2022年历年会考真题大答题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 历年会考真题大答题1-【蛋白质】1、脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物,；下面是脑啡肽的结构简式；请回答以下问题：（1）蛋白质的基本组成单位是；,其四种主要元素是,其结构通式为；（2）脑啡肽是由个氨基酸经过的方式形成的化合物,氨基酸分子之间连接的化学键叫；（3）细胞中合成蛋白质的主要场所是（4）蛋白质分子结构的多样性打算了蛋白质的多样性；蛋白质多样性的根本缘由是由于指导蛋白质合成的2、请阅读以下资料,分析回答疑题：资料 1：20 世纪初霍普金斯等只用玉米面饲养小鼠,添加色氨酸,小鼠生存时间可以延长一倍；分子具有多样性；14 日后小鼠便死亡了；假如在

2、食物中资料 2： 20 世纪 40 岁月罗斯在一批高校生抱负者中进行试验,发觉要维护人体健康,食物 中有特定的 8 种氨基酸是不行缺少的；资料 3：我国民间常常在玉米面中加入豆面,或在玉米面中加入小麦面,这样的混合面食品 可以供应多种蛋白质；（1）人和动物能利用糖代谢的中间产物,通过作用合成部分氨基酸；（2）资料 1 说明,玉米面中肯定缺少；资料 2 说明,有 8 种氨基酸无法在人和动物细胞内合成,色氨酸（是、不是）其中之一；这 8 种氨基酸称为；（3）资料 3 说明,摄食多样的植物性蛋白,可以供应的 种类多,保证人体养分需要；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 40 页精

3、选学习资料 - - - - - - - - - 2-【DNA 的结构和功能】1、 下图为 DNA 分子平面结构模式图；请回答以下问题：（1）图中 1 表示,2 表示,1、2、 3 结合在一起的结构叫；（2）如 3 表示腺嘌呤,就 4 表示（填写中文名称） ；如 3 表示鸟嘌呤,就 4 表示（填写中文名称） ；如 3 表示 C ,就 4 表示（填写中文名称） ；如 3 表示 T ,就 4 表示（填写中文名称） ；（3）DNA 分子中 3 与 4 是通过 连接起来的；（4）DNA 分子复制的方式是；2、已知有荚膜的肺炎双球菌有毒,能使小鼠死亡；无荚膜的肺炎双球菌无毒,不会使小鼠死亡；科学家从有荚膜

4、细菌中提取出DNA 、蛋白质和荚膜多糖三种有机物,分别与无荚膜细菌混合培育后,给小鼠注射；得到试验结果如下：编号1 组2 组3 组试验给小鼠注射 “ 与 DNA混给小鼠注射“ 与蛋白质混给小鼠注射“ 与荚膜多糖处理合培育后的无荚膜细合培育后的无荚膜细菌”混合培育后的无荚膜细试验菌”小鼠不死亡菌 ”小鼠死亡小鼠不死亡结果体内发觉有荚膜细菌体内未发觉有荚膜细菌体内未发觉有荚膜细菌请分析回答以下问题：（1）1 组小鼠死亡的缘由是小鼠体内显现有荚膜的肺炎双球菌,说明促成无荚膜细菌转化为有荚膜细菌的物质是；（2）2、3 组小鼠没有死亡,体内也没有显现有荚膜细菌,说明和不能促成无荚膜细菌向有荚膜细菌的转化

5、；（3）假如将 1 组中的 DNA 用 DNA 酶破坏,再与无荚膜细菌混合培育后注入小鼠体内；请估计小鼠体内将会显现 的肺炎双球菌；3、科学家进行“ 噬菌体侵染细菌的试验” 时,第一用放射性同位素 35S标记 A 噬菌体的蛋白质,DNA；并用放射性同位素 32P 标记 B 噬菌体的双链 然后用被标记的噬菌体分别去侵染细菌,产生大量子代噬菌体；请分析回答以下问题：（1）经检测发觉：被 A噬菌体侵染的细菌内没有放射性,说明噬菌体的 被 B噬菌体侵染的细菌内有放射性,说明噬菌体的没有进入细菌体内；进入到细菌体内；进一步讨论发觉放射性会显现在子代噬菌体的 分子上；此试验证明 是噬菌体的遗传物质；（2）

