2022年培智五年级美术教案新.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案培智五年级教学进度支配表9 月份名师归纳总结 10 月份1、临摹把节日灯笼挂起来第 1 页,共 34 页2、剪贴花3、手工青蛙4、临摹荷花5、剪贴拖拉机6、观赏儿童画7、临摹小鸭在门前小河里游8、手工黄鳝9、描画黑体字（一）10、描画黑体字（二）11、临摹描画元旦 一 12、临摹描画元旦（二）11 月份13、临摹星星火炬（一）14、临摹星星火炬（二）15、泥工火箭与人造卫星（一）16、临摹火箭与人造卫星（二）17、剪贴龟兔赛跑 一 18、剪贴龟兔赛跑 二 19、临摹椰子树（一）20、临摹椰子树 二 12 月份21、临摹大海中的

2、鲸（一）22、临摹大海中的鲸 二 23、剪贴花蝴蝶24、临摹雄狮（一）元月份25、临摹雄狮 二 26、临摹刺猬（一）27、临摹刺猬 二 28、临摹电话机 一 29、临摹电话机（二）30、临摹闹钟（一）31、临摹闹钟（二）32、临摹公鸡（一）33、临摹公鸡（二）34、期末考试35、整理作品- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 1 课时把节日的灯笼挂起来教学目的：1、通过画灯笼,要求同学学会几种基本外形的画法 2、复习各种颜色,并能在图形内图上正确颜色,要求涂匀涂准3、A 类同学要求画六盏灯笼涂上颜色；B 类同学要求画1-2 盏灯笼,并涂

3、色教学重难点：五边形、六边形两个叠在一起的椭圆形这三盏灯笼比较难把握,要 求老师重点讲解 教学预备：示范图、彩笔 教学过程：展现灯笼图片,激发学习爱好 老师逐一师范几何图形,并向同学讲解每种外形的特点和画法,如梯形,像梯子,上面窄,下面宽；如五边形,定好五个点,然后 再将点与点连起来；要求同学能逐个分析同时能讲出各种灯笼的颜 色；复习巩固各种几何图形的熟悉,老师拿出几何图形让同学指认,以嬉戏的形式按老师要求找出几何图形,激发同学学习的积极性；老师示范教学 同学作业,老师重点指导 B 类同学 作业后讲评 教后记：同学熟悉外形,最终画的成效出现不错,不部分同学完 成了；名师归纳总结 - - - -

4、 - - -第 2 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2 课时 花教学目标： 1.要求同学娴熟使用剪刀,运用折叠剪的方法剪出花的 外形,并粘贴在作业本上 2.A 类同学要求学会折纸,画基本图形,再按线条剪 下,粘贴； B 类同学老师课前画好图形,只要求同学剪贴并粘贴好 教学重难点： 1.要求同学把握图形画的位置,防止把图形剪脱节 2.按图形剪平,剪准 教学预备：红色蜡光纸,剪刀,固体胶,示范图 教学过程：出示示范图,分析一朵花的结构；有花、茎、叶；老师示范 老师将正方形的红纸对折 在对折后的图形中画上花的基本图（半个图 按线条剪下,打开外形 粘

5、贴 B 类同学 同学作业老师巡回指导,重点指导 作业后讲评 教后记：要同学剪一个完整的花的确有点难,分步骤教学会成效好 些；降低教学目标,分解教学内容；先让同学完成一片叶子,学会 后再让同学做一朵花；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 3 课时青蛙教学目标： 1.要求同学留意画青蛙身体比例,身体要圆圆,腿要长长2.A 类同学让同学自己构图画青蛙；下完成,不好的地方进行调整 教学重难点：青蛙的身体的比例,来回折叠 教学预备：纸,彩笔 教学过程：出示范作,激发同学的学习爱好B 类同学在老师指点示范构

