2022年年八年级研学旅行课程方案.docx

《2022年年八年级研学旅行课程方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年年八年级研学旅行课程方案.docx（61页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -“ 游学神都洛阳传承千载理想”研学旅行课程实施方案济源市太行路学校2022 年 4 月细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 35 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -太行路学校“ 游学神都洛阳传承千载理想”研学旅行活动课程一、课程背景为贯彻党的训练方针, 推动素养训练全面实施, 培育同学创新精 神和实践才能,进一步推动我校研学旅行工作的扎实、有效开展,结

2、合济源市中学校研学旅行的有关要求和学科教学需求,我校打算开展 主题为“ 探究河洛文化,寻访华夏文明” 的研学旅行活动；二、课程设计思路学校依据区域特色、 同学年龄特点和各学科教学内容需要,紧紧 环绕我校“ 为师生的终身进展奠基” 的办学理念,践行“ 德艺同厚,知行合一” 的办学目标,本课程坚持以培育同学的爱家乡、爱祖国的家国情怀和综合实践才能为核心的课程设计思路：1. 充分利用“ 洛阳” 河洛文化资源的多元性,内容的广泛性,开 展多种选题的讨论；2. 以“ 洛阳” 河洛文化有关资源及学科教学内容为基础,结合学 生认知才能和本地实际整合开发课程,保证课程的实效性、多样性、开放性、互动性；3. 敬

3、重同学主体位置,以人为本,以同学调查、讨论、角色体验 等形式为主,组织同学走进大自然,走进社会,培育同学创新精神和 实践才能；三、课程主题游学神都洛阳,传承千载理想细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 35 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -四、课程目标1. 通过对洛阳博物馆的参观,明白中国古代不同时期的历史文 化,体会河洛文化的博大精深；2. 通过参观洛阳市龙门石窟,明白中国古代政治、经济、宗教、文化等领域的进展变化； 增强同学骄傲感,

4、 树立为实现中国梦而努力 拼搏的信心和决心；3. 参观白园,在山石中追寻白公的履痕, 花木中寻访不朽的诗魂,体会中国历史的进展历程,感受中国唐代诗词文化的富强；4. 让同学学会通过收集整理、研讨沟通,走访等形式收集信息,培育同学善于发觉问题、并运用学问分析问题、解决问题的才能；通 过活动培育同学“ 安全自护、团队合作、健康环保、探究合作、文明 公德、自我超越” 等意识；五、实施学段： 八年级六、研学路线太行路学校 - 二广高速 - 开元大道一洛阳市博物馆宾馆用餐- 龙门石窟白园观景台主题活动- 返回学校七、研学内容1. 参观洛阳市博物馆, 明白夏商周的青铜文化及其代表- 鼎在历 史长河中的作用

5、,河洛文明、古代石刻、书画、汉唐陶俑、唐三彩、宋代瓷器、宫廷文物、石刻艺术和书画艺术成就,玉器的进展历史及 其文化内涵等与历史学科亲密相关的学问；2. 参观洛阳市龙门石窟探究北魏、北齐、隋、唐、五代、宋等朝 代的石刻、碑文、书法,明白中国古代政治、经济、宗教、文化等领 域的进展变化；3. 参观白园,明白唐代大诗人白居易后半生流连并安眠的地方,山石中追寻白公的履痕, 花木中寻访不朽的诗魂； 同时体会白居易的 诗歌特点, 感受白居易的忧民情怀；4. 在龙门石窟观景台开展主题活动；背白居易的诗词, 讲白居易的故事,唱中国志气歌,向游人宣讲“ 历史无法复制,经典无法细心整理归纳 精选学习资料 - -

6、- - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 35 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -仍原,爱我文物资源,传承中华文明” 并邀请游人签字；5. 明白济源的地理位置,政治、文化、经济、历史等有关学问；6. 明白洛阳的地理位置,历史文化等有关学问；八、课程实施（一）课程实施保证 1. 成立组织；建立研学旅行课程开发与实施领导小组,严格分工,明确职责,统筹支配各项工作；2. 确定研学线路；学校多次召开家长委员会听取家长看法和建 议,在充分调研基础上,确定研学线路,明确研学主题；3. 精选

