2022年小学一年级体育课教案全册.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校体育课案一年级 1 班第 10 课时年 3 月 10学习日天气阴执 教杨小兵课活动课基本体操 -预备节第一节头部运动其次节扩胸运内容动类学习嬉戏 -单腿跳接力型1 能够娴熟的做预备节和头部运动,扩胸运动,动作规范有和谐感；目标 2 通过嬉戏活动激发同学努力拼搏的精神,进展腿部力气重难动作的规范指学生教法时点一切行悦耳指挥的良好习惯培育器材录音机组织次序学习学习与要求活动间内容教师导开课堂常规1 场地预备1 老师指导同学排四路横队 3 始2 着装检查,明白同学要求：遵守纪律,不要拥挤,不要部健康情形讲话；精神饱满,有气质分分3 师生问好宣布上

2、课内钟容准轻 松 跳 起听老师的口令和看老师仿照老师动作轻松跳起来5备来示范；要求：动作和谐,留意节奏,部在老师的示范轻松跳起有青春活力分来钟分分主1复 习 体组织四列横队,老师口1 同学在老师的口令指挥下进行27 操 与 队 列令指挥队列复习体学问1 老师讲解示范同学练2 同学在老师的指挥和示范下学分2教 学 预习习预备节,头部运动,扩胸运部备 节 和 一2 老师讲解头部运动要动二节领并示范；3 同学合作练习,共同进步钟3单 腿 接3 老师讲解扩胸运动要老师边指挥边巡查指出不足之力嬉戏领并示范；处1 老师讲解嬉戏规章和4 小评方法将同学分成四个实力相当的小组织：四路纵队组单腿接力竞赛,用时少

3、的为成功对,实行三局二胜制；名师归纳总结 分结轻松活动组织：四列横队 1 同学仿照老师做轻松活动5第 1 页,共 26 页束老师总结部下课休息老师示范指导 2 师生互动提问,加强学问点的巩分老师提出优点和不足固和提高钟- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 通过学习同学基本会做这节所教的操,动作比较和谐到位,通过嬉戏活动提高了他们 的心理素养,能够在集体中大胆的展现自己,激发了同学团结,拼搏向上的的良好精反思神；学校体育课教案一年级 1 班第 11 课时学习年 3 月 12 日第三节踢腿运动天气小雨执 教杨小兵活动课基本体操 - 第四节腹部运动课内容嬉戏 -

4、钻城门类型学习1 能够娴熟的做,第三节踢腿运动第四节腹部运动,动作规范有和谐感；目标2 通过嬉戏活动培育同学活泼的性格和合作沟通的才能；重难动作的规范指学生教法时点一切行悦耳指挥的良好习惯培育器材录音机组织次序学习学习与要求活动间内容教师导开课堂常规1 场地预备1 老师指导同学排四路横队 3 始2 着装检查,明白同学要求：遵守纪律,不要拥挤,不要部健康情形讲话；精神饱满,有气质分分3 师生问好宣布上课内钟容准轻 松 跳 起听老师的口令和看老师仿照老师动作轻松跳起来5备来示范；要求：动作和谐,留意节奏,部在老师的示范轻松跳起有青春活力分来钟分分主1复 习 体组织四列横队,老师口1 同学在老师的口

5、令指挥下进行27 操 与 队 列令指挥队列复习体知 识 和 上1 老师讲解示范同学练2 同学在老师的指挥和示范下学分节课学问习习预备节,踢腿运动,腹部运部2教 学 预2 老师讲解第三节要领动节 和 三 四并示范；3 同学合作练习,共同进步钟节3 老师讲解腹部运动要老师边指挥边巡查指出不足之领并示范；处3 嬉戏快1 老师讲解嬉戏规章和4 小评钻 城 门 比方法将同学分成两个实力相当的小赛组织： 2 排横队组,用时少的为成功对,实行三局二胜制；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 结轻松活动组织：四列横队 1 同学仿照老师

