2022年小学五年级上册综合实践活动教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 时间周学习必备欢迎下载课时备注教学进度表内容次名师归纳总结 1 开学工作迎接新伴侣2 第 1 页,共 27 页2 第一课时2 其次课时竞选大队委员3 第三课时校内广播站2 第一课时对月当歌4 其次课时到月球上过中秋2 第三课时月饼包装“ 绿起来”5 第一课时海豚小档案2 其次课时哭泣的海洋6 第三课时国庆2 龙宫觅宝7 2 第一课时家乡美丽的声音和小小乐队8 其次课时治理校内噪声小专家2 第一课时花坛小暖棚9 半期不用土的栽培术2 其次课时10 2 第三课时科技小讲堂11 第一课时大家一起踢纸球2 其次课时剪纸小作坊错误！未定义书签；12 第三

2、课时纸桥承重2 第一课时钟表的演化13 其次课时小小修钟匠2 第三课时及创意钟表我设计14 复习2 15 2 16 2 17 期未考试2 18 2 19 2 20 2 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载主题一 学校主人公教学内容：活动一：迎接新伴侣 活动二：竞选大队委员 活动三：校内广播站 教学目标：通过三节课的学习,要使同学熟识,自己是学校的主人公,应当 为学校的进展作出自己的一份力气；教学预备：校内地图、课件、录象、图片 教学课时：3 课时教学时间： 20XX 年月日第一课时迎接新伴侣活动目标：1、指导同学回忆自己一年级入学时都遇

3、到了那些困难,通过小 组争论的形式帮忙一年级的新同学克服困难；2、分组制订“ 导游” 活动方案,并在全班进行沟通,并准时地 总结活动的体会；活动预备：1、整理自己刚入学时遇到的困难；2、预备导游词；活动设计：一、激趣导入名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载新学期,学校里又来了许多可爱的“ 小不点”；作为学校的小主人,让我们一起搞一次“ 迎接新伴侣” 的活动吧,这样就可以让他们 更快地适应新环境,更好地投入到新的学习环境中；（板书课题）二、查找问题 1、指名说说自己在刚入学是都遇到过哪些困难；2、将同

4、学们说出的困难归归类,并完成书上第 2 页的练习；3、确定小组任务是：帮忙“ 小不点” 们熟识校内设施；三、出谋划策 1、同桌的同学争论：怎么才能让新伴侣尽快熟识校内里的设施 呢？2、指名说；3、完成第 3 页练习；四、制订活动方案,并进行全班沟通 1、四人为一组合作争论“ 导游” 活动方案（活动时间、集合地 点和参观路线、每次活动参与人数、导游词）2、沟通方案；3、摸索：“ 迎接新伴侣” 系列活动的时间支配有冲突吗？活动内 容有重复吗？假如有,怎么调整？五、拓展练习 1、争论；如何争取老师和校长的支持,集体沟通；2、体会小结：在实际行动中,我们遇到的问题；我们想到的解 决措施；教学时间： 2

5、0XX 年月其次课时竞选大队委员日教学目的：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载培育同学干部的服务意识,选举大队委员干部；教学重点及难点：1、选举大队委员；2、培育同学干部的服务意识、领导风格；教学过程：以嬉戏活动中进行大队委员竞选, 每位竞选人都要明确自己的职 责；一、挑选竞选职位 课件出示：我想竞选的职位是 缘由是；二、明白职责 1、挑选的这个职位具体负责哪些事情呢？仍是向现任委员请教 一下吧！2、请同学谈谈参与竞选的感想；三、预备演讲搞 我想在竞选演讲中表达的内容有：个人情形介绍 个人优势、特

6、长 我的期望和决心 四、班级预选赛预选中有位同学上台竞选；预选结果是通过活动我对自己有了更深的熟识；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学时间： 20XX 年学习必备欢迎下载第三课时校内广播站月日教学目的：做好学校广播站的工作；教学重点及难点：1、明白校内广播站工作程序；2、如何做好校内广播站的工作；教学过程：一、明白广播站的工作 我们采访了广播站的负责老师, 明白到制作一期广播节目所需要 的工作人员和要做的工作；二、争论广播栏目和分工 多媒体出示广播：通过预先对广播栏目宠爱程度的调查,我们对广播栏目的调整作了争论