7、旅行社；召开家长和同学座谈会投票挑选训练局中标旅行 社,制定项目收费标准等有关事项；4. 制定活动实施方案； 学校领导小组经过多次实地考察,依据课程实施方案, 制定活动详细的实施方案, 包括活动时间、 路线、分工、同学分组、包班老师和旅行社辅导员等；5. 充分发动；通过致家长一封信、家长委员会、全体家长会等方 式,告知家长研学旅行的意义、时间支配、出行线路及收费项目及标 准等,家长、同学本着自愿的原就, 签订自愿报名参与研学旅行协议；6. 学问储备；活动前环绕研学主题,班主任上一节活动指导课,同学在老师指导下,通过调查、拜访、查阅资料、专题讲座、观看视频等形式做好学问储备,辅导员提前进班和同学

8、互动讲解相关学问；活动前各班排练好 少年中国说 、颂黄河等诵读诗词, 学唱黄河大合唱等歌曲,排练“ 摆黄河轮廓图案” ,预备革命故事,为小 浪底大坝“ 颂黄河” 展演活动做好预备；7. 依据活动线路, 制定安全应急预案、 安全保证措施及安全责任 制度,对参与的同学进行安全训练,强化安全意识；8. 强化过程治理； 加强对承办旅行社服务承诺落实的监督,对活动中的各项细节都要提出明确要求；随行老师和旅行社辅导员要全程跟团活动,每车按15：1 的比例支配至少2 名老师、 1 名家长理想者和 1 名辅导员；9. 要充分挖掘社会和家长资源, 争取社会各界的支持, 每班发动细心整理归纳 精选学习资料 - -

9、 - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 35 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2 名家长全程参与活动,参与治理、组织、评判等工作；（二）课程实施过程本过程共包括： 研学预备我能行、研学途中话济源、古都洛阳知 多少、探究河洛文化、寻访华夏文明五个课时；第一课时：研学预备我能行研学目标 1、通过前期的宣扬、学问的储备及活动预备,使同学明白我们 本次研学的主要内容,从而为研学旅行做好预备；2、通过预备活动同学探究学习的积极性；3、通过活动使同学树立安全、环保、自护、合作、探究等

10、意识；研学内容 研学旅行宣扬、学问储备、活动预备研学过程下发研学旅行手册, 同学按要求完成研学的前期学问储备工作及研学过程中的活动预备；A、学问储备华夏文明,根在河洛；河洛文明既是中华文明的缩影,更是中华 文明的起源； “ 如问古今兴废事,请君只看洛阳城” ；在开启探寻河 洛文明的研学旅行之前, 请同学们对河洛文明进行必要的明白,完成 以下几项活动前的预备；1. “ 河出图,洛出书” ,河图洛书作为华夏文化的源头,在历史细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 35 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料

11、 - - - - - - - - - - - - - - -上有着重要的位置；请同学们结合网络探寻“ 河图洛书” 的秘密；_ _ _ _ _ _ 2. 洛阳是“ 九朝古都” ,请查阅资料列出各朝代建立者、建立时 间及相关的大事；_ _ _ _ _ _ 3. 列出夏商周不同时期青铜器的铸造工艺（方法）、功能及其演 变；_ _ _ _ _ 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 35 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -4、中国石窟艺术初探（明白

12、中国古代三大石窟）；石窟名称位置开凿时间石窟特点5. 白居易是我国唐代宏大的现实主义诗人,中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家；他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“ 诗魔” 和“ 诗王” 之称；请你查阅有关资料收集白居易的诗篇,通过诗篇走近白居易,感受白居易的忧民情怀；请列出白居易的代表作品名称和你最喜爱的那一篇作品？_ _ _ _ 6. 石窟艺术,随着僧侣的传教活动传入我国的边疆和内地,同我国民族特点和传统的各种艺术技法风格融合交汇,成为我国的一种特有的雕刻、彩绘工艺； 我们要参观的龙门石窟就是我国众多寺群中的珍宝 之一,但是人为破坏严峻,满目是残断的手臂、消逝的头颅、风化

13、的 躯体和坍塌的下肢；请发挥你最大潜能把这些残缺的石像补全；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 35 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -你在补全残缺的石像过程中有什么深刻的体会：_ 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 35 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -7、五千年文化一脉相传

14、,不同的时代传承的方式各异,如今是个知识爆炸的时代, 我们用什么方式把今日的文明传承给子孙后代呢,请列出你认为合理的方式；_ _ _ _ 有了传承的方式,你准备把我们今日的什么传承下去呢？_ _ _ _ _ 在文明的传承的过程中, 很多文明都遗失在历史的长河中,为防止文明遗失你有什么合理化的建议？_ _ _ _ _ _ _ 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 35 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -B、活动预备（1）排练歌曲中国志气、唱

