2022年中考数学第二轮专题复习十五分类讨论型试题.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载分类争论型问题探究分类思想 是解题的一种常用思想方法,它有利于培育和进展同学思维的条理性、缜密性、敏捷性,使同学学会完整地考虑问题、化整为零地解决问题,同学只有把握了分类的思想方法,在解题中才不会显现漏解的情形 . 例 1 王叔叔家有一块等腰三角形的菜地,腰长为 40 米,一条笔直的水渠从菜地穿过,这条水渠恰好垂直平分等腰三角形的一腰,水渠穿过菜地部分的长为15 米 水渠的宽不计 ,请你运算这块等腰三角形菜地的面积分析: 此题是无附图的几何试题,在此情形下一般要考虑多种情形的显现,需要对题目进行分情形争论;分类思想在中考解题中
2、有着广泛的应用,我们在解题中应认真分析题意,挖掘题目的题设,结论中可能显现的不同的情形,然后采纳分类的思想加以解决 .解:( 1 当等腰三角形为锐角三角形时 如图 1 ,由勾股定理得 AE25(m)由 DE FC得,AC AE EDFC,得 FC24(m) S ABC= 12 40 24=480(m 2)12 当等腰三角形为钝角三角形时 如图 2 同理可得, S ABC= 2 64 24=768(m 2)A 图 1 图 2 说明: 此题主要考查勾股定理、相像三角形的判定及性质等内容;练习一1、如 O所在平面内一点P 到 O上的点的最大距离为a,最小距离为bab ,就此圆的半径为()A. a2b
3、B. a2bC. a2b 或a2bD. a+b 或 a-b 2在右图的几何体中, 上下底面都是平行四边形, 各个侧面都是梯形, 那么图中和下底面平行的直线有 A 1条 B 2条 C 4条 D 8条y3cm,就圆 B 的半径是3 已知圆 A 和圆 B 相切,两圆的圆心距为8cm,圆 A 的半径为()AD2BDDC,就 A 5cm B11cm C3cm D5cm或 11cm 4. 在 ABC 中 , B 25 , AD 是BC 边 上 的 高 , 并 且AOBx名师归纳总结 - - - - - - -C第 1 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载BC
4、A的度数为 _;5、直角坐标系xOy 中, O是坐标原点,抛物线yx2x6 与 x 轴交于 A,B 两点(点 A在点 B 左侧),与 y 轴交于点C.假如点 M在 y 轴右侧的抛物线上, S AMO2 3S COB,那么点 M的坐标是. 例题 2 如图,在矩形ABCD中,AD8,点 E 是 AB边上的一点, AE22. 过 D, E两点作直线MFAOGHDPNPQ,与 BC边所在的直线MN相交于点 F. EC点, GHDE,垂足为H. 设(1)求 tan ADE的值;BQ(2)点 G 是线段 AD 上的一个动DG为 x,四边形 AEHG的面积为 y,试写出 y 与 x 之间的函数关系式;(3)
5、假如 AE2EB,点 O是直线 MN上的一个动点,以 O为圆心作圆,使O与直线PQ相切,同时又与矩形 ABCD的某一边相切 . 问满意条件的O有几个?并求出其中一个圆的半径 . 分析: 分类争论的摸索方法广泛存在于中学数学的各学问点当中,数学中的很多问题由于题设交代笼统,要进行分类争论;由于题情复杂,包含的内容太多,也要进行争论;解: (1)矩形 ABCD中, A90 , AD8,AE2 2, tan ADEAE AD2 824 . 2(2) DEAD 2 AE 28 22 2 26 2,AE 2 2 1 AD 8 2 2 sin ADEED6 23,cosADEED6 23 . 在 Rt D
6、GH中, GD x, DH DGcos ADE22 3 x,2. S DGH1 2DGDHsin ADE1 2x22 3 x1 32 9 x S AED1 2ADAE1 2 8 2282, y S AEDS DGH822 9 x2,即 y 与 x 之间的函数关系式是y2 9 x282. (3)满意条件的O有 4 个 . 以 O在 AB的左侧与 AB相切为例,求O半径如下: AD FN, AED BEF. 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 PFN ADE. sin PFNsin ADE1 3. A