6、图,讲解要点,身体画在纸偏上方,再加上长长的四条腿 和圆鼓鼓的眼睛,最终添上花纹 将青蛙剪下来,四肢来回折叠成弹簧状,老师示范来回折叠,把 青蛙的脚留着不叠 最终完整调整 讲评作业 教后记：同学在制作时青蛙的形要把握好,这节课先分解为两个 部分,先学好画青蛙,再折；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 4 课时荷花（临摹、添画）教学目标： 1.教会同学运用图形、椭圆形临摹荷花、荷叶的技 能, 并能在右图合适的位置进行添画 教学重难点：在圆形内画荷花,在椭圆形内画荷叶的技能 教学预备：示范图、彩笔

7、教学过程：一、猜谜语：一个小姑娘,坐在水中心；身穿粉红袄,坐在绿船上；（荷花）二、出示示范图,看看书上的图与示范图有什么不同,书上的右 图少了什么？三、老师示范教学：四个步骤临摹荷花：1.第一画一个圆形,旁边画一个椭圆形 2.在圆形内画几个梭子形是荷花的花瓣,椭圆形内画三条交 叉线是叶子的茎 四、画叶子和茎上的刺点 五、涂色 六、同学作业,老师指导；重点指导 B 类同学 七、作业后讲评 八、教后记：同学这节课把握的不错,都完成了教学内容；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 5 课时拖拉机（剪贴画

8、）教学目标： 1.明白拖拉机的结构 2.知道拖拉机的用途 3.通过本课学习,同学学会运用多种几何图形,拼 成拖拉机形的技能；教学重点：明白拖拉机的结构和几何图形 教学难点：能精确地拼贴拖拉机 教学预备：剪刀、固体胶、几何图形 教学过程：一、猜谜语 不吃粮食不吃草,每天都在地里跑；犁耙运输和收割,行行能干样样好；（拖拉机）二、展现图片,同学直观感受拖拉机是什么样子,引 导同学观看,并能说出拖拉机的外形特点；有机头、驾驶室、烟囱、轮子等；将拖拉机的外形简化成几何 图形,展现给同学观看,让同学说说拖拉机由哪些几 何图形组成；分别是拖拉机的哪些部分；三、老师示范,用几何图形画出拖拉机；同学拿出几 何图

9、形,跟着老师一起进行拼摆；四、同学作业,老师巡回辅导 五、讲评作业 教学反思：请同学上台展现,大大激发了同学的学习爱好；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 6 课时拖拉机（剪贴画）教学目标： 1.明白拖拉机的结构 2.知道拖拉机的用途 3.通过本课学习,同学学会运用多种几何图形,拼 成拖拉机形的技能；教学重点：剪贴几何图形,拼贴成拖拉机 教学难点：剪好几何图片,并能拼贴正确 教学预备：剪刀、固体胶、几何图形 教学过程：一、组织教学（手指操）二、回忆上节课的内容,让同学回忆拖拉机的外形是 什么样子

10、的？引导同学说出拖拉机的外形特点；有机 头、驾驶室、烟囱、轮子等；将拖拉机的外形简化成 几何图形,分别是长方形、圆形、梯形；三、老师示范；剪几何图形；将边缘剪整齐；将剪好的图形进行拼摆 将拼摆好的几何图形粘贴在书本上 四、同学作业,老师巡回辅导 五、讲评作业 教学反思：这个课分了两节课时,时间给的很充裕,同学完成情 况都很好；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 7 课时小鸭在门前小河里游（临摹）教学目标： 1.通过本课学习,同学学会运用圆形和椭圆形临摹各 种不同外形的小鸭 2.能辨论出哪些是在岸

11、上的鸭子,哪些是水里的鸭 子,并能添画正确 教学重点：运用圆形和椭圆形临摹各种不同外形的小鸭 教学难点：能辨论岸上和水里的鸭子,并能添画正确 教学预备：彩笔,图片,音乐 教学过程：一、组织教学（手指操）二、导入,播放歌曲,引导同学留意力 播放数鸭子,同学跟着老师一起唱歌,看到生动活泼 的鸭子；引导同学观看这些鸭子的外形；有的鸭子在 岸上,有的鸭子在水里；它们外形有什么不同吗？再 展现书本上的鸭子,数数量,然后观看哪些是岸上的 鸭子,哪些是水里的鸭子,同学回答；老师总结：在 岸上的鸭子有两只脚,在水里的鸭子没有脚或者有一 只脚在划水；三、老师示范画鸭子 画圆,点同学上黑板演示,竞赛谁画的圆 添上