6、假定一个被标记的 B噬菌体产生了 100 个子代噬菌体, 其中含有 32P的个体数是；4、下面是利用放射性同位素示踪技术进行的两项讨论；请分析回答疑题：（1）为了确定T2 噬菌体的遗传物质是蛋白质仍是DNA,DNA；科学家用35S标记甲组噬菌体的蛋白质,用32P 标记乙组噬菌体的用被标记的 T2噬菌体分别侵染细菌； 可以在组新形成的噬菌体中检测到放射性,名师归纳总结 此试验说明T2 噬菌体的遗传物质是；第 2 页,共 40 页（2）假如用含有3H 标记的胸腺嘧啶（T）脱氧核苷酸的培育液培育小鼠肝细胞,在子代细胞结构中的部位检测到的放射性最高；- - - - - - -精选学习资料 - - -

7、- - - - - - 3-【细胞结构】1、下面为某植物细胞亚显微结构模式图；请回答以下问题：（1）图中 A的化学成分主要是和,它对细胞有支持和爱护作用；（2）进行有氧呼吸的主要场所是C；E ；中；进行光合作用的场所是F；（3）在有丝分裂末期,与A结构形成有关的细胞器是D （4）能调剂细胞渗透压的主要结构是B；（5）在细胞有丝分裂间期,被碱性染料染成深色的物质位于（6）如此细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,将该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中,结构 B 中的水分会大量渗出细胞；此时,由于 A 的伸缩有很大局限性,随时间延长,细胞将显现 与A分别的现象；（7）如此细胞为根尖分生区的细胞,在有丝分裂间期,细胞内

8、体积最大的结构是E ；有丝分裂末期,D 与新细胞的形成有关；（8）如此细胞为叶肉细胞,与能量转换有关的细胞器是C 和F ,细胞各种代谢活动所需要的ATP主要来自于（用图中字母填写） ；（9）如此细胞为根尖成熟区表皮细胞,名师归纳总结 该细胞可以通过的方式挑选性吸取矿质离子,第 3 页,共 40 页这种挑选性与细胞膜上的有关；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2、下图为植物细胞亚显微结构模式图；请分析回答以下问题：（1）图中 A、B、C、D 都具有膜结构,构成膜的主要成分是蛋白质和 _；（2）细胞各种代谢活动所需要的 ATP主要来自于 过程,此过程主要在

9、图中B_中完成；（3）将该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中,结构 A中的水分会大量渗出细胞,细胞将显现 _的现象；3、下图为某植物细胞亚显微结构模式图,回答以下问题：（1）图中的主要化学成分是,名师归纳总结 与（填序号）的形成有关；（填序号）,作用；第 4 页,共 40 页（2）细胞进行有氧呼吸的主要结构是图中的所需氧气除外界扩散进入细胞外,仍可能来自（填序号）的- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4、下图表示细胞合成和分泌唾液淀粉酶过程的示意图；请回答以下问题：（1）唾液淀粉酶的化学本质是,掌握该酶合成的遗传物质存在于1 中；（2）唾液淀粉酶先在核糖体合成,

10、再经 3 运输到 4 加工,最终由小泡运到细胞膜外；整个过程均需 2 供应能量；5、下图表示白细胞吞噬并毁灭细菌的过程示意图,请分析回答以下问题：（1）白细胞能吞噬细菌,与细胞膜具有 的结构特性有关；与植物叶肉细胞相比,白细胞中没有、等细胞器；（2）小泡内含有消化酶,这些消化酶先在 合成,再经内质网运输到 加工,最终由小泡运到吞噬泡内,将细菌分解；这些过程均需 供应能量；6、下图是真核细胞中两种重要细胞器的模式图；回答以下问题：（1）d 是,e 是；（2）a、b、c、d、e 的化学成分与细胞膜的化学成分相比,有显著差异的是（用字母表示） ；（3）A、B 两种细胞器都和细胞内的 转换有关,在能分