15、歌祖国（2）排练朗诵内容：少年中国说（3）排练白居易的诗 - 秋日游龙门（4）预备白居易的故事（5）以班为单位播放龙门石窟视频C、制定研学旅行小组组规以小组为单位从安全自护、团队合作、健康环保、探究合作、文明公德、自我超越六个方面制定本小组的组规；本环节让同学自己制订增强同学的自我约束意识,从而达到事半而功倍的成效；D、班级研学学问展评活动；此活动能促使同学们积极参与前期的学问储备,同时也可以从同学的预备内容中学到有关学问,的成效；取长补短, 从而使研学作用起到倍增其次课时：研学途中话济源研学目标 1. 明白济源的政治、文化、经济、历史等有关学问 2. 激发同学爱我祖国,爱我家乡的热忱；研学内

16、容1. 讲解研学留意事项和行程介绍 2. 明白济源的自然环境 3、明白济源的神话传奇 4. 明白沿途的济源南站细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 35 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -研学过程：1“ 济源” 名称的由来及济源基本情形介绍,明白济源的政治、文化、经济、历史；辅导员进行有奖学问问答；【从学校动身到留养途中由辅导员讲解以下内容】现在我们已经开头了行程, 车程约一个小时左右的时间； 可以到达我们今日的第一个目的地洛阳市博物馆

17、,参观时间约 1 个小时,之后前往饭店吃饭, 最终游玩洛阳龙门石窟和白园,下午约 5 点半开头返程,这是我们今日的活动支配； 我知道大家对这次研学旅行活动都做了很多的预备工作, 所以期望大家能积极地参与进来,我们以相互沟通的方式来完成此次有意义的活动；到了：好了下面见证大家智商的时刻第一问：我们现在所走的这条路的名字是 什么？因什么而得名？答：小浪底专用线,因小浪底而得名；其次问：我们此次活动的主题是什么？答：探究河洛文化 寻访华夏文明通过这两个问题的回答, 我发觉大家真的是冰雪聪慧啊；好了下 面讲一下我们行程的留意事项,第一从这辆旅行车开头说起,第一、我们来回都是在车上度过的, 所以车上的环

18、境卫生要靠大家共同来维 持,吃东西剩下的垃圾肯定要扔到垃圾桶里不要随地乱扔为我们的旅 途制造一个良好的卫生环境；其次、请各位同学把安全带系好,过道 两边的同学把扶手抬起来； 第三、请不要在车上来回走动或者玩耍打 闹；第四、要有秩序的上下车,不要拥挤,记好车牌号和车的颜色；其次到了我们的目的地之后也需要留意一下几点：1、参观时仔细听 讲解 2、留意爱护景区内的设施,不乱刻乱画、不乱扔垃圾、不触碰 文物 3、在龙门石窟参观的时候不往河边靠近,不超过戒备线,上下细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 35 页 - - - - - -

19、- - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -石阶留意安全 4、同学之间相互帮忙,自己要照料好自己同时也要保 管好自己的财务安全； 请我们的安全小组要负起责任,时刻提示大家 留意安全；接下来呢我们一起来明白一下自己土生土长的这座城市,济源市 位于河南省西北部, 是传奇中愚公移山的地方； 北依太行,西踞王屋,南临黄河,东接华北平原, 是一个三面环山一面临平原的城市,犹如 它的车牌号一样豫 U,辖 11 个乡镇 5 个街道办事处,面积 1931 平方 公里,人口 72 万,是一座新兴的工业旅行城市；济源是在隋开皇 16 年（公元 596 年）设县

20、, 1988 年撤县建市, 1997 年实行了省直管体 制；讲到这里问大家一个问题：济源这个名字是 怎么由来的呢？答：因济水发源而得名；济水现在很少有人听说了, 依据尔雅释水这本古书记载：江、河、淮、济为四渎,四渎者 发源驻海者也,古时候人们的认知范畴特别的局 限,他们认为只有这四条河流是可以单独入海的,所以并成为四渎；好了,有哪位同学能告知我四渎分别指的是哪四条河流？答：长江、黄河、淮河、济水；济源进展到现在曾先后荣获中国优秀旅行城市、国家卫生城市、国家园林城市、 全国文明城市等等诸多荣誉和称号；值得大家骄傲的是我们学校是济源文明创建先进单位,同时也是济源市文明单位, 说明我们家乡能获得这么