12、眼睛,嘴巴,点同学上台集体订正 添好脚；岸上的鸭子有两只脚,水里的鸭子没有 或者一只脚 四、同学作业,老师巡回辅导 五、讲评作业 教学反思：同学先学习怎么画圆；再学习画鸭子；同学完成情形 很好；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 8 课时 黄鳝（小制作）教学目标： 1.通过本课学习,同学学会剪圆的方法 2.培育同学动手才能,手脑协作才能,细心认真的品 格；教学重点：剪圆形 教学难点：剪完整,不能把圆剪断 教学预备：剪刀,图片,音乐 教学过程：一、组织教学（手指操）二、导入,播放歌曲,引导同学留意

13、力 展现图片,促进同学感官熟悉鳝鱼；三、老师示范剪弧形 练习转纸,一个个辅导 同学尝试练习,剪一个弧形 剪好鳝鱼的外形 四、同学作业,让同学多加尝试摸索；老师巡回辅导 五、讲评作业 教学反思：虽然同学都完成了作品,但作品都剪毁了；对于他们 来说,剪弧线很难；这个要后期分解教学内容,多加训练；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 9 课时 黑体美术字的基本笔画 描画 教学目标： 1.通过本课学习,同学初步明白什么是黑体美术字,它的特点是什么,并知道黑体美术字的用途 2.明白黑体美术字基本笔画的特点,

14、并能描写、涂色 教学重点：剪贴几何图形,拼贴成拖拉机 教学难点：明白黑体美术字的基本笔划,并能描写,写时初步能 做到横平竖直；教学预备：黑笔,示范图 教学过程：一、组织教学（手指操）二、看一看,引导同学观看,这是什么？这些笔划有 什么特点？引导同学用自己语言总结；老师最终总 结：这是笔划,他们分别是点、横、竖、撇、横折、竖勾、竖弯勾；由这些笔划组成的字体叫黑体美术 字；黑体美术字是一种经过加工美化,具有规格化和 装饰性的一种字体,它的特点是横、竖、每一种笔划 都是一样粗细的；三、老师示范；介绍每种笔划的写法,并分别请同学上台来演 示,集体订正,明确书写要点 匀称涂色 四、同学作业,老师巡回辅导

15、 五、讲评作业 教后记：同学描直线有的都不能描直；多训练同学依据要求 来画；加强这个描线描直的意识；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 10 课黑体美术字的基本笔画（描画）教学目标： 1.同学学习黑体字的笔画 2.通过描写黑体字笔画,使同学巩固对黑体美术字 的熟悉；教学重难点：描写黑体字基本笔画 教学预备：示范图,彩笔 教学过程：一、组织教学（手指操）二、回忆上节课的学问,黑体字要横竖一样粗；三、老师示范教学：学习黑体字的笔画 黑体字的笔画有点、横、竖、撇、捺、横钩、竖提；老师在书上 逐一示范

16、,讲解勾画步骤；1.勾画虚线,一个笔画一个笔画画2.再涂色 六、同学作业,老师指导；重点指导B 类同学七、作业后讲评 八、教后记：同学描直线有的都不能描直；多训练同学依据要求 来画；加强这个描线描直的意识；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 11课时 黑体美术字庆祝元旦 描画 教学目标： 1.通过本课学习,同学初步明白什么是黑体美术字,它的特点是什么,并知道黑体美术字的用途 2.明白黑体美术字基本笔画的特点,并能描写、涂色 教学重点：剪贴几何图形,拼贴成拖拉机 教学难点：明白黑体美术字的基本笔

