用 无机盐是以离子形式存在的 无机盐的作用a、细胞中某些复

11、杂化合物的重要组成成分；如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分；b、维护细胞的生命活动（细胞外形、渗透压、酸碱平稳）如血液钙含量低会抽搐；c、维护细胞的酸碱度1.2 细胞的结构一、分析细胞学说建立的过程 1、描述细胞学说建立的科学方法 2、概述细胞学说的基本内容 细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成；细胞是一个相对独立的单位,既有他自己的生命,又对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生；二、使用显微镜观看多种多样的细胞 1、制作临时装片的方法 擦拭载玻片和盖玻片用滴管在载玻片中心滴一滴清水用镊子撕取洋葱鳞茎表面的薄

12、膜放在载玻片中心的水滴中 , 用镊子将其认真展平盖上盖玻片 , 防止盖玻片下显现气泡 将制成的装片放在显微镜物载台上 , 让盖玻片下的试验材料位于通光孔的中心 , 调焦观看 2、说出正确使用显微镜的步骤 1 低倍镜的使用方法（1）取镜和放置（2）对光（3）放置玻片标本（4）调剂焦距：转动粗准焦螺旋 2 高倍镜的使用方法（1）选好目标：肯定要先在低倍镜下把需进一步观看的部位调到中心,同时把物象调剂到 最清晰的程度,才能进行高倍镜的观看；（2）转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观看 防止 高倍镜头碰撞玻片 ,如高倍镜头遇到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作；

13、（3）调剂焦距：转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观看,此时一般能见到一个不太清晰的物象,可将细调剂器的螺旋逆时针移动约0.5 1 圈,即可获得清晰的物象 切勿用粗调剂器. 假如视野的亮度不合适,可用集光器和光圈加以调剂,假如需要更换玻片标本时,必需顺时针 切勿转错方向 转动粗调剂器使镜台下降,方可取下玻片标本；3、真核细胞在结构上的共同点 共同点是：它们都有细胞膜、细胞质、细胞核,细胞质中有各种细胞器；4、比较原核与真核细胞结构的异同名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 原核细胞和真核细胞最主要的区分是：原核细胞没有由核

14、膜包围的典型的细胞核 . 但是有拟核；只有一种细胞器- 核糖体, 遗传物质呈环状, 假如有细胞壁他的成分是肽聚糖而真核细胞有由核膜包围的典型的细胞核,果胶有各种细胞器, 有染色体, 假如有细胞壁成分是纤维素和常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及动、植物；（有真正的细 胞核）常考的原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体；（没有由核膜包围的 典型的细胞核）注：病毒即不是真核也不是原核生物,原生动物（草履虫、变形虫）是真核生物原核细胞细胞壁不含纤维素,主要是糖类与蛋白质结合而成 三、简述细胞膜系统的结构和功能 1、 生物膜的流淌镶嵌模型（1）蛋白质在脂双层中的分

15、布是不对称和不匀称的；,细胞膜与真核相像；（2）膜结构具有流淌性. 膜的结构成分不是静止的,而是动态的, 生物膜是流淌的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白排列组成；（3）膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的；2、细胞膜的成分和功能 细胞膜组成：磷脂：磷脂双分子层（膜基本支架）；蛋白质 ：糖类：与蛋白质分子共同构成糖蛋白（与细胞识别有关）磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核（但是这个细胞仍旧是真核细胞）在生命的起源的过程中,膜的显现起了特别重要的作用 3、细胞膜的功能：（1）将细胞与外界环境分开（2）掌握物质进出细胞（3）进行细胞间的物质

16、沟通4、细胞膜的结构特点：具有流淌性 细胞膜的功能特点：具有挑选透过性 5、细胞的生物膜系统 ：在细胞中,很多细胞器都有膜,如内质网、高尔基体,线粒体、叶绿体、溶酶体等,这 些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统；6、功能：细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳固的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着打算性作用；很多重要的化学反应都在生物膜上进行；细胞膜内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内能同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行；四、举例说出几种细胞器的结构和功能 1、几种细胞器的结构和功能（1）线粒体：真核细