7、,大家的打算是：；三、分头行动 大家开头行动了,我们的工作次序是： ；编写稿件,备选稿件,由主编最终打算选用哪些稿件；四、老师小结；主题二 月圆中秋节教学内容：活动一：对月当歌 活动二：到月球上过中秋 活动三：月饼包装“ 绿” 起来 教学目的：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、明白中秋文化；2、明白有关中秋的诗词、故事；3、过一个难忘、有意义的中秋节；教学重点及难点：1、明白中秋文化、故事；2、如何过好一个有意义的中秋节；教学课时：3 课时教学时间： 20XX 年月第一课时对月当歌日教学目的：

8、通过“ 诗配乐” 的形式连接抒发自己对中秋节最想表达的情感；教学重点及难点：1、诗配乐、朗诵 2、如何表达自己的情感；教学预备：幻灯片 教学过程：一、选诗（以幻灯片出示）我搜集到的名诗美词有： 、,最后我选定的是：；二、解诗我对它的懂得是；三、配乐朗诵1、相互争论沟通,看看怎么为它配乐？名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、练习配乐朗诵；四、吟诗 我对自己的评判：好的地方：不足之处：五、老师小结教学时间： 20XX 年其次课时到月球上过中秋月日教学目的：1、明白我国“ 神五” “ 神六” 的航天过

9、程；2、发挥自己的想象,自己制订到月球上过中秋的方案；教学重点及难点：1、明白我国有关航天的学问；2、如何更好地发挥自己的想象；教学预备：录音 教学过程：一、明白月球的环境 观看录象：我们对月球环境进行明白,并和地球环境作比较；环境条件地球月球引力 空气 水名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载温度 食物 二、预备衣服 通过争论：我们列出了到月球上生活要预备的东西；三、制定飞行和月球生活安全法就；为了大家的安全,我们制定了两份安全法就；四、月球中秋方案 我们准备这样支配一天的活动：活动方案：月球上的中

10、秋 时间：中秋节 活动内容：在飞船上 登月后和嫦娥共度中秋 返回地球第三课时 月饼包装“ 绿起来”教学时间： 20XX 年月日教学目的：1、明白市场上月饼的包装情形；2、发挥创意,自己设计包装,特别要做到“ 绿色包装”；教学重点及难点：1、明白市场上月饼的包装；2、自己设计绿色包装；教学预备：视频呈现台 教学过程：名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载分析设计要求 一、列出月饼包装的一般要求；二、实地考察月饼包装 我们对考察记录的分析；比较环保的包装有：理由是：最不环保的包装是：理由是：三、设计“ 绿

11、色包装”在同学和老师的建议下,我们经过几次修改,完成包装设计图；四、呈现同学作品（视频呈现）五、老师小结；主题三 海洋探秘教学内容：活动一：海豚小档案 活动二：哭泣的海洋 活动三：龙宫觅宝 教学目的：1、明白有关的海洋学问；2、明白海洋的资源；教学重点及难点：1、明白海洋形成的历史；2、明白海洋深处的资源；教学预备：图片、多媒体课件名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学课时：3 课时教学时间： 20XX 年第一课时海豚小档案月日教学目的：1、明白海豚的生活习性；2、加强师生爱护海洋的意识；教学重点

12、及难点：1、搜集海豚的相关资料；2、树立爱护海洋的意识；教具预备：录象、图片、幻灯；教学过程：一、收集海豚的资料； （录象播放）生对海豚家族有个全面的明白；二、确定海豚小档案的内容；对资料进行挑选后,我选出放入“ 小档案” 的内容、长相特点、生活习性；三、设计制作“ 海豚小档案”我为“ 小档案” 做整体设计 档案袋外形：封面设计：内页形式：四、老师小结；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学时间： 20XX 年月学习必备欢迎下载其次课时哭泣的海洋日教学目的：1、明白海豚的生活习性；2、加强师生爱护海洋的意识；教学

13、重点及难点：1、搜集海豚的相关资料；2、树立爱护海洋的意识；教具预备：录象、图片、幻灯；教学过程：一、明白海洋哭泣的缘由 搜集资料,明白到海洋的过去和在（幻灯出示）二、编写小品 我们挑选表现的困境、被污染海疆中的鱼；想一想：哪些情节适合对话表现？哪些情节用动作表现更合适？三、表演小品；剧组的分工（组员任务）龙宫觅宝第三课时教学时间： 20XX 年月日教学目的：1、明白“ 如意金箍棒” 的故事；2、自己设计一个方案、开发龙宫宝贝；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学重点及难点：1、明白龙宫有哪些