21、多的荣誉和称号也离不开在坐各位同学的付 出和努力, 同时也期望大家能把这种精神保持下去,用自己的行动感 染身边的人；济源也是一座历史悠久的文化之城；早在6000 多年前,人类就在这里生息繁殖,女蜗补天、后羿射日、盘古开天等创世神话和传奇 均发源于此,而且这里曾是少康中兴夏王朝的都城；咱济源有十大怪,大家知道吗？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 35 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -济源地域十大怪：一、“ 花市街里跑火车” ；二、“

22、 老城北门朝东开” ；三、“ 大殿荆木做梁材” ；四、“ 济渎之水不通海” ；五、“ 温泉沸腾似滚开” ；六、“ 猕猴顽皮如人爱” ；七、“ 西滩涨水在滩外” ；八、 “ 愚公移山山仍在” ；九、 “ 天坛迁往京都拜” ；十、“ 王母仙灯飘起来” ；这是第一次来济源时在去五龙口景区的路上,听辅导员姐姐介绍济源风土人情时讲的；两次到济源基本验证了十大怪中的七大怪,其余三怪,也通过一些资料明白基本内容；“ 花街跑火车”；在济源市里较繁华的闹市大街上,一条窄轨小铁路傍街而行, 穿街而过, 如你有幸你就会看到一列十几节车厢的货 运小火车鸣着汽笛, 轰轰隆隆地穿行在这繁华的街区,从这热闹的大街上缓慢驰过

23、, 成就了花市街里跑火车的景观,城市风景线；形成了这较为特殊的“ 北门朝东开” ；济源城市早已没有了城墙,也就没有了城门,不过据观看城北不远处就是雄伟的大山,了；老城北门向东开也就不稀奇“ 荆木做大梁”；在城区的荆梁北街有一座奉贤观, 俗称荆梁观,供奉太上老君的三清大殿,是一座省内规模最大,结构最纯,时代最 古老的木结构建筑； 其主体的大梁就是用一般不成材的荆木而做；荆 木硕大,举世罕见,故称一怪；“ 温泉似滚开” ；温泉在五龙口风景区,据说该处温泉最高水 温有九十多度,极近沸腾开水,因而有此一说；“ 愚公移山山仍在” ；“ 天坛迁京拜” ；“ 王母仙灯飘起来” ；这三大怪都在王屋山景区, 两

24、次到济源都未能到王屋山, 只能通过一 些资料来简要介绍；王屋山名列道教“ 天下第一洞天” ,这里以主峰 天坛为中心,一山突起、群峰环绕、丘阜卑围的拔地通天之势,独具“ 王者风范” ；史载“ 以其山形如王者之屋” ,故称王屋也；愚公移 山的故事就发生在这里,移的就是此山,这不过是个寓言而已；天坛 主峰绝顶现有坛址遗迹, 传奇是实现华夏统一、 开创中华五千年文明 史的轩辕黄帝在此设坛祭天；以后汉、唐、宋历朝历代帝王均有在此 祈天以求国泰民安的记载；只是到了明朝才将这祈天之地迁到了北 京,以求就近祈天； 王母仙灯是一天坛胜景奇迹； 在天坛山有王母洞,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - -

25、 - - - - - - - - - 第 13 页,共 35 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -相传为西王母修炼之所,洞深不行测,是说在秋夜一群磷火,会从洞 中飘出,高底明灭,踪迹飘忽,人说是王母燃放的仙灯；“ 济渎不通海” ；济源,济源,济水之源；济水、大（长）江、大（黄）河、大淮（河）并称为远古“ 四渎” , “ 四渎” 皆独流入海；现长江、黄河、淮河皆奔流入海, 唯济水出名无踪, 更难通到大海了；“ 西滩涨水外” ；在济源坡头镇的黄河段紧贴北岸有一水中岛屿,名曰西滩,号称万里黄河第一滩,据说也是黄