11、泌蛋白质的细胞中（A、B ）的数量大大增加；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4-【细胞膜的结构和功能】1、下图为细胞膜结构示意图,A、 B表示细胞膜的两侧；请回答疑题：（1）图中 1 表示,它构成膜的；（2）人体器官移植时,植入的器官常常被排异,引起这种反应与图中 具有识别功能有关；（3）线粒体双层膜的结构及化学成分与细胞膜类似,但在线粒体内膜上,图中 3 的含量远远高于细胞膜,由于线粒体是细胞；的主要场所,完成这一过程需要膜上的多种的参加A、B侧；（4）如该图表示为人的红细胞膜,就与血浆接触的一侧为K +通过红

12、细胞膜的方式是,性有关；这种方式需要图中 作为载体；（5）人体白细胞吞噬细菌时能够变形,这与细胞膜的2、下图为细胞膜结构模型示意图；请回答疑题：（1）离子进入细胞的方向是 （用图中字母表示） ,名师归纳总结 （2）此过程需要图中的1 帮助；第 6 页,共 40 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3、科学家用42K 对植物根吸取的矿质元素做追踪试验,挑选柳苗的两个相像枝条,在两枝的对应部位把茎中的韧皮部与木质部分开做不同处理：处理在木质部与韧皮部之间插入蜡纸；处理在木质部与韧皮部之间不插入蜡纸而重新接触作为对比；在根部施用42K,5 小时后,测定42K

13、 在茎中各部位的分布情形如图；请分析回答以下问题：（1）处理 I 中 a 至 f 茎段的42K主要分布在；名师归纳总结 处理 I 中 X 和 Y处,以及处理II中的韧皮部内的42K ；第 7 页,共 40 页（多于、少于、等于）木质部内的42K；（2）依据42K 在 a 至 f 茎段中的分布情形,说明根吸取的42K 是通过向上运输的,韧皮部内的42K 来源于；42K 进入韧皮部细胞的主要方式是；（3）根吸取的矿质元素向上运输的动力主要是- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5-【酶】酶ABC的活性1、某同学讨论温度对 A、B、C三种酶活性的影响,试验结果如

14、图；请回答以下问题：（1）A 酶的最适温度是；010203 0405 06 0最有可能来源于人体的是酶；温 度 （ ）该同学（能、不能）得出C酶的最适温度是60的结论；（2）讨论发觉,在冷水环境中常可分别出嗜热微生物,而在热泉中却没有嗜冷微生物；缘由是温度过高导致酶的活性；而低温导致酶的活性；2、为探究 pH 对唾液淀粉酶活性的影响,某同学分别向 AE 5支试管中加入相宜浓度的唾液淀粉酶 2mL,调剂各试管的 pH,再分别加入质量分数为 2的淀粉液 2mL；37保温 10min 后,加入斐林试剂或本尼迪特试剂显色,结果如下表；请回答疑题：试管编号A B C D E pH 5.60 6.20 6

15、.80 7.40 8.00 砖红色深浅+ + + + + + + + + 注：“ +” 的多少代表颜色深浅；（1）在本试验中,斐林试剂或本尼迪特试剂检测的物质是；（2）试验结果说明唾液淀粉酶的最适 pH 在_左右,高于或低于最适 pH 时,酶活性 _；（3）假如将试验中的淀粉液换成相同浓度的蔗糖溶液,其他条件不变,不能显现砖红色沉淀,缘由是淀粉酶不能催化 _的水解反应,说明酶具有 _ ；3、工业生产果汁常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出汁率；为讨论 pH 对果胶酶活性的影响,同学甲和同学乙设计的试验如下表：步骤同学甲同学乙一取烧杯编号,分别加入取烧杯编号,分别加入20mL 苹果泥,并分别将二2