7、E 2BE, AED与 BEF的相像比为21,AD FB1 2,FB 4. 过点 O作 OIFP,垂足为 I ,设 O的半径为 r ,那么 FO4r. sin PFNOI FOr 4r1 3, r 1. (满意条件的O仍有: O在 AB的右侧与 AB相切,这时 r 2; O在 CD的左侧与 CD相切,这时 r 3;O在 CD的右侧与 CD相切,这时 r 6)说明 :此题考查了三角函数、相像三角形的判定及性质,以及二次函数的有关学问,是一道涉及面较广,表达分类思想较明显的综合性题目;练习二1、如图 1,Rt ABC 中,C 90 , AC 12 , BC 5 , 点 M 在边 AB 上,且 AM
8、 6 . 1 动点 D 在边 AC 上运动,且与点 A , C 均不重合,设 CD x设 ABC与 ADM 的面积之比为 y ,求 y 与 x 之间的函数关系式(写出自变量的取值范畴);当 x 取何值时,ADM 是等腰三角形?写出你的理由;(2)如图 2,以图 1 中的为一组邻边的矩形中,动点在矩形边上运动一周,(直接写结果,不要求说明理由)?能使是以为顶角的等腰三角形共有多少个名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2如图,在直角梯形 ABCD中, AD BC,ABBC,AB2,DC2 2,点 P在边
9、 BC上运动 与 B、 C不重合 ,设 PCx,四边形 ABPD的面积为 y;求 y 关于 x 的函数关系式,并写出自变量x 的取值范畴;P,当 x 为何值时, D与 P 相切?并求出如以 D 为圆心、1 2为半径作 D,以 P 为圆心、以PC的长为半径作这两圆相切时四边形ABPD的面积;ADBPC3、已知 O的半径为 1,以 O 为原点, 建立如下列图的直角坐标系有一个正方形ABCD ,顶点 B 的坐标为 (13 ,0),顶点 A 在 x 轴上方,顶点D 在 O 上运动CD 与 O 相切吗?假如相切,请说明理由,并求出OD 所在直(1)当点 D 运动到与点 A 、 O 在一条直线上时,线对应
10、的函数表达式;假如不相切,也请说明理由;(2)设点 D 的横坐标为 x ,正方形 ABCD 的面积为 S,求出 S 与 x 的函数关系式,并求出名师归纳总结 - - - - - - -S的最大值和最小值第 4 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载yAD 14、在一次课题学习中活动中, 老师提出了如下一个问题-: B-1CO1x13-1点 P 是正方形 ABCD内的一点 , 过点 P 画直线 l 分别交正方形的两边于点 直线能够画几条 . M、N,使点 P是线段 MN的三等分点 , 这样的名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 33
11、页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载经过摸索 , 甲同学给出如下画法 : 如图 1, 过点 P 画 PEAB于 E,在 EB上取点 M,使 EM=2EA,画直线 MP交 AD于 N, 就直线 MN就是符合条件的直线 l. 依据以上信息 , 解决以下问题 : 1 甲同学的画法是否正确 .请说明理由 . 2 在图 1 中, 能否画出符合题目条件的直线 .假如能 , 请直接在图 1 中画出 . 3 如图 2,A 1、C1分别是正方形 ABCD的边 AB、CD上的三等分点 , 且 A1C1 AD.当点 P 在线段 A1C1 上时 , 能否画出符合题目条件的直线 .假如
12、能 , 可以画出几条 . 4 如图 3, 正方形 ABCD边界上的 A1、A2、B1、B2、C1、C2、D1、D2都是所在边的三等分点 . 当点 P 在正方形 ABCD内的不同位置时 , 试争论 , 符合题目条件的直线 l 的条数的情形 . 5、在 ABC中, ABC90 , AB4,BC3,O是边 AC上的一个动点,以点 O为圆心作半圆,与边 AB相切于点 D,交线段 OC于点 E,作 EPED,交射线 AB于点 P,交射线 CB于点 F;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 如图 8,求证:ADE AEP;学习