17、胞主要细胞器（动植物都有）,机能旺盛的含量多；呈粒状、棒状,具有双膜结构,内膜向内突起形成“ 嵴” ,内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸其次、三阶段的场所,生命体 95%的能量来自线粒体,又叫“ 动力工厂” ；含少量的 DNA、 RNA；有氧呼吸的主要场所,为生命活动供能量名师归纳总结 （2）叶绿体 : 只存在于植物的绿色细胞中；扁平的椭球形或球形,双层膜结构；基粒上有第 5 页,共 46 页色 素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所；含少量的DNA、RNA；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （3）内质网： 单层膜折叠体

18、, 是有机物的合成 “ 车间”初加工蛋白质；, 增大膜面积； 蛋白质的运输通道；（4）核糖体：无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质；蛋白质的“ 装配机 器”将氨基酸合成蛋白质的场所（5）高尔基体：单膜囊状结构,动物细胞中与分泌物的形成有关（蛋白质的加工和转运）；2、举例说出细胞器之间的和谐协作分泌蛋白的合成和运输：核糖体内质网高尔基体线粒体五、阐明细胞核的结构和功能 1、细胞核的外形结构：染色体：主要成分是 DNA和蛋白质；简洁被碱性染料染成深色；染色体和染色质是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态；核膜：双层膜,把核内物质与细胞质分开；核仁：与某种 RNA的合成以及核糖体的形成有

19、关；核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息沟通；是蛋白质和 RNA通过的地方 2、细胞核的功能 ：细胞核是细胞的遗传信息库,是细胞核代谢和遗传的掌握中心；尝试建立真核细胞的模型 1、辨别动植物细胞模式图2、（明白）细胞是一个有机的统一整体 细胞具有严整的结构,完整的细胞结构是细胞完成正常生命活动的前提1.3 细胞的代谢一、说明物质进出细胞的方式 1、（懂得）物质跨膜运输的方式和特点比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量代表例子自由扩散高浓度低浓度不需要不消耗O2、 CO2、H2O、乙醇、甘油等帮助扩散高浓度低浓度需要不消耗葡萄糖进入红细胞等名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共

20、 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 主动运输低浓度高浓度需要消耗氨基酸、各种离子等离子和小分子物质主要以被动运输（自由扩散、 帮助扩散） 和主动运输的方式进出细胞；大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用；胞吞和胞吐说明细胞膜具有流淌性2、（明白）观看并描述植物细胞质壁分别和复原半透膜 原生质层（细胞膜、液泡膜以及两者之间的细胞质）渗透作用的发生条件浓度差 细胞液和外界溶液浓度之间存在差值质壁分别及复原的过程外界溶液浓度 细胞液浓度 细胞失水 发生质壁分别现象外界溶液浓度 =细胞液浓度 细胞吸水和失水动态平稳外界溶液浓度 细胞液浓度 细胞吸水 发生质壁分别

21、复原现象3、（懂得）举例说明细胞膜是挑选透过性膜细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要挑选吸取的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、 小分子和大分子就不能通过,因此细胞膜是一种挑选透过性膜；磷脂双分子层和膜上的载体打算了细胞膜的挑选透过性；细胞膜的结构特点：具有肯定流淌性,细胞膜的功能功能特点是：挑选透过性；不同细胞对同一离子的吸取不同：不同细胞表面的载体种类和数量不同同一细胞对不同离子的吸取不同：同一细胞表面不同离子的载体数量不同三、说明酶在细胞代谢中的作用1、 （懂得）概述细胞代谢的概念细胞代谢是指细胞中进行的一系列有序的化学变化的总和,2、 （明白）说出酶的本质是在多项调剂下有序完成的；酶