16、0mL 苹果泥；pH 调至 4、5、6、7、8、9、10；向烧杯中分别加入2mL取试管编号,分别加入2mL 质量分数为2%的果三质量分数为2%的果胶酶溶液；胶酶溶液,并将pH 分别调至 4、5、 6、7、8、9、 10；将烧杯中的pH 分别调将试管中溶液倒入序号相同的烧杯中混合；至 4、5、6、7、8、9、10；名师归纳总结 四放置在恒温水浴中保温10min ,并用玻璃棒不断搅拌；,第 8 页,共 40 页五取出烧杯,同时进行过滤,测出相同时间内滤出的果汁体积并记录数据；回答以下问题： （1）同学甲和同学乙的试验结果相比,的误差小；（2）试验中需要用玻璃棒搅拌,其目的是；（3）将试验得到的数据

17、绘成曲线图,横坐标应表示,纵坐标应表示下面 4 条曲线中,曲线最接近试验结果；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 6-【光合作用】1、下图为叶绿体中光合作用过程示意图；请回答疑题：（1）光合作用中吸取光能的色素位于结构1 上；（2）图中 I 是光合作用的 _阶段,是 _阶段；（3）阶段为阶段供应了2_ 和3_ ；（4）光反应的产物中,不参加碳反应（暗反应）的物质是；2、下图为植物光合作用过程图解；请回答以下问题：（1）光反应在叶绿体的上进行,主要产物有；（2）图中表示 CO2 的；C5 含量将会；在正常光照下,如临时停止CO2 供应,细胞内的在正常 CO

18、2 浓度下,如临时停止光照,细胞内的C3 含量将会；（3）在黑暗环境中,图中不能发生的反应是；3、取重量和生长状态相同的同种水生植物幼苗如干棵,分成 A、B 两组,在不同光照条件下培育,如下图；一段时间后,测量幼苗的重量变化；名师归纳总结 （1）A组幼苗增重明显小于B 组,第 9 页,共 40 页（2）缘由是 A 组幼苗光合作用的阶段产物很少,限制了阶段中的仍原；如培育过程中不断向溶液中通入适量的二氧化碳,（3）就两组幼苗的增重都会（变大、变小、不变） ；上述试验说明和是影响光合作用的两个重要因素；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4、下图表示在正常温

19、度下,不同 CO2 浓度、不同光照强度 对某种植物吸取 CO2 量的影响；请分析回答以下问题：（1）当光照强度为低光强时,从A 点开头随着的增加,此植物光合作用强度不再增加；（2）当 CO2 浓度为 B、光照强度为（高光强、低光强）时,此植物可合成较多的有机物,缘由是光反应可以产生较多的 ATP和；（3）据图可知,光合作用受 和 的共同影响；5、下图表示在正常温度下,不同 CO2 浓度、不同光照强度对某种植物吸取和释放 CO2 量的影响；请分析回答疑题：（1）在 a 点,光合作用制造的有机物量（大于、小于、等于）呼吸作用分解的有机物量；（2）当光照强度为 n 时,c 点光合作用暗反应阶段产生的

20、三碳化合物量（大于、小于、等于）d 点；此时限制光合作用的主要因素是；（3）据图可知,光合作用受 和 的共同影响,b 点影响光合作用的主要因素是；6、科学家讨论植物光照强度与光合速率（以氧气释放量表示）的关系时,得到如下曲线；在图中 b 点,植物进行光合作用释放的氧气量等于呼吸作用吸取的氧气量；c 点以后,光照强度增加,光合速率不再增加；有人做如下试验,将一些水生植物浸在水族箱中,用太阳灯作为光源,通过转变太阳灯与水族箱之间的距离来转变光照强度,并以植物在光下单位时间内放出的气泡数（氧气量）表示光合速率；测得试验结果如下表：光源与水族箱间的距由75cm 逐 渐 移 到由45cm 逐 渐 移 到