6、做轻松活动分束老师总结老师示范指导 2 师生互动提问,加强学问点的巩5部下课休息分老师提出优点和不足固和提高钟通过学习同学基本会做这节所教的操,动作比较和谐到位,通过嬉戏活动提高了他们的心理素养,和灵敏的思维才能,能够在集体中大胆的展现自己,激发了同学团结,反思拼搏向上的的良好精神；一年级 1 班第 12 课时年 3 月学校体育课教案学习14 日天气阴执 教杨小兵课活动课立定跳远内容嬉戏 -老鹰抓鸡类型学习 目标1 能够初步明白立定跳远的基本动作 2 通过嬉戏活动培育同学活泼开朗的性格和灵敏的思维,激发同学对体育活动的兴趣重难动作的规范指学生教法时点一切行悦耳指挥的良好习惯培育器材录音机组织次

7、序学习学习与要求活动间内容教师导开课堂常规1 场地预备1 老师指导同学排四路横队 3 始2 着装检查,明白同学要求：遵守纪律,不要拥挤,不要部健康情形讲话；精神饱满,有气质分分3 师生问好宣布上课内钟容准轻 松 跳 起听老师的口令和看老师仿照老师动作轻松跳起来5备来示范；要求：动作和谐,留意节奏,部在老师的示范轻松跳起有青春活力分来钟分名师归纳总结 主1复 习 体组织四列横队,老师口1 同学在老师的口令指挥下进行27 第 3 页,共 26 页操 与 队 列令指挥队列复习体学问1 老师讲解示范同学练2 同学在老师的指挥和示范下学分2 在老师的指导下练习3 同学合作练习,共同进步部2立 定 跳3

8、分组练习老师边指挥边巡查指出不足之远4 小评处- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1 老师讲解嬉戏规章和 4 小评分结3游 戏 ：方法将同学分成两个相当的小组,钟老鹰抓鸡2 组织：分成人数相当在组长的之后下有秩序的进行的两个大组,要求：留意安全轻松活动组织：四列横队 1 同学仿照老师做轻松活动分束老师总结5部下课休息老师示范指导 2 师生互动提问,加强学问点的巩分固和提高钟老师提出优点和不足反思学校体育课教案一年级 1 班第 13 课时年 3 月学习17 日天气晴执 教杨小兵课活动课力气练习 -蛙跳单腿跳内容嬉戏 -玩沙包类型学习 1 能够初步了蛙跳基本

9、动作,和单腿跳的要领 目标 2 通过嬉戏活动培育同学活泼开朗的性格和灵敏的思维,激发同学对体育活动的兴 趣重难动作的规范指学生教法时点一切行悦耳指挥的良好习惯培育器材录音机组织次序学习学习与要求活动间内容教师导开课堂常规1 场地预备1 老师指导同学排四路横队 3 始2 着装检查,明白同学要求：遵守纪律,不要拥挤,不要部健康情形讲话；精神饱满,有气质分分3 师生问好宣布上课内钟容准轻 松 跳 起听老师的口令和看老师仿照老师动作轻松跳起来5备来示范；要求：动作和谐,留意节奏,部在老师的示范轻松跳起有青春活力分来钟分名师归纳总结 主1复 习 体组织四列横队,老师口1 同学在老师的口令指挥下进行27

10、第 4 页,共 26 页体操 与 队 列令指挥队列复习学问1 老师讲解示范同学练2 同学在老师的指挥和示范下学2 在老师的指导下练习3 同学合作练习,共同进步- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 部2蛙 跳 ,3 分组练习老师边指挥边巡查指出不足之分分结单腿跳4 小评处钟1 老师讲解嬉戏规章和4 小评3游 戏 ：方法自由玩沙包玩沙包2 组织：自由方式要求：留意安全轻松活动组织：四列横队 1 同学仿照老师做轻松活动分束老师总结 2 师生互动提问,加强学问点的巩5部下课休息老师示范指导分固和提高钟老师提出优点和不足反思学校体育课教案一年级 1 班第 15 课时