22、是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是 RNA 3、 （懂得）概述酶的特性 酶具有高效性、专一性和作用条件比较温顺 4、 （懂得）举例说明影响酶活性的因素温度和 PH值偏高或偏低, 酶活性都会明显降低；在最相宜的温度和PH值条件下, 酶的活性最高；过酸、过碱或温度过高,酶的空间结构遭到破坏,能使蛋白质变性失活；低温使 酶活性降低,但酶的空间结构保持稳固,在相宜的温度条件下酶的活性可以复原；5、 （懂得）概述酶在细胞代谢中的作用酶在降低化学反应的活化能方面比无机催化剂更显著,因而催化效率更高；可以保证化学反应在常温常压下进行；四、说明 ATP在能量代谢中的作用 1、（明

23、白）说出 ATP的分子特点 元素组成： ATP 由 C 、H、O、N、P 五种元素组成结构特点 ：ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式APPP,其中 A 代表腺苷, P 代表磷酸基团,代表高能磷酸键；水解时远离 A 的磷酸键线断裂作用：新陈代谢所需能量的直接来源,很快；ATP在细胞内含量很少,但在细胞内的转化速度名师归纳总结 2、（懂得） ATP和 ADP相互转化的过程和意义：ADP+Pi+ 能量第 7 页,共 46 页ADP+Pi+能量酶ATP ATP 酶这个过程释放能量这个过程储存能量- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - ATP与 ADP的相互转化AT

24、P 酶ADP + Pi + 能量（ 1molATP 水说明放30.54KJ能量）方程从左到右时能量代表释放的能量,用于一切生命活动；合方程从右到左时能量代表转移的能量,动物中为呼吸作用转移的能量；植物中来自光作用和呼吸作用；注：在 ATP 和 ADP转化过程中物质是可逆,能量是不行逆的意义：能量通过ATP 分子在吸能反应和放能反应之间循环流通,ATP 是细胞里的能量流通的能量“ 通货”3、（懂得）说明 ATP的利用 ATP的水解过程中释放出能量,这些能量被各项吸能反应所用,如肌肉收缩、 细胞分裂、主动运输等,全部 ATP的水解总相伴着吸能反应；放能反应在进行的过程中释放出能量,着放能反应的进行

25、；可为 ATP的合成供应能量, 故 ATP的合成总相伴五、说明细胞呼吸及其原理的应用1、（懂得）概述细胞呼吸的概念细胞呼吸是指在酶的催化作用下,把糖类等有机物氧化分解,产生 能量的过程；2、（明白）说出细胞呼吸的方式 细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸；CO 2等物质,同时释放出有氧呼吸是指 细胞在氧气的参加下, 通过酶的催化作用, 把糖类等有机物完全氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出能量,生成很多 ATP的过程；无氧呼吸指在指在无氧条件下通过酶的催化作用,细胞把糖类等有机物不完全氧化分 解,同时释放少量能量生成少量 ATP的过程；3、（懂得）阐述有氧呼吸和无氧呼吸的过程及异同点 、有氧呼吸

26、的过程 第一阶段、 C6H12O6 2 丙酮酸 2ATP4H（在细胞质中）其次阶段、丙酮酸6H2O6CO220 H 2ATP（线粒体基质中）第三阶段、 24H 6O212H2O34ATP（线粒体内膜中）、无氧呼吸的过程 、 C 6H12O62 丙酮酸 2ATP4H（在细胞质基质中）基质）、 2 丙酮酸 2 酒精 2CO2能量（细胞质）或 2 丙酮酸 2 乳酸能量（细胞质、有氧呼吸与无氧呼吸的异同：项目有氧呼吸无氧呼吸进行部位第一步在细胞质中,然始终在细胞质中后在线粒体区分是否需 O2需氧不需氧最终产物CO2H2O 不完全氧化物酒精或乳酸可利用能1161KJ 61.08KJ （储存 ATP 中）