14、宝贝；2、如何开发利用龙宫宝贝；教学具预备：录象 教学过程：一、查找龙宫宝贝 录象播出一些海资源及海产品；依据查找的资料,对龙宫宝贝进行分类；海的程度盛产宝贝稀有宝贝浅海 深海 海底 二、明白宝贝与人们生活的联系；我发觉人的生活和各种龙宫宝贝有许多亲密关系；三、龙宫宝贝开发方案；依据人们的需要,我设计了几个宝贝开发方案 海水淡化方案 设想：四、方案论证教学时间： 20XX 年主题四声音小天地月日教学内容：活动一：家乡的美丽声音名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载活动二：小小乐队 活动三：治理校内噪

15、声小专家 教学目的：1、通过教学,使同学知道、明白家乡的美丽、特殊之处,能用 各种不同的声音去表现它的美丽与特殊；2、明白乐队的组成,分工及乐器的制作；3、通过学习,明白校内的噪声对师生生活造成的影响,提出解 决、降低校内噪声的方法；教学重点及难点：1、明白自己的家乡美与特殊之处,能用美丽的声音去表现它的 特殊之处；2、明白噪声对师生生活造成的影响,提出解决、降低噪声的办 法；课时支配：2 课时第一课时 家乡美丽的声音和小小乐队教学时间： 20XX 年 月 日 教学目的：1、明白家乡的美丽、特殊之处；2、能用各种不同的声音表现它的美丽与特殊；3、明白乐队的组成、性质及分工；4、明白乐器的制作；

16、教学重点及难点：1、查找代表家乡特殊之处的声音；2、明确分工,学会动手制作乐器；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学预备：幻灯片 教学过程：一、幻灯片呈现家乡的风景图片；同学查找图片中家乡的美丽特殊之处：美丽的自然风光、 喧闹富强的景象、丰富的地方特产、历史悠久 的名胜古迹；二、查找代表声音 以小组为单位查找声音,完成以下表格；声音 介绍词 踩雪时发出的声音 咯吱、咯吱 三、发出通知,成立乐队；四、幻灯出示资料、图片,明白乐器的种类；五、确定分工 依据爱好进行分组：管乐器组、打击乐器组 六、制

17、作乐器 七、老师小结其次课时 治理校内噪声小专家教学时间： 20XX 年 月 日 教学目的：1、明白噪声对同学和老师的生活造成的影响,找出噪声的根源；2、摸索解决、降低校内噪声的方法；教学重点及难点：1、明白噪声给生活造成的影响；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、提出解决、降低噪声的方法；教具预备：录音、图片 教学过程：一、沟通、探讨什么是噪声 1、各小组以不同形式汇报呈现噪声；2、听录音；二、小组活动 采访老师和同学；三、发出倡议 1、将调查发觉的噪声情形按产生缘由进行了分类；2、小组争论

18、：针对不同类别的噪声设计不同的解决方案；3、发出倡议 学习写倡议书 四、填写学习单 1、完成学习单；2、阅读小资料；五、老师小结主题五 栽培小能手教学内容 活动一 花坛小暖棚 活动二 不用土的栽培术 活动三 科技小讲堂 教学目的：名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、通过教学,使同学明白如何帮忙这些可爱的植物度过这个寒 冷的冬天,让它们连续生气盎然；2、激发同学对科技学问的热忱、爱好,提高他们的动手才能；教学支配：3 课时教学时间： 20XX 年第一课时花坛小暖棚月日教学目的：1、通过教学,使同

19、学明白为小花草们设计并搭建一个过冬小暖 棚,可以帮忙它们度过一个冰冷的冬天；2、通过观看图片资料,使同学明白暖棚的设计结构作用；教学重点：1、设计暖棚及明白暖棚的作用；2、暖棚的制作步骤；教学预备：录象、结构图片、如干材料教学过程：一、谈话引入师：冰冷的冬天已经来临,你们怕冷吗？生：可以给它们搭建小暖棚；二、探究、明白暖棚1、观看录象,观赏图片 明白大棚的构造与质地特点；2、确定要搭建的暖棚；三、设计暖棚名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、绘制暖棚草图；2、附上设计说明；四、搭建小暖棚1、预备