11、学习年 3 月 21 日天气阴执 教杨小兵活动课 30 米跑 - 学会蹲距式起跑课内容嬉戏 -跳呀跳我欢乐类型学习 1 能够把握蹲距式起跑方式 目标2 通过嬉戏活动培育同学活泼的性格,激发同学对生活的喜爱；重难动作的规范指学生教法时点一切行悦耳指挥的良好习惯培育器材录音机组织次序学习学习与要求活动间内容教师导开课堂常规1 场地预备1 老师指导同学排四路横队 3 始2 着装检查,明白同学要求：遵守纪律,不要拥挤,不要部健康情形讲话；精神饱满,有气质分分3 师生问好宣布上课内钟容准徒手操老师指挥,听老师的口仿照老师动作一起做徒手操5备令和看老师示范；要求：动作和谐,留意节奏,部有青春活力分钟 分名

12、师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 主1复 习 体1 组织四列横队,老师1 同学在老师的口令指挥下进行体操 与 队 列口令指挥队列复习27 学问2 老师讲解并示范动作 2 同学听口令练习；3 抽一同学展现并师生老师边指挥边巡查指出不足之分部2学 习 蹲共同提出不足并订正处分距 式起跑4 老师讲解嬉戏规章和3 小评钟姿态方法老师示范4 将同学分成四个小组,相互牵组织：分四个小组,相着手听音乐节奏跳；3 嬉戏跳互牵着手；要求：轻松开心有活力呀跳分结轻松活动组织：四列横队 1 同学仿照老师做轻松活动5束老师总结部下课休息老师

13、示范指导 2 师生互动提问,加强学问点的巩分老师提出优点和不足固和提高钟通过学习同学基本明白了蹲距式起跑方式,动作比较和谐到位,通过嬉戏活动激发了同学对体育的爱好；反思学校体育课教案一年级 1 班第 16 课时学习年 3 月 24 日第七节高抬腿运动天气小雨执 教杨小兵活动课基本体操 - 第八节整理运动课内容嬉戏 -接力类型学习1 能够娴熟的做,第七节高抬腿运动第八节整理运动动作规范有和谐感；目标 2 通过嬉戏活动培育同学活泼的性格和合作沟通的才能；重难动作的规范指学生教法时点一切行悦耳指挥的良好习惯培育器材录音机组织次序学习学习与要求活动间内容教师导开课堂常规1 场地预备1 老师指导同学排四

14、路横队 3 始2 着装检查,明白同学要求：遵守纪律,不要拥挤,不要部健康情形讲话；精神饱满,有气质分分3 师生问好宣布上课内钟容名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 准轻 松 跳 起听老师的口令和看老师仿照老师动作轻松跳起来备来示范；要求：动作和谐,留意节奏,5部在老师的示范轻松跳起有青春活力分来钟分分主1复 习 体组织四列横队,老师口1 同学在老师的口令指挥下进行27 操 与 队 列令指挥队列复习体知 识 和 上1 老师讲解示范同学练2 同学在老师的指挥和示范下学分节课学问习习复兴前面的学问部2教 学 七2 老师讲解

15、第七节要领3 同学仿照老师学习七八节八节并示范；3 同学合作练习,共同进步钟3 老师讲解第八节要领老师边指挥边巡查指出不足之3 嬉戏接并示范；处力竞赛1 老师讲解嬉戏规章和4 小评方法将同学分成四个实力相当的小组织： 4 排纵队组,用时少的为成功队,实行三局二胜制；分结轻松活动组织：四列横队 1 同学仿照老师做轻松活动5束老师总结部下课休息老师示范指导 2 师生互动提问,加强学问点的巩分老师提出优点和不足固和提高钟通过学习同学基本会做这节课所教的操,动作比较和谐到位,通过嬉戏活动提高了他 们的心理素养,和灵敏的思维才能及跑的才能；能够在集体中大胆的展现自己,激发反思了同学团结,拼搏向上的的良好