17、划,并能描写,写时初步能 做到横平竖直；教学预备：黑笔,示范图 教学过程：一、组织教学（手指操）二、看一看,引导同学观看,这是什么？这些笔划有 什么特点？引导同学用自己语言总结；老师最终总 结：这是笔划,他们分别是点、横、竖、撇、横折、竖勾、竖弯勾；由这些笔划组成的字体叫黑体美术 字；黑体美术字是一种经过加工美化,具有规格化和 装饰性的一种字体,它的特点是横、竖、每一种笔划 都是一样粗细的；三、老师示范；介绍每种笔划的写法,并分别请同学上台来演 示,集体订正,明确书写要点 匀称涂色 四、同学作业,老师巡回辅导 五、讲评作业 教后记：同学描直线有的都不能描直；多训练同学依据要求 来画；加强这个描

18、线描直的意识；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 12 课黑体美术字 庆祝元旦 （描画）教学目标： 1.在学习黑体美术字基本笔画的基础下,学习描写庆 祝元旦中的元旦两个字；2.通过描写元旦这两个字,使同学巩固对黑体美术字 的熟悉；教学重难点：按虚点描写元旦两个字,要求做到横平竖直；教学预备：示范图,彩笔 教学过程：一、组织教学（手指操）二、出示元旦两个字,同学先观看再说一说这两个字是由哪些黑 体字笔画组成；三、老师示范教学：学习写黑体字元旦 老师示范： 1.在书上沿虚线画,留意横平竖直2.检查

19、一下,再涂上颜色 六、同学作业,老师指导；重点指导B 类同学七、作业后讲评 八、教后记：同学描直线有的都不能描直；多训练同学依据要求 来画；加强这个描线描直的意识；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 13 课 星星火炬（临摹）教学目标： 1.熟悉星星火炬是少先队的队旗；2.学习在圆周里分成五等分,定出五点,然后连线的 方法画五角星；教学重难点：画五角星 教学预备：示范图 教学过程：一、组织教学（手指操）二、 1.展现少先队队旗,同学才进行了入队仪式,同学回忆这是 什么旗；初步明白星星火炬是少先

20、队的队旗；讲解为什么星星火 炬是少先队的队旗；五角星是红旗的一角,火炬代表了期望；星 星火炬是表示我们少年是祖国的期望；的；2.引导同学观看星星火炬,星星火炬是由五角星和火炬构成三、老师示范,如何画五角星 1.画圆,在圆上定五个点 2.将圆上的五个点连起来 3.画火炬,将火炬画在五角星后面；四、请同学上台画,集体订正；五、老师小结：今日我们熟悉了少先队队旗,星星火炬是少先队 的队旗；也知道了星星火炬的含义；教学反思：画五角星对同学来说很难,如何将这一步分解值得思 考；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优

21、秀教案第 14 课 星星火炬（临摹）教学目标： 1. 学习在圆周里分成五等分,定出五点,然后连线 的方法画五角星；2.学习在圆周里分成五等分,定出五点,然后连线的 方法画五角星；教学重难点：画五角星 教学预备：示范图 教学过程：一、组织教学（手指操）二、回忆上节课的内容,在圆内画五角星,同学会画五角星后,老师示范画火炬,请同学上台,集体订正画五角星；画好后涂 色；三、同学作业,老师指导；重点指导 B 类同学 四、作业后讲评 五、教后记：画五角星对同学来说很难,如何将这一步分解 值得摸索；让同学一个个画能准时发觉问题,这样成效不错；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 34

22、页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 15 课时火箭与人造卫星（一）教学目标： 1.通过本课学习,同学运用揉、团、搓等基本动作,加上火柴棒作帮助材料,制作出火箭、人造卫星等造 型来 2.通过动手,锤炼同学手脑和谐才能；教学重点：学习揉,团,搓动作 教学难点：揉捏整齐,造型平整 教学预备：泡沫泥,图片,音乐 教学过程：一、组织教学（手指操）二、播放图片,同学明白什么是人造卫星,引导同学 观看人造卫星的外形；三、请同学上来画卫星的图形；同学画人造卫星的大致形,加深同学对人造卫星的印 象；集体订正；四、老师示范 捏泥,渐渐捏成形 加外形,形成人造卫星 五、同学作业