21、由 15cm逐步移到水族箱离45cm 15cm 边单位时间内释放的气几乎没有气泡气泡数量逐步增多没有明显变化泡数请分析回答疑题：（1）当太阳灯与水族箱的距离大于 45cm时,光合作用释放的氧气量（2）当太阳灯与水族箱的距离从（大、小、等）于呼吸作用吸取的氧气量；45cm逐步移到 15cm的过程中,名师归纳总结 光合速率变化相当于曲线图中段的变化,此时影响光合速率的主要因素是；第 10 页,共 40 页（3）当太阳灯与水族箱的距离小于15cm时,此时影响光合速率的主要因素可能是；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 7-【呼吸作用】1、 以下为探究酵母菌细胞

22、呼吸方式的两组试验,试验装置均放在 810h 后,两组装置中的石灰水都变混浊；回答以下问题：30的环境中,（1）比较两组装置的石灰水混浊程度,试验一（高于、低于）试验二,说明（试验一、试验二）中的酵母菌以有氧呼吸为主；（2）产生酒精较多的是（试验一、试验二）中的酵母菌；（3）引起两组试验结果差异的外界因素是；（4）试验一中酵母菌的繁衍方式主要是2、工业上利用酵母菌的无氧呼吸生产啤酒是在发酵罐中进行的,向发酵罐中通入氧气后,检测酵母菌种群数量、葡萄糖消耗量和乙醇产量的变化,结果如下图；请回答以下问题：（1）酵母菌在无氧环境下,通过酶的催化作用,氧化分解 等有机物,产生的不完全的氧化产物是；的方式

23、产生后代；（2）通入氧气后, 酵母菌种群数量急剧增加,此时酵母菌主要以A 点后,葡萄糖消耗量增加的缘由是名师归纳总结 ；第 11 页,共 40 页；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3、在 A、B、C、D四个相同容积的密闭三角瓶中,均放入100mL清水和 1mL某蓝色化学试剂使溶液呈蓝色, 溶液的蓝色可随二氧化碳浓度上升逐步变成黄色；将四瓶装置均置于光下数小时,试验处理如下图；请分析回答疑题：（1）A、B、 C、D中,液体肯定变黄的是瓶,缘由是；（2）如 C瓶中水草光合作用吸取的二氧化碳量等于鱼呼吸作用产生的二氧化碳量,一段时间后, C瓶中液体为 色；

24、（3）如将四瓶装置均放在黑暗处数小时,变黄的是 瓶；D瓶在本试验中的作用是；4、北欧鲫能在冰冷、缺氧环境中生活数月,金鱼也是耐缺氧的动物；请依据以下资料,分析回答疑题：（1）图为北欧鲫在缺氧环境下脑部的血流量图；缺氧时,北欧鲫脑部血流量,以保证脑细胞进行呼吸,分解葡萄糖获得足够的能量；（2）图为缺氧时北欧鲫体内糖代谢示意图；图中X 所代表的化合物是；（3）金鱼与北欧鲫糖代谢途径相近；下表为4时,金鱼分别在正常氧和缺氧环境中生活12 小时后,体内外有关物质浓度变化情形（单位：mmol/L ）组织的乳酸 组织中的酒精 金鱼四周水体中的酒精正常环境 0.18 0 0 缺氧环境 5.81 4.58 6

25、.63 依据表中试验数据推断,图中 Y 所代表的物质应为；（4）低温可使酶的活性,导致代谢水平降低,耗能削减,这是北欧鲫在冰冷环境中耐缺氧的缘由之一；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - 8-【有丝分裂和减数分裂】1、 下图表示某植物体的生殖和发育过程,请回答以下问题：（1）I 、II 表示受精卵通过细胞的分裂、细胞及细胞生长,发育成植物体的过程；（2）精子和卵细胞的染色体数目是该物种体细胞染色体数目的,；这是由于它们的形成过程经过了分裂阶段；（3）IV 表示作用,其结果使受精卵的染色体数目与该物种体细胞染色体数目2