26、河上唯独有人居住的岛；据史载“ 道光二十三,黄河飘上天” ；爆发了千年一遇的大洪 水,堤岸倒塌,洪水肆虐；而处在黄河之中的西滩,水涨滩高,却未 受到洪水的丝毫侵害； 历史上西滩也从未被埋没过；因而人们传奇西 滩是当年大禹治水时天帝留下的息壤,是一块随水而涨的“ 神土” ；故有西滩涨水外之说；“ 泼猴顽皮如人爱” ；五龙口风景区是国家级的猕猴爱护区,山 上有几群猕猴近似人工放养,猴不惧游人,因习惯人工喂养,常常侵 上人身,在人们的口袋背囊中掏取物品,吓的人们高声尖叫,它却如 无其事,做个鬼脸,显得特别顽皮；2. 途经济源南站；明白济源南大门,渗透环保德育；【到达高速济源南站辅导员讲解以下内容】现

27、在我们的正前方要路过的是济源南高速口,大家可以看到这里绿化的也是特别美丽, 给济源市民供应了一个休闲消遣的好去处,但 同时也带来了一些不好的现象,随处可见的垃圾,随便践踏草坪,乱 折花草树木等等, 在这里也期望大家在日常的生活中用自己的行动来 感染周边的人,共同来爱护生态环境,争当文明使者,给别人留下一 个美好的城市印象；想一想：听了辅导员的讲解,假如让你开发济源的旅 游,你准备从哪几个方面入手？为什么？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 35 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - -

28、- - - - - - - - - - - -第三课时：古都洛阳知多少研学目标1. 明白洛阳的地理位置,名字的由来,洛阳的三绝一宝 2. 洛阳的历史文化等有关学问3. 激发同学爱我祖国,传承中华文明的热忱；研学内容洛阳的基本情形三绝一宝洛阳的历史文化学问研学过程：【此部分从济源南站到洛阳博物馆途中讲解】好了,我们目前行进在二广高速,目的的是洛阳博物馆,大家对 洛阳知道有多少呢？第一问大家第一个问题：古都洛阳名字是如 何来的呢？答：洛阳,因位于洛水之阳而得名,也就是 说古时的皇城在洛河的北面；战国时,玄学（阴 阳五行）讲：山南水北为阳；所以,洛河的北面 称为洛阳；其次个问题：洛阳历史文化悠久,被

29、称为中国建都最早、朝代最 多的都城,谁能告知老师有哪些朝代在这里建都？答：“ 九朝古都“ 九朝” 之说,因乾隆帝御封嵩阳书院大门对联 中的“ 九朝都会” 而得名,同时在中国传统文化中,“ 九” 也有虚指“ 多” 、“ 最多” 之意；洛阳共经受二十二个建都朝代,是中国建都最早、朝代最多、历史最长的都城,影响力最大的都城,累计建都 史达 1500 年以上； 十三朝古都 : 洛阳,从中国第一个王朝夏朝开头、先后有商、西周、东周、东汉、曹魏、西晋、北魏、隋、唐、后梁、后唐、后晋“ 十三个” 朝代在此建都,是中国建都最早、朝代最多、历史最长的都城；十五朝古都 : “ 十三朝” 古都是官方沿用的说法,但依

30、据史书记载和考古发觉,加上西汉、武周两个朝代的都城,总共细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页,共 35 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -十五个正史 二十五史 朝代,这是目前学者普遍认可和接受的事实； 十七朝古都 在“ 十五朝古都” 基础之上加上战国韩、民国两个朝代； 二十二个朝代依史书记载和建都时间,洛阳先后有夏、商、周、战国韩、汉、曹魏、晋、北魏、隋、唐、武周、后梁、后唐、后 晋、中华民国十五个建都朝代,新、 后赵、东魏、 北周、后汉、

31、后周、北宋、金八个陪都朝代, 因此洛阳是中国历史上建都最早、朝代最多、时间最长的都城；洛阳位于黄河中游,地处中华腹地：我们都知道河南地处中原,而洛阳就是“ 中” 中之中,它四周环山,东边有嵩岳虎牢关,西边有 秦岭函谷关,南边有龙门山香山属伏牛山脉,北依邙山,以前有句 话叫“ 生在苏杭, 葬在北邙” 说的就是我们这里北边的邙山；洛、伊、廛、涧四条水流曲折城内,自古就有“ 河山控待,形势甲天下,且居 天下之中” ,的美喻；四周环山,四水中流,在玄学也就是阴阳五行中,这里是绝无仅有的风水宝地,“ 背后有靠山,城内有源源不断的财源” 所以,这里自古就成为了“ 帝王州” ,先后曾有夏、商、西周、东周、东