23、,老师巡回辅导 六、讲评作业 教学反思：同学很感爱好；多动手,多让同学自己尝试；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 16 课时火箭与人造卫星（二）教学目标： 1.通过本课学习,同学运用揉、团、搓等基本动作,加上火柴棒作帮助材料,制作出火箭、人造卫星等造 型来 2.通过动手,锤炼同学手脑和谐才能；教学重点：学习揉,团,搓动作 教学难点：揉捏整齐,造型平整 教学预备：泡沫泥,图片,音乐 教学过程：一、组织教学（手指操）二、请同学上来展现如何捏,集体订正,捏的时候需 要留意什么,同学在看的过程中,对

24、比自己捏的,及 时改正；把基本型捏出来后,进行添加；三、老师示范 添加人造卫星的组件 三、同学作业,老师巡回辅导 六、讲评作业 教学反思：同学很感爱好；多动手,多让同学自己尝试；每个学 生可以不一样；主要是建立同学的自信心；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 17 课 龟兔赛跑（剪贴画）教学目标： 1.进展同学语言,讲龟兔赛跑的故事,同学能记住主 要情节,并能简洁复述；2.连续学习剪和折技能,进展同学双手和谐的才能；3.通过本课学习,进展同学的思维才能和想象力；教学重点：明白龟兔赛跑故事的主要

25、情节,剪平整 教学难点：正确使用剪刀,剪下图形后,通过折叠,组成兔子和 龟的形象；教学预备：剪刀、固体胶、示范图 教学过程：一、组织教学（手指操）二、讲故事,老师先讲关于龟兔赛跑的故事 三、播放视频,激发同学爱好,帮忙同学懂得龟兔赛 跑的情节 四、进展同学语言,点同学复述龟兔赛跑的故事；然 后放视频进行回忆；让同学能记住主要的情节；五、老师示范,如何剪；要求剪完整并且没有白边 六、同学进行剪图形,老师巡回辅导不会剪的或者没 有剪平滑的同学；五、讲评作业；是否剪的完整,并没有白边；教学反思：大部分同学信心十足,把握得不错,只有一小部分学 生仍旧不会讲这个故事,这是一个难点；名师归纳总结 - -

26、- - - - -第 18 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 18 课 龟兔赛跑（二）教学目标： 1.进展同学语言,讲龟兔赛跑的故事,同学能记住主 要情节,并能简洁复述；2.连续学习剪和折技能,进展同学双手和谐的才能；3.通过本课学习,进展同学的思维才能和想象力；教学重点：明白龟兔赛跑故事的主要情节,剪平整 教学难点：正确使用剪刀,剪下图形后,通过折叠,组成兔子和 龟的形象；教学预备：剪刀、固体胶、示范图 教学过程：一、组织教学（手指操）二、讲故事,老师先讲关于龟兔赛跑的故事 三、播放视频,激发同学爱好,帮忙同学懂得龟兔赛 跑的情节 四、进

27、展同学语言,点同学复述龟兔赛跑的故事；然 后放视频进行回忆；让同学能记住主要的情节；剪好 的同学将剪下的兔子和乌龟和树,摆好位置,与同学 一起玩一玩龟兔赛跑的故事里的情形；五、老师示范,如何玩；边讲故事,边摆布乌龟和兔 子对应情形；六、同学进行讲故事嬉戏,老师巡回辅导不会玩的同 学；最终老师要求同学将折好的乌龟和兔贴在作业本 上；构成一个故事的一个情形,可以将兔子贴乌龟后 面；七、讲评作业；是否故事讲的完整清晰,粘贴是否整 齐；教学反思：大部分同学剪贴的不错,只有少部分同学剪乌龟和兔 子时从中间将图形剪断了；名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 34 页精选学习资料 - -