26、、下图为动物细胞有丝分裂模式图,请回答疑题：（1）图中所示的完整过程表示一个；名师归纳总结 （2）用显微镜观看细胞有丝分裂时,视野中数量最多的是期细胞,；第 13 页,共 40 页如图中的（填数字）,此时期在整个细胞周期中,经受的时间最（3）图中 34 的过程中,由于分裂,导致数目加倍；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3、某同学制作洋葱根尖细胞有丝分裂的临时装片,在显微镜中观看到的图像如下图；回答以下问题：（1）该图为显微镜 倍镜下观看到的根尖细胞；（2）处于分裂期的细胞是（用字母表示） ；区细DNA 复制和蛋白质合成最活跃的细胞是（用字母表示） ；

27、制作装片时,应切取洋葱根尖mm 的部位,以便获得根尖的胞；4、下图为显微镜下观看到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像；请回答疑题：（1）观看洋葱根尖有丝分裂装片时,应找到 区的细胞进行观看；名师归纳总结 （2）图中大多数的细胞处于期,此时细胞中发生的主要变化是条；第 14 页,共 40 页便于观看染色体形状和数目的细胞是（填字母）；（3）洋葱体细胞含有16 条染色体,图中c 细胞的染色体数目理论上是- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5、下图为某雄性动物的细胞分裂示意图；请回答以下问题：（1）图中进行有丝分裂的是_,进行减数分裂的是,（2）A 所示的细胞处于分裂

28、的期C细胞的名称是 _；（3）图中含有染色单体的细胞是 _,（4）染色体数与 DNA 含量之比为 11 的是 _；染色体数与 DNA 含量之比为 12 的是 _；6、下图是某雄性哺乳动物细胞分裂的示意图；请回答以下问题：（1）图中属于减数分裂的是_（填字母）,该动物的减数分裂发生在 _（器官）中；（2）图中 A 所示的细胞有 _对同源染色体 , B 与 C 所示的细胞中的DNA 含量之比为 _；（3）该动物体细胞内有 _条染色体；7、下面是某动物精子形成过程中的一组细胞示意图；请回答以下问题：（1）图所示的细胞处于减数第次分裂,此时细胞内有对同源染色体；名师归纳总结 （2）没有姐妹染色单体的细

29、胞是图条染色体；和,第 15 页,共 40 页该动物体细胞内有- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 8、下面为某动物的细胞分裂示意图,回答以下问题：（1）图和处于分裂的期,和 处于分裂的 期,进行减数分裂的是；（2）图中不存在染色单体的是,该动物体细胞内有 条染色体；9、图 A、B是某二倍体生物正在进行分裂的细胞模式图；请分析回答以下问题：（1）图 是含有同源染色体的细胞,该细胞中的染色体数目与 DNA数目之比是；（2）图 的细胞分裂后能产生生殖细胞,该细胞处于减数第 次分裂,据此推知该生物体细胞的染色体数目为；10、 A、B、C是正在进行分裂的细胞示意图

30、,请据图回答以下问题： A B C 名师归纳总结 （1）图是处于有丝分裂间期的细胞,；第 16 页,共 40 页此时细胞中发生的主要变化是（2）图的细胞,染色体数目加倍,没有染色单体；（3）最有可能发生基因重组导致变异的是图,此细胞内 DNA分子数与染色体数目的比值是- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 9-【孟德尔的杂交试验】1、孟德尔选用豌豆作为试验材料,进行两对相对性状的杂交试验；请回答以下问题：（1）豌豆为闭花受粉的植物,进行杂交时,需要先在花蕾期除去母本的,待花成熟后再进行；（2）用纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒作为亲本进行杂交,F1 为黄色圆粒,_