13、必备欢迎下载2 设 OAx,APy,求 y 关于 x 的函数解析式,并写出它的定义域;3 当 BF1 时,求线段AP的长 . BFBPDC图 8EOAC图 9(备用图)A才能训练名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、图 151 至 157 中的网格图均是 20 20 的等距网格图(每个小方格的边长均为 1 个单位长);侦察兵王凯在 P点观看区域 MNCD内的活动情形;当 5 个单位长的列车(图中的)以每秒 1 个单位长的速度在铁路线 MN上通过时,列车将阻挡王凯的部分视线,在区域 MNCD内形成盲
14、区(不考虑列车的宽度和车厢间的缝隙);设列车车头运行到 M点的时刻为 0,列车从 M点向 N点方向运行的时间为 t (秒);在区域 MNCD内,请你针对图 151,图 152,图 153,图 154 中列车位于不同位置的情形分别画出相应的盲区,并在盲区内涂上阴影;只考虑在区域 ABCD内形成的盲区;设在这个区域内的盲区面积是 y(平方单位);如图 155,当 5t 10 时,请你求出用 t 表示 y 的函数关系式;如图 156,当 10t 15 时,请你求出用 如图 157,当 15t 20 时,请你求出用t 表示 y 的函数关系式;t 表示 y 的函数关系式;依据 中得到的结论,请你简洁概括
15、 y 随 t 的变化而变化的情形;依据上述争论过程,请你按不同的时段,就列车行驶过程中在区域 出一个综合的猜想(问题是额外加分,加分幅度为 14 分);MNCD内所形成盲区的面积大小的变化情形提2、如图,在平面直角坐标系中有始终角梯形 OABC,AOC=90 ,AB OC, OC在 x 轴上,过 A、B、C三点的抛物线表达式为 . 1 求 A、B、C三点的坐标;2 假如在梯形OABC内有一矩形MNPO,使 M在 y 轴上, N在 BC边上, P 在 OC边上,当 MN为多少时,矩形MNPO的面积最大?最大面积是多少?名师归纳总结 3 如用一条直线将梯形OABC分为面积相等的两部分,试说明你的分
16、法. . 第 8 页,共 33 页注:基总结出一般规律得满分,如用特例说明,有四种正确得满分- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3有一根直尺的短边长学习必备欢迎下载12cm. 如图 12,将2 ,长边长 10 ,仍有一块锐角为45 的直角三角形纸板,它的斜边长直尺的短边 DE放置与直角三角形纸板的斜边 AB重合,且点 D与点 A 重合 . 将直尺沿 AB方向平移 如图 13 ,设平移的长度为 xcm0 x10 ,直尺和三角形纸板的重叠部分 图中阴影部分 的面积为 S 2. 1 当 x=0 时 如图 12 ,S=_;当 x = 10时, S =_. 2 当
17、 0x4 时 如图 13 ,求 S 关于 x 的函数关系式;名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3 当 4x10 时,求 S 关于不妨用直尺和三角板A D F C B A x F G C B 做一做模拟试验,问题就简洁解决了!x 的函数关系式, 并求出 S的最大E 图 12 D E 图 13 值 同学可在图14、图 15 中画草图 . C C 4、已知抛物线y=axA 图 14 B C;假如 x 1、 x2A 图 15 B 2+bx+ca 0 与 x 轴交于不同的两点Ax 1,0 和 Bx 2,0
18、,与 y 轴的正半轴交于点名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载是方程 x 2x6=0 的两个根 x 1x2 ,且 ABC的面积为 152; 1 求此抛物线的解析式; 2 求直线 AC和 BC的方程; 3 假如 P 是线段 AC上的一个动点 不与点 A、C 重合 ,过点 P 作直线 y=mm为常数 ,与直线 BC交于点 Q,就在 x轴上是否存在点 R,使得PQR为等腰直角三角 形 .如存在, 求出点 R的坐y标;如不存在,请说明理由;8642 4 20246x 2 4名师归纳总结 - - - - -
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