27、联系把 C6H12O6-2丙酮酸这一步相同,都在细胞质基质中进行4、说明细胞呼吸的意义名师归纳总结 为生命活动供应能量为其他化合物的合成供应原料第 8 页,共 46 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5、举例说明光合作用原理在生产和生活中的应用 有氧运动 低氧蔬菜保鲜 水稻田定期排水防止烂根 六、说明光合作用以及对它的熟悉过程 1、光合作用的熟悉过程 、 1771 年,英国科学家普利斯特利证明植物可以更新空气试验；、 1864 年,德国科学家萨克斯证明白绿色叶片在光合作用中产生淀粉的试验；、 1880 年,德国科学家恩吉尔曼证明叶绿体是进行光合作用的

28、场所,并从叶绿体放出氧 的试验；、 20 世纪 30 岁月美国科学家鲁宾和卡门采纳同位素标记法讨论证明光合作用释放的氧 气全部来自水的试验；、恩格尔曼试验的结论是：氧气是叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用 的场所；2、叶绿体中色素的种类、作用种类 ：包括叶绿素a、叶绿素 b 占 3/4 和类胡萝卜素（叶黄素、胡萝卜素）1/4 色素提取试验：无水乙醇提取色素；二氧化硅使研磨更充分 碳酸钙防止色素受到破坏作用： 叶绿素 a 和叶绿素 b 主要吸取蓝紫光和红光,3、阐述光合作用的过程 光反应阶段 场所：叶绿体囊状结构（类囊体）薄膜上进行 条件：必需有光,色素、化合作用的酶 步骤：胡萝卜素

29、和叶黄素主要吸取蓝紫光；水的光解,水在光下分解成氧气和仍原氢H2O 2H + 1/2 O2ATP生成, ADP与 Pi 接受光能变成ATP 能量变化：光能变为ATP活跃的化学能、暗反应阶段场所：叶绿体基质 条件：有光或无光均可进行,二氧化碳,能量、酶 步骤：二氧化碳的固定,二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物 二氧化碳的仍原,三碳化合物接受仍原氢、酶、ATP生成有机物 能量变化： ATP活跃的化学能转变成化合物中稳固的化学能名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 总结项目条光反应暗反应区需要叶绿素、光、酶不需要叶绿

30、素和光,需要多种酶别件叶绿体内囊体的薄膜上叶绿体的基质中场所物（1）水的光解ATP中活跃的（1）CO2固定质2H2O 4H+O2CO2C5 2C3 变2ATP 的形成2 C3的仍原化ADP+Pi+能量 ATP 2C3（C H2O）+ C5能叶绿素把光能转化为ATP中活跃的化学能转化成量化学能（CH2O）中稳固的化学能变化实把二氧化碳和水转变成有机物,同时把光能转变为化学能储存在有机物中质联光反应为暗反应供应H 、ATP,暗反应为光反应供应ADP+Pi,没有光反应,暗系反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成；4、举例说明光合作用原理的应用意义 ：制造有机物转化并储存太阳能使大气中的 农业生产以

31、及温室中提高农作物产量的方法CO 2 和 O2保持相对稳固；掌握光照强度的强弱 掌握温度的高低 适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度七、讨论影响光合作用速率的环境因素1、影响光合作用的因素C02浓度 、温度、光照强度对光合作用都有影响,其中光照为最关键因素2、自变量及其掌握确定自变量后,在各试验组中,除自变量转变之外,其余各因素保持相同,可描述为：其他变量相同且相宜；3、作出假设名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 假设必需用陈述句表述出来,不能用疑问句；如“ 温度对光合作用有影响” ；而“ 温度对光合作用是否有影响”

32、 就是错误的；4、说出试验的预期试验预期可能有很多种结果,要考虑到每一种可能性,这时会给出如干个空行让你填；留意：题目如要你按假设写结果时,就要与你自己所作的假设相统一；1.4 细胞的增殖一、简述细胞的生长和增殖的周期性1、说出细胞增殖的缘由生物的生长主要是是指细胞体积的增大和细胞数量的增加；细胞不能无限长大的缘由：细胞的表面积和体积的关系限制了细胞的长大；细胞的核质比（细胞核是细胞的掌握中心）；细胞增殖的意义：是生物体生长、发育、繁衍、遗传的基础；细胞以分裂的方式进行增殖；真核细胞分裂的方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂；2、说出细胞周期的概念和各期的主要变化 细胞周期：连续分裂的细胞,从一