31、,F1自交产生的 F2 中显现不同于亲本的新类型占 F2 总数的数量比为 F2中基因型有 _种；（3）F1 与表现型为 _的个体进行杂交,可以获得黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型的后代,其数量比接近 1:1:1:1 ；2、非糯性水稻的花粉遇碘变蓝,糯性水稻的花粉遇碘呈紫红色；非糯性对糯性为显性,由一对等位基因掌握；请分析回答疑题：（1）纯非糯性水稻与糯性水稻杂交,子一代植株开花后,取其花粉,加入碘液,在显微镜下观看,可看到蓝色和紫红色花粉的比例约为,缘由是在花粉形成过程中 彼此分别；（2）纯非糯性水稻与糯性水稻杂交,子一代植株抽穗时,套上纸袋,让其自花传粉,所结子粒中,非糯性和

32、糯性的比例应为；株；如子二代糯性水稻有120 株,从理论上推断,非糯性水稻中不能稳固遗传的植株约3、矮牵牛花的紫色,是由于花瓣细胞中的蓝色和红色两种色素混合而成；蓝色、红色两种色素的合成途径如下：酶、分别由基因A、B、C 掌握合成,基因A、B、C 分别位于三对同源染色体上；显性基因具有合成酶的功能,隐性基因不能合成酶；回答以下问题：（1）基因型为 AAbbcc 的植株花瓣颜色为,紫色花瓣植株纯合子的基因型为；F1 自交后的 F2 中显现不同的花色（2）将（ 1）中两种植株杂交,（提示：蓝色和黄色混合形成绿色）,表现型分别为,相应的比例为；F2中能稳固遗传的新类型植株占；4、某育种学家在农田中发

33、觉一株大穗不抗病的小麦,自花授粉后获得 160 颗种子,这些种 30 株为大穗抗病,有 XX 0 株为小穗抗病,其余都染病；假定掌握 子发育成的小麦中有 小麦穗大小的基因用 C、c 表示,位于另一对同源染色体上打算抗病与否的基因用 D、d 表示；请分析回答以下问题：名师归纳总结 （1）该育种学家发觉的小麦基因型为：；株；第 17 页,共 40 页（2）题中的 X 从理论上推算应为；（3）题中的 30 株大穗抗病的小麦基因型为,其中能稳固遗传的约为如将这 30 株大穗抗病的小麦作为亲本自交,在F1 中挑选大穗抗病的再进行自交, F2 中能稳固遗传的大穗抗病小麦占F2中全部大穗抗病小麦的比例约为-

34、 - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 10-【果蝇眼色的伴性遗传试验】1、右图为一雄果蝇体细胞染色体图解,请据图回答：1 果蝇的体细胞内有个染色体组, 有对同源染色体；2 该果蝇可产生的配子为种；2、右图为一雄果蝇体细胞染色体组成示意图；请分析回答以下问题：（1） 果蝇是遗传学讨论的抱负试验材料,由于它有等特点（写出一点即可）；b （2）自然界中果蝇眼色通常是红色的；1910 年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传试验时,偶然发觉 了 1 只白眼雄果蝇,X Y 这只果蝇的白眼变异来源于；（3）从图中可以看出,果蝇的体细胞内有个染色体组,有对同源染色体；（4）如该

35、果蝇的基因组成如下列图,就可产生种配子；3、果蝇的眼色通常是红色的,遗传学家摩尔根偶然发觉了一只白眼雄果蝇,并利用这只白眼雄果蝇进行了一系列试验；请分析回答以下问题：实 验 一P白 眼 雄 果 蝇红 眼 雌 果 蝇F 1红 眼 雄 果 蝇红 眼 雌 果 蝇（ 5 0 %）（ 5 0 %）F 1中 的 雌 、 雄 个 体 相 互 交 配F2红 眼 雄 果 蝇白 眼 雄 果 蝇红 眼 雌 果 蝇（ 2 5 %）（ 5 0 %）（ 2 5 %）实 验 二白 眼 雄 果 蝇F1 中 的 红 眼 雌 果 蝇红 眼 雄 果 蝇红 眼 雌 果 蝇白 眼 雄 果 蝇白 眼 雌 果 蝇（ 2 5%）（ 2 5%