28、 - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 19 课 椰子树 （临摹）教学目标： 1.通过本课学习,同学学会运用竖线、弧线、圆形等 基本外形与线条,临摹椰子树的技能；2.能匀称涂色 3.培育同学审美才能,宠爱生活的情感；教学重点：熟悉椰子树,学习画竖线,弧线,圆形 教学难点：运用弧线画椰子树的树叶 教学预备：彩笔,图片,音乐 教学过程：一、组织教学（手指操）二、导入,播放歌曲,引导同学留意力 三、播放图片,椰子树的图片,引导同学观看；介绍 椰子树是生长在我国南方热带地区,我国海南省最 多；椰子的肉可以加工成椰子丝、椰片、椰块；椰子 内的水也可以喝,味道又香又甜,特别好吃；四、老师示范画

29、椰子树 用竖线画椰子树的树干 在树干的顶端画如干弧线；组成椰子树的树叶 在树叶和树干的接口处,画上如干个圆,表示树 上结了很多椰子树；最终涂色；五、同学作业,老师巡回辅导 六、讲评作业 教学反思：画弧线的树叶对同学来说很难,如何将这一步分解值 得摸索；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 20 课 椰子树 （临摹）教学目标： 1.通过本课学习,同学学会运用竖线、弧线、圆形等 基本外形与线条,临摹椰子树的技能；2.能匀称涂色 3.培育同学审美才能,宠爱生活的情感；教学重点：熟悉椰子树,学习画竖线,

30、弧线,圆形 教学难点：运用弧线画椰子树的树叶 教学预备：彩笔,图片,音乐 教学过程：一、组织教学（手指操）二、导入,播放歌曲,引导同学留意力 三、老师示范画椰子树 用竖线画椰子树的树干 在树干的顶端画如干弧线；组成椰子树的树叶 在树叶和树干的接口处,画上如干个圆,表示树 上结了很多椰子树；最终涂色；四、点同学上台一个个的画,准时订正同学存在的问 题,准时示范,使同学能明白问题所在,集体订正后 同学再改；五、同学作业,老师巡回辅导不会画的同学,多以鼓 励为主,同学自己动手画；六、讲评作业；讲评是否树叶和树干大小合适；树叶 画的是否美观；教学反思：大部分同学信心十足,把握得不错,只有一小部分学 生

31、仍旧不会画树叶,这是一个难点；名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案（一）第 21 课大海中的鲸教学目标： 1.通过本课学习,熟悉大海中的鲸同学学会运用曲 线、弧线临摹鲸的技能；2.能匀称涂色 3.培育同学认知才能,宠爱大自然的情感；教学重点：熟悉鲸,学习画曲线,弧线 教学难点：运用弧线画鲸的背部和尾部 教学预备：彩笔,图片,音乐 教学过程：一、组织教学（手指操）二、导入,猜谜语,引导同学留意力 一条游艇不靠岸,海里沉浮随心愿；不烧煤来不烧油,喷水喷出大水柱；三、播放图片,鲸的图片,引导同学观看；介绍

32、 鲸不是鱼类,而是 哺乳动物；鲸类动物的共同特点 12 是体温恒定, 34-36.5 左右；鲸的外鼻孔有 个,位于头顶,称喷气孔,平常用来喷气鲸每隔一段 时间必需要到水面上来呼吸；浮出水面时,会喷出水 柱, 就像花园里的喷泉一样；四、老师示范画鲸 先画出鲸的背部曲线 再画上嘴巴、牙齿、尾巴 画出水柱,最终涂色；五、同学作业,老师巡回辅导 六、讲评作业 教学反思：画弧线的树叶对同学来说很难,如何将这一步分解值 得摸索；名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 22 课 大海中的鲸（二）教学目标： 1.