33、次分裂完成时开头到下次分裂完成时为止；染色体、染色单体、DNA变化特点：（体细胞染色体为 2N）染色体变化：后期加倍（4N）,平常不变（2N） DNA 变化：间期加倍（2N4N）,末期仍原（ 2N）染色单体变化：间期显现（04N）,后期消逝（4N0）,存在时数目同 DNA；二、观看细胞有丝分裂1、说出观看植物细胞有丝分裂的材料用根尖分生区细胞,该区域细胞的显著特点是细胞呈正方形；2、说出装片制作的过程和目的解离：使细胞松散开来,便于压片；漂洗：洗去解离液,防止解离过度染色：用碱性龙胆紫染料染色,使染色体染成深色制片：在显微镜下观看3、有丝分裂不同时期的细胞三、概述细胞有丝分裂过程1、简述细胞的

34、有丝分裂各时期的特点分裂间期：可见核膜核仁,染色体的复制（胞周期的 90%-95% DNA复制、蛋白质合成）；分裂间期历时长占细名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 前期：染色体显现,散乱排布纺锤体中心,纺锤体显现,核膜、核仁消逝（两失两现）中期： 染色体着丝点整齐的排在赤道板平面上,染色体外形比较稳固,数目比较清晰, 便于 观看；后期：着丝点分裂,染色体数目临时加倍 末期：染色体、纺锤体消逝,核膜、核仁显现,染色体变成染色质（两现两失）留意： 有丝分裂中各时期始终有同源染色体,但无同源染色体联会和分别；2、说出动、

35、植物细胞有丝分裂的异同点间期相同点植物细胞动物细胞染色体复制（蛋白质合成和DNA的复制）前期相同点核仁、核膜消逝,显现染色体和纺锤体由细胞两极发纺锤丝形成纺已复制的两中心体分别移向两极,四周不同点锤体发出星射,形成纺锤体中期相同点染色体的着丝点,连在两极的纺锤丝上,位于细胞中心,形成赤道板后期相同点染色体的着丝点分裂,染色单体变为染色体,染色单体为0,染色体加倍末期不同点赤道板显现细胞板,扩展形成细胞中部显现细胞内陷,把细胞质隘裂新细胞壁,并把细胞分为两为二,形成两个子细胞相同点个；纺锤体、染色体消逝,核仁、核膜重新显现3、概述有丝分裂的特点和意义 特点：染色体和纺锤体的显现,然后染色体平均安

36、排到两个子细胞中去；意义：亲代细胞的染色体经复制以后,平均安排到两个子细胞中去,由于染色体上有 遗传物质 DNA ,所以使前后代保持遗传性状的稳固性；用曲线描述一个细胞周期中DNA、染色体、染色单体的数量变化1.5 细胞的分化、衰老和凋亡一、说明细胞的分化 1、概述细胞分化的概念 概念：细胞分化是指相同细胞的后代在外形结构和生理功能上存在稳固性差异的过程,发生在整个生命过程中,在胚胎发育阶段达到极限； 特点：具有长久性和稳固性； 缘由：基因挑选性表达的结果 2、说明细胞分化的意义一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞 的细胞,只有经过细胞分化才能形成胚胎、幼体,（受精卵） ,细胞的分裂只能繁衍出

37、很多相同 并发育成成体, 细胞分化是生物个体发育的基础；细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向特地化,有利于提高各种生理功能的效率；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、举例说明细胞的全能性 1、说出细胞全能性的实例 胡萝卜韧皮部细胞培育成完整植株；2、说明细胞全能性的含义已经分化的细胞仍旧具有发育成完整个体的潜能,植物细胞的全能性较高,动物细胞整体已经失去全能性,但细胞核依旧具有全能性；3、（懂得）说明细胞具有全能性的缘由 已分化的细胞依旧含有该物种全套的遗传物质,故具有发育成完整个体的潜能；三、举例说出细胞衰老和