16、精神；一年级 1 班第 17 课时学校体育课教案学习年 3 月 26 日天气小雨执 教杨小兵活动课跳短绳课内容嬉戏 -丢手帕类型学习 1 让同学把握跳短绳的基本方法,提高同学的腿部力气,目标 2 通过嬉戏活动培育同学活泼的性格和合作沟通的才能,让同学的思维得到进展；名师归纳总结 重难跳绳方法组织教法时第 7 页,共 26 页点动作的和谐才能器材短绳 35 条学习学习与要求间- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 次序内容教师指学生活动导开课堂常规1 场地预备1 老师指导同学排四路横队 3 始2 着装检查,明白同学要求：遵守纪律,不要拥挤,不要部健康情形讲话；

17、精神饱满,有气质分分3 师生问好宣布上课内钟容准备徒手操听老师的口令和看老师仿照老师动做徒手操5部要求：动作和谐,留意节奏,分示范；有青春活力钟分分主1复 习 体组织四列横队,老师口1 同学在老师的口令指挥下进行27 操 与 队 列令指挥队列复习体学问1 老师讲解1 同学跟老师一起做徒手摇绳动分2 老师示范作部2学 习 跳2 同学跟老师一起做双脚跳动短绳1 老师讲解嬉戏规章和作,留意用前脚掌落地,后脚钟方法跟 不 落 地 , 膝 盖 尽 量 不 要 弯3 嬉戏丢曲；手帕竞赛组织：将同学有序的3 手脚练习完整的跳绳动作留意围成一个大圆圈；身体的和谐性；4 同学合作练习,共同进步老师边指挥边巡查指

18、出不足之 处5 小评 嬉戏分结轻松活动组织：四列横队 1 同学仿照老师做轻松活动5束老师总结部下课休息老师示范指导 2 师生互动提问,加强学问点的巩分老师提出优点和不足固和提高钟通过学习同学基本会做这节课所教的操,动作比较和谐到位,通过嬉戏活动提高了他 们的心理素养,和灵敏的思维才能及跑的才能；能够在集体中大胆的展现自己,激发反思了同学团结,拼搏向上的的良好精神；一年级 1 班第 18 课时学校体育课教案学习年 3 月 28 日天气晴执 教杨小兵活动课技巧 -前滚翻课内容嬉戏 -障碍跑接力类型名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - -

19、- - - 学习 1 让同学把握前滚翻的基本方法,进展同学柔韧性 目标 2 通过嬉戏活动培育,重难前滚翻方法标杆四根跨栏 4 个学生教法时点动作的和谐才能器材体操垫 30 个组织次序学习学习与要求指活动间内容教师导开课堂常规1 场地预备1 老师指导同学排四路横队 3 始2 着装检查,明白同学要求：遵守纪律,不要拥挤,不要部健康情形讲话；精神饱满,有气质分分3 师生问好宣布上课内钟容准备徒手操听老师的口令和看老师仿照老师动做徒手操5部要求：动作和谐,留意节奏,分示范；有青春活力钟分分主1复 习 体组织四列横队,老师口1 同学在老师的口令指挥下进行27 操 与 队 列令指挥队列复习体学问1 老师讲

20、解1 请同学代表示范,老师同学共分2 老师示范同提出问题,同学再示范；部2学 习 前组织：分四个小组进行2 同学按小组练习滚翻1 老师讲解嬉戏规章和要求：遵守纪律,留意安全钟方法3 同学合作练习,互帮互助共同3游 戏 ：进步障 碍 跑 接组织：四列横队老师边指挥边巡查指出不足之力在每个组路线前10 米处处放一个30 厘米高的4 小评跨栏,末端放一标杆；嬉戏同学持接力棒钻,绕个 标杆,回来交给下一个 同学,这样依次进行；1 演练一次,提出不足 2 同学竞赛,用时少为成功队；分结轻松活动组织：四列横队 1 同学仿照老师做轻松活动5束老师总结部下课休息老师示范指导 2 师生互动提问,加强学问点的巩分