20、材料；2、明白搭建方法；五、放进小暖棚 1、预备材料；2、明白搭建方法；其次课时 不用土的栽培术教学时间： 20XX 年 月 日教学目的：1、通过学习,明白植物的生长环境,熟识新的栽培方法无 土栽培术；2、体会我国科学进展的快速,提倡环保养植；教学重点及难点：1、明白无土栽培的一般方法,用试验说明,有土栽培和无土栽 培的区分；2、能用无土栽培法种植植物,并作出具体的试验记录；教学预备：录象、记录表格、资料教学过程：一、师引课同学争论植物的生长环境；二、揭题板书三、新授名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢

21、迎下载1、依据课前查找的资料明白“ 无土栽培法” 的分类情形,将它 记录在信息卡上；2、师生争论,沟通：无土栽培之水培法的信息来源及相关的具 体内容；3、观看录象：明白无土栽培法的种植过程；4、设计试验 用大小差不多的小葱分别作有栽培和无土栽培的试验；可以分别在泥上和添加养分液的水中进行试验；（1）预备试验器材；（2）制定试验步骤；摸索：试验中应留意观看植物的哪些特点？试验设计的环境能满意小葱的生长条件吗？5、书写试验结论；四、全课小结；教学时间： 20XX 年月第三课时科技小讲堂日教学目的：1、通过教学,使同学收集农户感爱好的“ 焦点问题”,查找专家 明白、解决问题；2、通过讲座使同学多把握

22、一些农业科技学问,以便将来更好地 服务于社会；3、通过教学,锤炼同学的组织才能,学会合理支配讲座时间、地点；名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学重点及难点：1、明白如何针对问题,依据需要支配“ 科技小讲堂”；2、通过讲座,能够把握更好的农业科技学问；教学预备：讲座、录象；教学过程：；一、汇报课前调查收集的农户感爱好的“ 焦点问题”1、问题：果树总长虫；大棚里的菜突然变黄焉了； 2、归纳总结问题：如何解决病虫害；二、查找专家 1、我们想到的专家有：农科站的叔叔阿姨 2、对专家的懂得 3、确定要邀

23、请的专家；三、邀请专家沟通问题；1、摸索：在第一次沟通中,要和专家确定哪些事情？2、列出沟通内容提纲；3、确定讲座的具体支配；讲座名称：具体内容：讲座的时间长度：和听众沟通的时间：四、支配讲座；五、老师总结；名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载主题六 玩纸教学内容 活动一 大家一起踢纸球 活动二 剪纸小作坊 活动三 纸桥承重 教学目的：1、通过教学,使同学熟识剪纸,明白纸在日常生活中的广泛应 用；2、通过设计制作纸桥、纸球、剪纸等一系列活动锤炼同学的动 手才能创新才能；3、通过教学,使同学明白把握

24、更多剪纸的技法和技巧；教学重点及难点：1、通过教学,激发同学对生活的宠爱,明白纸在日常是生活中 的广泛应用,把握更多的剪纸技法和技巧；2、通过开展一系列的活动,培育同学的动手才能、创新才能；教学具预备：多媒体课件、彩色纸张、剪刀、胶水、视频呈现台等；课时支配：3 课时教学时间： 20XX 年月第一课时大家一起踢纸球日教学目的：1、通过教学,使同学明白足球的结构及质地仍有运动员对足球 的要求；2、通过教学,使同学能利用纸制作球,明白制作过程及要求；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、明白纸在日常

25、生活中的广泛应用,培育同学的动手才能和创 新才能；教学重点及难点：1、学会制作纸球 2、怎样才能让球更坚固,不会散；教学预备：彩色纸张,剪刀,足球,视频呈现台；教学过程：一、争论足球 1、师出示足球,生观看、明白足球的结构、质地；2、请班上几个爱好足球的男生上来踢足球,谈感受；二、制作纸球 1、对怎样做纸球进行争论；2、确定做纸球的步骤 摸索：怎样才能让纸球更坚固、不会散呢？三、试做纸球（视频呈现台）大家试踢纸球,谈感觉；不足之处：太轻、踢不远 弹性不足,落地后起不来； 四、改进纸球 分析纸球存在的问题,实行相应的改进措施；名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 27 页精选

26、学习资料 - - - - - - - - - 教学时间： 20XX 年月学习必备欢迎下载其次课时剪纸小作坊日教学目的：1、通过教学,使同学明白我过的民间艺术剪纸艺术有关剪 纸的学问；2、通过教学,使同学明白更多的剪纸的技法和技巧,培育同学 的动手才能及创新才能及创新才能；教学重点及难点：1、通过教学,使同学把握更多的剪纸技法和技巧；2、能够依据节目需要设计并剪出美丽的纸花；教学具预备：课件、视频呈现台 教学过程：一、创设情境,导入新课 二、熟识剪纸 1、课件出示：我国的民间艺术 各式各样、图案各异的窗花 2、明白剪纸的工具材料；基本方法及种类 三、探讨剪纸技法和技巧 1、向他人讨教体会；（1）