36、）（ 25 %）（ 2 5 %）（1）由试验一可知,红眼对白眼为性状；如打算果蝇眼色的基因位于常染色体上,就试验一的F2中,白眼性状在雌、雄个体中显现的机会应当；打算果蝇眼色的基因位于染色体上；（2）如打算眼色的基因用A、a 表示,就由试验二可证明,F1 中的红眼雌果蝇的基因型是（3）摩尔根连续将试验二中获得的白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,名师归纳总结 就后代中雌果蝇的眼色性状表现为；,第 18 页,共 40 页雄果蝇的眼色性状表现为- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 11-【系谱图】1、黑尿病是由一对等位基因（A 表示显性基因,a 表示隐性基因）掌握的人

37、类遗传病,患者的尿液在空气中放置一段时间会变黑；下面是有关黑尿病的系谱图；请回答疑题：（1）掌握黑尿病的基因是性基因,位于染色体上；（2）图中 I1 的基因型是,判定依据是；（3）II4 与 II5 的孩子不患黑尿病的概率为2、下图是苯硫脲尝味才能的系谱图；苯硫脲是一种白色结晶物,具有苦涩味道；能否品尝出苯硫脲的苦涩味道是由一对等位基因掌握的,用T、 t 表示；请分析回答以下问题：（1）掌握能否品尝苯硫脲味道基因的传递遵循 _定律；（2）掌握味盲性状的基由于 _性基因,该基因位于 _染色体上；（3） 6 的基因型是 _；（4）假如 2 和 8 结婚（两人色觉均正常） ,生育了一个患红绿色盲且味

38、盲的男孩,就他们再生一个味觉和色觉均正常孩子的概率是；3、下面是某个耳聋遗传的家族系谱图；致病基因位于常染色体上,用 d 表示；请回答以下问题：（1）II 1的基因型为； II 2 的基因型为；II 3 的基因型为；（2）II 2与 II 3 的子女中耳聋患者的概率为；（3）假定 III2 是红绿色盲基因携带者,III2 与一耳聋、色觉正常的男性婚配,名师归纳总结 子女中两种病都不患的概率为；第 19 页,共 40 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4、以下某家庭系谱中,代5 号经检查患有某种伴性遗传病；显性基因用H表示；隐性基因用 h 表示；请分析

39、回答疑题：（1）该致病基因是性基因,位于染色体上；（2）I 代 2 号的基因型为；（3）III 代 6 号的基因型为,是纯合子的几率为；（4）如 III 代 6 号与一正常男人结婚,生一患病儿子的几率为；5、下面是某家族的三代遗传谱系图,图中有三位男性患有甲种遗传病（显性基因用 A表示,隐性基因用 a 表示）,两位女性患有乙种遗传病（显性基因用 B 表示,隐性基因用 b 表示）；假定已查明 II 代 6 号不携带甲乙两种遗传病的致病基因,请据图分析回答以下问题：（1）甲种遗传病 的 致 病 基 因 位名师归纳总结 于染色体上,乙种遗传病的致病基由于性；第 20 页,共 40 页（2）图中 III代 8 号的基因型为,III代 9 号的基因型为（3）假如 III代 8 号与 III代 9 号近亲婚配,他们所生子女中同时显现甲乙两种遗传病的概率为；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 12-【基因的表达】1、下图是基因掌握蛋白质合成的示意图；请回答疑题：（1）图中所示的过程在遗传学上称为,该过程主要发生在_中,；该过程需要种核苷酸为原料；（2）mRNA 上打算一个氨基酸的3 个相邻的碱基叫做（3）图中 a 表示分子,它的作