33、通过本课学习,熟悉大海中的鲸同学学会运用曲 线、弧线临摹鲸的技能；2.能匀称涂色 3.培育同学认知才能,宠爱大自然的情感；教学重点：熟悉鲸,学习画曲线,弧线 教学难点：运用弧线画鲸的背部和尾部 教学预备：彩笔,图片,音乐 教学过程：一、组织教学（手指操）二、总结上节课的内容 老师示范画鲸 先画出鲸的背部曲线 再画上嘴巴、牙齿、尾巴 画出水柱,最终涂色；三、点同学上台一个个的画,准时订正同学存在的问 题,准时示范,使同学能明白问题所在,集体订正后 同学再改；四、同学作业,老师巡回辅导不会画的同学,多以鼓 励为主,同学自己动手画；六、讲评作业；讲评是否鲸鱼的头、身体和尾巴大小 合适；鲸鱼画的是否美

34、观；教学反思：大部分同学信心十足,把握得不错,只有一小部分学 生仍旧不会画鲸鱼,不敢大胆的运用弧线；今后需要多勉励和训 练；名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 23 课 花蝴蝶教学目标： 1.通过本课学习,熟悉美丽的蝴蝶,同学学会使用剪 刀剪弧线,小细弯线的技能；2.能粘帖整齐 3.培育同学认知才能,宠爱大自然的情感；教学重点：熟悉蝴蝶,学习使用剪刀剪曲线,弧线 教学难点：使用剪刀剪细节 教学预备：剪刀,图片,音乐 教学过程：一、组织教学（手指操）二、导入,猜谜语,引导同学留意力 身穿花衣爱装

35、扮,一对翅膀光闪闪；不会唱歌爱跳舞,常在花丛捉迷藏；三、播放图片,美丽蝴蝶的图片,引导同学观看；介 绍昆虫的一种；蝴蝶一生发育要经过完全变态,即要 经过四个阶段 : 卵、幼虫、蛹、成虫；蝴蝶有翅膀和 触角；四、老师示范 沿轮廓线剪下蝴蝶,留意细节,触角不要剪断 粘帖在书上恰当的位置 五、同学作业剪贴蝴蝶,老师巡回辅导 六、讲评作业,剪的蝴蝶是否完整,没有白边；教学反思：大部分同学剪贴的不错,只有少部分同学剪蝴蝶的触 角剪断了；名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 24 课 雄狮 （一）教学目标：

36、 1.通过本课学习,同学学会运用圆形、椭圆形等 基本外形与线条,临摹雄狮的技能；2.对于 A 类同学,要求画一只完整的雄狮,对于 B 类同学画好雄狮头部即可；能匀称涂色 3.培育同学审美才能,宠爱自然的情感；教学重点：熟悉雄狮,学习画椭圆形,圆形 教学难点：运用弧线画雄狮的头部 教学预备：彩笔,图片,音乐 教学过程：一、组织教学（手指操）二、导入,播放歌曲,引导同学留意力 三、展现图片,引导同学认真观看,雄狮的外形特 征；雄狮拥有夸张的鬃毛,非洲狮的体型硕大；狮的 毛发短而有光泽；狮子是大型猫科动物,雄狮拥有夸 张的鬃毛狮子通常群居生活,一个狮群约有 8 到 30 个成员；每一个狮群的领地区域

37、相当明确；四、老师示范画狮子 第一画两个同圆心的圆形,在圆形下方画一个椭圆 形,画雄狮的身子,定好雄狮脚的位置；在圆形内画四个小圆,外圈圆形画雄狮的头发；在椭圆形内画雄狮的身子；最终涂色；四、点同学上台一个个的画,准时订正同学存在的问 题,准时示范,使同学能明白问题所在,集体订正后 同学再改；五、讲评作业；讲评是否雄狮的头和身子的大小合 适；雄狮画的是否美观；教学反思：大部分同学信心十足,把握得不错,只有一小部分学 生仍旧不会画雄狮的头,这是一个难点；名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 25