27、基本技法；（2）基本技巧；四、设计剪纸图案；布置任务,为“ 元旦“ 设计剪纸图案；名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载“ 视频呈现台” 呈现同学设计作品；第三课时 纸桥承重教学时间： 20XX 年月日教学目的：1、通过教学,使同学明白大桥的外形、结构、感受我古建筑业 的进展迅猛；2、通过设计活动,明白到桥的承重力与何有关；3、通过用纸设计制作桥面,锤炼同学的动手才能、想象才能和 创新才能；教学重点及难点：1、用纸张设计制作桥面,明白桥的承重力与什么有关；2、通过教学,提高同学的动手才能和创新才能；

28、教学具预备：课件、手工材料 教学过程：一、创设情境,导入新课；二、分析竞赛规章 1、1 个桥面只能用 1 张图画纸制作；2、纸的大小不能转变；3、可以自由发挥,折各种外形的桥面；三、课件出示 我国众多的大桥图片；设计、制作不同的桥面；摸索：两种折线形的桥承重一样吗？名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载五、试一试 哪种外形和结构的桥面能放更重的砝码呢？六、全课小结；教学时间： 20XX 年主题七探寻钟表世界月日教学内容：活动一：钟表的演化 活动二：小小修钟匠 活动三：创意钟表我设计 教学目的：1、通

29、过教学,使同学初步明白钟表演化的历史,体会国家的发 展快速；2、通过学习,使同学熟识钟表,找出影响钟摆快慢的因素；3、通过学习,使同学明白钟表的新功能,感受钟表在日常生活 中的作用；4、通过设计钟表这一活动,培育同学的想象才能和创新才能；教学重点及难点：1、熟识钟表、找出影响钟摆快慢的因素；2、设计新功能钟表；教学预备：多媒体课件 课时支配：2 课时名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学时间： 20XX 年月学习必备欢迎下载第一课时钟表的演化日教学目的：1、通过教学,使同学初步明白钟表的进展史；2、通过组织同学介

30、绍锤炼了同学们的组织才能和语言表达才能；3、培育同学的爱国主义情感；教学重点及难点：1、明白钟表的进展史；2、小组将图片与实物相结合向同学们介绍钟表的演化史；教学具预备：多媒体课件 一、课前沟通、争论；二、明白钟表演化的历史1、课件播放从古至今钟表的演化历史；2、同学分析课件资料,查找更多发觉；钟表的历史演化过程：钟表的款式演化过程：钟表的功能演化过程：钟表的动力演化过程：三、介绍与沟通 以小组为单位,介绍钟表的演化史；名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学时间： 20XX 年月学习必备欢迎下载其次课时小小修钟匠

31、日教学目的：1、通过教学,使同学熟识钟表,能够找出影响钟表快、慢的因 素；2、培育同学求真的信念,用科学的眼光去看事物；教学重点及难点：通过试验、查找影响钟摆快、慢的因素；教学预备：视频呈现台 教学过程：一、提问、引入 二、动手制作 1、验证猜想,仿照制作一个单摆计时器；2、确定制作方案；3、视频呈现台呈现同学作品；三、试验测试 1、试验测试,记录单摆每分钟摇摆的次数；试验一：只转变棉线的长度 试验二：只转变摇摆的幅度 试验三：记录下试验结果 2、试验结论 结合几个试验测试结果,得出的结论是：影响钟摆快慢的主要因素是：四、调试钟摆名师归纳总结 通过试验,我们知道摆钟的快慢可以通过方法来第 26 页,共 27 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载调整；五、老师小结教学时间： 20XX 年月第三课时及创意钟表我设计日教学目的：1、通过教学,使同学熟识钟表,能够找出影响钟表快、慢的因 素；2、培育同学求真的信念,用科学的眼光去看事物；教学重点及难点：通过试验、查找影响钟摆快、慢的因素；教学预备：视频呈现台 教学过程：一、设计新功能手表 在已有的新功能基础上,依据不同人群的需求进行设计；设计想法：画出设计图：二、呈现评比 三、全课小结；名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页,共 27 页