21、老师提出优点和不足固和提高钟通过前滚翻学习,动作比较和谐到位,通过嬉戏活动提高了他们的心理素养,和灵敏的思维才能及跑的才能；能够在集体中大胆的展现自己,激发了同学团结,拼搏向上名师归纳总结 反思的的良好精神；第 9 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学校体育课教案一年级 1 班第 19 课时年 3 月 31 日天气小雨转阴执 教杨小兵学习技巧 -复习 - 前滚翻课活动课内容嬉戏 -障碍跑接力类型 学习 1 让同学把握前滚翻的基本方法,进展同学柔韧性目标 2 通过嬉戏活动培育,重难前滚翻方法标杆四根跨栏 4 个学生教法时点动作的和谐才能器

22、材体操垫 30 个组织次序学习学习与要求指活动间内容教师导开课堂常规1 场地预备1 老师指导同学排四路横队 3 始2 着装检查,明白同学要求：遵守纪律,不要拥挤,不要部健康情形讲话；精神饱满,有气质分分3 师生问好宣布上课内钟容准备徒手操听老师的口令和看老师仿照老师动做徒手操5部要求：动作和谐,留意节奏,分示范；有青春活力钟分分主1复 习 体组织四列横队,老师口1 同学在老师的口令指挥下进行27 操 与 队 列令指挥队列复习体学问1 老师讲解1 请同学代表示范,老师同学共分2 老师示范同提出问题,同学再示范；部2学 习 前组织：分四个小组进行2 同学按小组练习滚翻1 老师讲解嬉戏规章和要求：遵

23、守纪律,留意安全钟方法3 同学合作练习,互帮互助共同3游 戏 ：进步障 碍 跑 接组织：四列横队老师边指挥边巡查指出不足之力在每个组路线前10 米处处放一个30 厘米高的4 小评跨栏,末端放一标杆；嬉戏同学持接力棒钻,绕个 标杆,回来交给下一个 同学,这样依次进行；1 演练一次,提出不足 2 同学竞赛,用时少为成功队；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 结轻松活动组织：四列横队 1 同学仿照老师做轻松活动分束老师总结老师示范指导 2 师生互动提问,加强学问点的巩5部下课休息分老师提出优点和不足固和提高钟通过前滚翻学

24、习,动作比较和谐到位,通过嬉戏活动提高了他们的心理素养,和灵敏 的思维才能及跑的才能；能够在集体中大胆的展现自己,激发了同学团结,拼搏向上反思的的良好精神；一年级 1 班第 20 课时学校体育课教案学习年 4 月 2 日天气阴执 教杨小兵活动课跳短绳课内容嬉戏 -丢手帕类型 学习 1 让同学把握跳短绳的基本方法,提高同学的腿部力气,目标 2 通过嬉戏活动培育同学活泼的性格和合作沟通的才能,让同学的思维得到进展；重难跳绳方法组织指学生教法时点动作的和谐才能器材短绳 35 条次序学习学习与要求活动间内容教师导开课堂常规1 场地预备1 老师指导同学排四路横队 3 始2 着装检查,明白同学要求：遵守纪

25、律,不要拥挤,不要部健康情形讲话；精神饱满,有气质分分3 师生问好宣布上课内钟容 准备徒手操听老师的口令和看老师仿照老师动做徒手操5部要求：动作和谐,留意节奏,分示范；有青春活力钟分名师归纳总结 分主1复 习 体组织四列横队,老师口1 同学在老师的口令指挥下进行27 第 11 页,共 26 页操 与 队 列令指挥队列复习体学问1 老师讲解1 同学跟老师一起做徒手摇绳动分2 老师示范作部2学 习 跳2 同学跟老师一起做双脚跳动短绳1 老师讲解嬉戏规章和作,留意用前脚掌落地,后脚钟方法跟 不 落 地 , 膝 盖 尽 量 不 要 弯3 嬉戏丢曲；手帕竞赛组织：将同学有序的3 手脚练习完整的跳绳动作留