32、汉、西晋、曹魏、北魏、隋、唐、后梁、后唐、后晋等 13个朝代在此建都,建都时间长达1529 年；当年人口众多,物产丰富,盛及一时,一度成为国际性的大都市； 也正由于四周环山的地理位置,使它成为了兵家的必争之地, 假如打起仗来,只要四周山头布下重兵,整个城内就是安全的；所以历史上这个“ 大都市” 也是战火不断的；再加上古代的建筑大都是木制建筑,并不多；所以现在我们看到城内的古遗迹历史不仅给洛阳留下了厚重的文化,也留下了很多的特产； 最让 人津津乐道的是洛阳的三绝一宝；猜一猜 问：何为洛阳的三绝一宝？大家一起来猜一猜；答：三绝,乃龙门石窟、洛阳牡丹和洛阳水席；一宝,乃唐三彩；细心整理归纳 精选学习

33、资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页,共 35 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -龙门石窟始建于公元493年,北魏孝文帝迁都洛阳前后； 现存窟龛 2345 个,佛塔 80 多座,造像 10 万余尊；这些窟龛和佛像依山而 立,最小的只有 2 厘米,大的就有 17.14 米高；造型迥异,各具神韵；成为我国四大石窟艺术宝库之一；洛阳牡丹,牡丹的栽培始于隋,盛于唐,名甲天下于北宋时期；而牡丹的传奇, 最流行的是武就天时期的这一版本；话说唐朝时的某 年冬天,武就天心血来潮

34、, 趁酒意写下诏书,下令庭院中的各种花卉 一起开放；在其威武令下,百花齐放,唯有牡丹未开；武就天大怒,命人将牡丹挖出,放逐到洛阳；说来也怪,到了洛阳后,牡丹盛开；武就天听闻更为恼火,命人放火烧之,没想到其次年,牡丹开的更加 艳丽照人,被称为“ 焦骨牡丹” ；以后被广为种植,久而久之,成为 洛阳一绝；盛唐时期,富贵人家,春赏牡丹；皇族显贵,评头论足；文人雅士,诗词歌咏；花农百姓,种植求利；“ 唯有牡丹真国色,花 开季节动景城” 刘禹锡的这段诗,是对当时牡丹盛事的形象写照；如 今洛阳人每年都要举办牡丹花会,牡丹,国色天香,不仅成为洛阳的代表,也成为我国最具代表的花卉之一；我们4 月份到洛阳,正值牡

35、丹开放之际, 到牡丹院游园赏花, 但见遍地牡丹, 姹紫嫣红；花如海,人如潮,一派热闹景象；洛阳水席也与武就天有关； 据说,有一年在洛阳种植的一棵萝卜,重达 36 斤；地方官员将此祥瑞之物出现给武就天；女皇龙颜大喜,下令用此萝卜做菜； 厨师们将此箩卜切成丝, 拌以燕窝和其他山珍海 味,烧成一种汤；武就天尝后特别兴奋,称此为“ 假燕” 菜,意为萝 卜丝烫和燕窝味道差不多；于是这道汤菜被称为“ 燕菜” ,逐步流传 开来；由于是以汤水烧煮的,其他菜仿造其样,形成了以汤汤水水的 菜系,后称水席；正规的水席为八道凉菜,十六道热菜,全是汤汤水 水,味道酸中带辣；第一道热菜一般均为燕菜,而最终一道菜通常是 丸

36、子汤,暗指“ 完之” ,这也是武就天病世上阳宫前吃的最终一道菜,她吃完之后说了一句话, “ 丸子,完之；我大唐王朝就这样终止了； ”水席汤汤水水 24 道菜,也印证了武就天从永隆年间到神龙年间执政 的 24 年流水人生；洛阳一宝是唐三彩；由于洛阳古都,历史上遗留众多的坟穴；盗细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页,共 35 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -墓者往往可以从墓中盗出似陶非陶,似瓷非瓷,由黄、白、蓝三色为 主的陪葬品,且大多为马、 骆驼等；经考证这些出土的文物多为唐朝 之物,故把这些东西称为唐三彩；唐三彩是由高黏土烧制而成,其烧 烤温度约为 1100左右；介于“ 陶器” （800）和“ 瓷器” （1200）之间；因此其烧烤后的颜色明艳,质地也比陶要细洁和坚硬；目前广 为流