38、凋亡与人体健康的关系细胞衰老和凋亡是细胞的正常生命过程,正常的细胞衰老和凋亡对人体健康具有积极的意义, 如手指的形成、蝌蚪尾的凋亡；无论凋亡过度或凋亡不足都可以导致疾病的发生；细胞凋亡不足：肿瘤,自身免疫病,细胞凋亡过度：心肌缺血,心力衰竭,神经元退行性疾病,病毒感染 不足与过度并存：动脉粥样硬化 细胞凋亡是一个程序化过程,可以通过不同的手段在不同的阶段进行干预而治疗疾病四、说出癌细胞的主要特点、恶性肿瘤的防治方法 1、癌细胞的特点：能够无限增殖；癌细胞的外形结构发生了变化；癌细胞的表面也发生了变化；癌细胞表面的糖蛋白削减导致在有机体内简洁分散和转移；2、致癌因素与癌症的预防：癌细胞的产生是内

39、外因素共同作用的结果（1）内因：人体细胞内有原癌基因和抑癌基因, 细胞彼此之间黏着性减小,（2）外因：物理致癌因子；化学致癌因子；病毒致癌因子；3、恶性肿瘤的防治：远离致癌因子；做到早发觉早治疗【必修 2】遗传与进化2.1 遗传的基本规律一.分析孟德尔遗传试验的科学方法1 正确的的选材（豌豆）：A、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉的植物,自然情形下获得的后代均为纯种；B、具有易于区分的性状；C、结子率高,培育周期短；2 先选一对相对性状讨论再对两对性状讨论3 试验数据处理方法：用统计学方法处理试验数据4 科学的试验程序：从一对相对性状入手,然后进行多对性状的讨论；5 概述试验现象 ：用相对性状的

40、 纯种豌豆作亲本进行杂交,无论是正交仍是反交,杂交后名师归纳总结 产生的 F1 代总是显性性状,用F1 代自交, 结果在其次代的植株中,显现了性状分别,并且第 13 页,共 46 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 其比例接近 3:1 ；6 分析孟德尔对假说的验证方法：用隐性纯合子与F1 代进行测交试验,统计测交后代的性状分别比是否和估计的结果相同；二.阐明基因的分别规律和自由组合规律1 说出一对相对性状的杂交试验现象 : 用纯种高茎豌豆 与纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交,无论是正交仍是反交,杂交后产生的 F1 代总是高茎, 用 F1 代自交, 结果在其次

41、代的植株中,既有高茎的也有矮茎的,并且其比例接近 3:1 ；2 分别现象的说明 : 在生物的体细胞中,掌握同一性状的基因成对存在,不相融合；在形成配子时, 成对的基因发生分别,分别后的基因分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代；3 对分别现象说明的验证方法 :让杂交子一代与隐性纯合子杂交 ,看测交后代是否显现 1：1的分别比；4 分别定律的实质：减数分裂形成配子的过程中,等位基因伴同源染色体的分别而分别,随配子独立遗传给后代；5 两对相对性状的杂交试验现象及说明（见下图一）：6 对自由组合定律的验证方法（见下图二）：图一 图二7 自由组合定律的实质:细胞减数分裂形成配子的过程中,相伴着同源染色

42、体分别、非同源染色体自由组合,等位基因分别,非同源染色体上的非等位基因自由组合；8 相关的概念 : 性状 生物的外形结构特点和生理、生化特性；相对性状 同种生物同一性状的不同表现类型；显性性状、 隐性性状 相对性状的两个纯合亲本杂交,子一代中表现出来的亲本性状就是显性性状,子一代中没有表现的性状就是隐性性状；名师归纳总结 性状分别在杂种后代中,同时显现显性性状和隐性性状的现象,叫性状分别；第 14 页,共 46 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 显性基因、 隐性基因掌握显性性状的基因即显性基因,掌握隐性性状的基因即隐性基因；等位基因 同源染色体同一位置用来掌握相对性状的基因,如 Dd；纯合子（纯种）、杂合子（杂种）遗传