26、意- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 围成一个大圆圈；身体的和谐性；4 同学合作练习,共同进步 老师边指挥边巡查指出不足之 处 5 小评 嬉戏分结轻松活动组织：四列横队 1 同学仿照老师做轻松活动5束老师总结部下课休息老师示范指导 2 师生互动提问,加强学问点的巩分老师提出优点和不足固和提高钟通过学习同学基本会做这节课所教的操,动作比较和谐到位,通过嬉戏活动提高了他 们的心理素养,和灵敏的思维才能及跑的才能；能够在集体中大胆的展现自己,激发反思了同学团结,拼搏向上的的良好精神；一年级 1 班第 21 课时学校体育课教案学习年 4 月 4 日天气阴执 教杨

27、小兵活动课连续学习跳短绳课内容嬉戏 -迎面接力类型 学习 1 让同学娴熟把握跳短绳的基本方法,提高同学的腿部力气,目标 2 通过嬉戏活动培育同学活泼的性格和合作沟通的才能,让同学的思维得到进展；重难跳绳方法接力棒四根指学生教法时点动作的和谐才能器材短绳 35 条组织次序学习学习与要求活动间内容教师导开课堂常规1 场地预备1 老师指导同学排四路横队 3 始2 着装检查,明白同学要求：遵守纪律,不要拥挤,不要部健康情形讲话；精神饱满,有气质分分3 师生问好宣布上课内钟容准备徒手操听老师的口令和看老师仿照老师动做徒手操5部要求：动作和谐,留意节奏,分示范；有青春活力钟分名师归纳总结 - - - -

28、- - -第 12 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 主1复 习 体组织四列横队,老师口1 同学在老师的口令指挥下进行分体操 与 队 列令指挥队列复习27 学问1 老师讲解1 同学跟老师一起做徒手摇绳动部2复 习 跳2 老师示范作分2 同学跟老师一起做双脚跳动短绳1 老师讲解嬉戏规章和作,留意用前脚掌落地,后脚钟方法跟 不 落 地 , 膝 盖 尽 量 不 要 弯3 嬉戏迎曲；面竞赛组织：分成人数实力3 手脚练习完整的跳绳动作留意相当的四个小组身体的和谐性；进行三局二胜制,每局4 同学合作练习,共同进步用时少的为成功一局 老师边指挥边巡查指出不足之 处5 小评 嬉

29、戏分结轻松活动组织：四列横队 1 同学仿照老师做轻松活动5束老师总结部下课休息老师示范指导 2 师生互动提问,加强学问点的巩分老师提出优点和不足固和提高钟通过学习同学基本会做这节课所教的操,动作比较和谐到位,通过嬉戏活动提高了他 们的心理素养,和灵敏的思维才能及跑的才能；能够在集体中大胆的展现自己,激发反思了同学团结,拼搏向上的的良好精神；一年级 1 班第 22 课时学校体育课教案学习年 4 月 9 日天气阴执 教杨小兵活动课原地投掷垒球课内容嬉戏 -投垒球进圈类型学习1 初步学会原地投掷垒球的动作,把握肯定的挥臂动作,进展同学上肢力气法时目标2 通过嬉戏活动培育同学动作的和谐性才能和灵敏的思

30、维才能；重难挥臂的方法点动作的和谐才能器材垒球沙包组织教次序学习学习与要求动间内容教师指学生活导名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 开1 场地预备1 老师指导同学排四路横队始课堂常规2 着装检查,明白同学要求：遵守纪律,不要拥挤,不要 3 部健康情形讲话；精神饱满,有气质分分3 师生问好宣布上课内钟容准备徒手操听老师的口令和看老师仿照老师动做徒手操5部要求：动作和谐,留意节奏,分示范；有青春活力钟分主1复 习 体一：组织四列横队,教1 同学在老师的口令指挥下进行27 操 与 队 列队列复习体学问师口令指挥1 同学自