38、课 雄狮 （二）教学目标： 1.通过本课学习,同学学会运用圆形、椭圆形等 基本外形与线条,临摹雄狮的技能；2.对于 A 类同学,要求画一只完整的雄狮,对于 B 类同学画好雄狮头部即可；能匀称涂色 3.培育同学审美才能,宠爱自然的情感；教学重点：熟悉雄狮,学习画椭圆形,圆形 教学难点：运用弧线画雄狮的头部 教学预备：彩笔,图片,音乐 教学过程：一、组织教学（手指操）二、导入,播放歌曲,引导同学留意力 三、老师示范画狮子 第一画两个同圆心的圆形,在圆形下方画一个椭圆 形,画雄狮的身子,定好雄狮脚的位置；在圆形内画四个小圆,外圈圆形画雄狮的头发；在椭圆形内画雄狮的身子；最终涂色；四、点同学上台一个个

39、的画,准时订正同学存在的问 题,准时示范,使同学能明白问题所在,集体订正后 同学再改；五、讲评作业；讲评是否雄狮的头和身子的大小合 适；雄狮画的是否美观；教学反思：大部分同学信心十足,把握得不错,只有一小部分学 生仍旧不会画雄狮的头,这是一个难点；名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 26 课 刺猬 （一）教学目标： 1.通过本课学习,让同学指导刺猬是一种全身长满刺 的动物,头很小,有一张很尖的嘴巴；2.通过用半圆形临摹刺猬的技能；并能将刺猬添画在 适当的位置；3.能匀称涂色 4.培育同学认知才

40、能,宠爱大自然的情感；教学重点：熟悉刺猬,学习画弧线 教学难点：运用弧线画刺猬的背部和头部 教学预备：彩笔,图片,音乐 教学过程：一、组织教学（手指操）二、播放图片,刺猬的图片,引导同学观看；介绍刺 猬体背和体侧满布棘刺,嘴尖而长,尾短；刺猬除肚 子外全身长有硬刺,当它遇到危急时会卷成一团变成 有刺的球,它的外形和温存的性格特别可爱；刺猬有 特别长的鼻子,它的触觉与嗅觉很发达；它最宠爱的 食物是蚂蚁与白蚁,当它嗅到地下的食物时,它会用 爪挖出洞口,然后将它的长而粘的舌头伸进洞内一 转,即获得丰富的一餐；捕食大量有害昆虫,故刺猬 对人类来说是益兽；三、老师示范刺猬的画法 先画一个半圆形 再画出刺

41、猬的头和腿 画出身上的刺,最终涂色；四、点同学上台一个个的画,准时订正同学存在的问 题,准时示范,使同学能明白问题所在,集体订正后 同学再改；五、讲评作业；讲评是否刺猬的头和身子的大小合 适；刺猬画的是否美观；教学反思：大部分同学信心十足,把握得不错,只有一小部分学 生仍旧不会画刺猬的脚,这是一个难点；名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 27 课 刺猬 （二）教学目标： 1.通过本课学习,让同学知道刺猬是一种全身长满刺 的动物,头很小,有一张很尖的嘴巴；2.通过用半圆形临摹刺猬的技能；并能将刺

42、猬添画在 适当的位置；3.能匀称涂色 4.培育同学认知才能,宠爱大自然的情感；教学重点：熟悉刺猬,学习画弧线 教学难点：运用弧线画刺猬的背部和头部 教学预备：彩笔,图片,音乐 教学过程：一、组织教学（手指操）二、老师示范刺猬的画法 先画一个半圆形 再画出刺猬的头和腿 画出身上的刺,最终涂色；四、点同学上台一个个的画,准时订正同学存在的问 题,准时示范,使同学能明白问题所在,集体订正后 同学再改；五、同学作业画刺猬,老师巡回辅导,勉励同学,学 生自己动手画；六、讲评作业；讲评是否刺猬的头和身子的大小合 适；刺猬画的是否美观；教学反思：同学最终完成的不错；涂色也留意了深浅；名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 28 课 电话机 （一）教学目标： 1.通过本课学习,同学学会运用梯形、圆形等 基本外形与线条,临摹电话机的技能；2.能匀称涂色 3.培育同学审美才能,宠爱生活的情感；教学重点：熟悉电话机,学习画梯形,圆形 教学难点：运用梯形画电话机,圆形画