31、由投掷沙包二：同学玩沙包分部2自 由 投三： 1 老师讲解2 同学跟老师一起做徒手投掷动分沙包作3学 习 投 2老师示范3 同学合作练习,共同进步钟掷垒球四： 1 老师讲解嬉戏规4 比一比看谁投掷得远4 嬉戏：就和方法要求：留意安全投 掷 垒 球组织：分成人数实力老师边指挥边巡查指出不足之进圈相当的四个小组；处每人投三次,哪个组投5 小评进的次数多为成功队嬉戏：在组长的指挥下,同学进行投掷垒球进圈嬉戏分结轻松活动组织：四列横队 1 同学仿照老师做轻松活动5束老师总结部下课休息老师示范指导 2 师生互动提问,加强学问点的巩分老师提出优点和不足固和提高钟通过学习动作比较和谐到位,初步熟悉垒球和明白

32、投垒球的基本动作,通过嬉戏活动提高了他们的活动爱好和灵敏的思维才能；能够在集体中大胆的展现自己,激发了学反思生团结,拼搏向上的的良好精神；一年级 1 班第 23 课时学校体育课教案学习年 4 月 11 日天气阴执 教杨小兵活动课复习课 -原地投掷垒球课内容嬉戏 -投垒球进圈类型名师归纳总结 学习1 初步学会原地投掷垒球的动作,把握肯定的挥臂动作,进展同学上肢力气第 14 页,共 26 页目标2 通过嬉戏活动培育同学动作的和谐性才能和灵敏的思维才能；重难挥臂的方法点动作的和谐才能- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 器材垒球沙包次序学习组织指学生教法时学习与

33、要求活动间内容教师导开课堂常规1 场地预备1 老师指导同学排四路横队 3 始2 着装检查,明白同学要求：遵守纪律,不要拥挤,不要部健康情形讲话；精神饱满,有气质分分3 师生问好宣布上课内钟容准备徒手操听老师的口令和看老师仿照老师动做徒手操5部要求：动作和谐,留意节奏,分示范；有青春活力钟分主1复 习 体一：组织四列横队,教1 同学在老师的口令指挥下进行27 操 与 队 列队列复习体学问师口令指挥1 同学自由投掷沙包二：同学玩沙包分部2自 由 投三： 1 老师讲解2 同学跟老师一起做徒手投掷动分沙包作3学 习 投 2老师示范3 同学合作练习,共同进步钟掷垒球四： 1 老师讲解嬉戏规4 比一比看谁

34、投掷得远4 嬉戏：就和方法要求：留意安全投 掷 垒 球组织：分成人数实力老师边指挥边巡查指出不足之进圈相当的四个小组；处每人投三次,哪个组投5 小评进的次数多为成功队嬉戏：在组长的指挥下,同学进行投掷垒球进圈嬉戏分结轻松活动组织：四列横队 1 同学仿照老师做轻松活动5束老师总结部下课休息老师示范指导 2 师生互动提问,加强学问点的巩分老师提出优点和不足固和提高钟通过学习动作比较和谐到位,初步熟悉垒球和明白投垒球的基本动作,通过嬉戏活动 提高了他们的活动爱好和灵敏的思维才能；能够在集体中大胆的展现自己,激发了学反思生团结,拼搏向上的的良好精神；一年级 1 班第 24 课时学校体育课教案名师归纳总

35、结 年 4 月 14 日天气晴执 教杨小兵第 15 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习跳长绳课内容嬉戏 -冲过火力网类活动课型学习 1 让同学把握跳长绳的基本方法,提高同学的弹跳才能；目标 2 通过嬉戏活动培育同学活泼的性格和合作沟通的才能,让同学的思维得到进展；重难跳长绳和摇绳方法组织指学生教法时点动作的和谐才能器材短绳 35 条次序学习学习与要求活动间内容教师导开课堂常规1 场地预备1 老师指导同学排四路横队 3 始2 着装检查,明白同学要求：遵守纪律,不要拥挤,不要部健康情形讲话；精神饱满,有气质分分3 师生问好宣布上课内钟容准备徒手操