2022年人教版小学四年级上册信息技术教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校四年级上册信息技术教案目 录第一课 文件的查找与创建快捷方式其次课 从这里启航第三课 给我们的文章加图画第四课 让我们的文章更有艺术性艺术字第五课 好玩的自选图形第六课 制作表格第七课 制作统计图第八课 用 Word 编一份小报第九课 走进幻灯片世界第十课 制作第一张幻灯片第十一课 让文字和图片飞起来第十二课 制作一组幻灯片第十三课 在幻灯片里播放电影第十四课 参观动物的家第十五课 我的作品第一课 文件的查找与创建快捷方式教学目标：1 、通过学习,能学会文件的自动查找；2 、使同学明白快捷方式的含义,能够自己创建快捷方式,更换快捷方式的图标

2、；3 、激发和增强同学使用运算机的爱好；教学重点：1 、利用 windows 的查找功能搜寻自己想要找的文件；2 、学会创建快捷方式；教学难点：名师归纳总结 1 、综合利用windows的查找功能搜寻信息的才能；第 1 页,共 39 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学预备：联想传奇电子教室、更换一些美丽（好玩）的图标教学过程：一、导入：1 、老师出示一副美丽的图片（图片途径保密,文件名已知）2 、关闭图片,怎样才能找到刚才那副美丽的图片；3 、由 A 数同学操作找图片；,激发同学的爱好；4 、反馈结果（找不到） ,今日我们就来学习怎样快速地查找文

3、件；二、文件的查找1 、我们刚才已经知道了图片的文件名,那么我们就已经有了一个特别重要的线索了；2 、单击 开头 按钮,指向 查找 ,挑选 文件或文件夹 命令,就可以得到如左图的窗口；图 1 3 、在名称一项中输入图片的名称：东北虎；在搜寻一栏中挑选范围为：（本地硬盘驱动器C:,D:,E: ）. 图 1 见上 留意：点击“ 搜寻” 栏右边的下拉式按钮,就可以指定运算机查找的范畴了；4 、单击 开头查找 按钮,电脑就会将查找的结果显示出来,找到了文件,双击就可以打开文件了；学问点：假如你不知道文件的全名,输入一部分也能找到；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 39 页精选学习

4、资料 - - - - - - - - - 5 、同学练习自己查找文件；三、创建文件（程序）的快捷方式1 、假如我下次仍想找 东北虎 文件, 就仍需要去查找, 那么有没有一种便利的方法呢？（建立快捷方式）2 、先查找到所需建立快捷方式的文件,指向该文件单击右键,弹出快捷菜单；3 、单击 创快捷方式（ s）. 4 、将快捷方式的图标剪切、复制至桌面,或有时显现左图的对话框；（图 2）挑选 是 ；（图 2）5 、同学练习将一个文件或程序在桌面上建立快捷方式；四、更换“ 快捷方式” 图标1 、假如你对建立的快捷方式图标不中意,也可以更换！2 、鼠标右键单击快捷方式图标,在弹出的菜单中挑选 属性 ,在对

5、话框中挑选 快捷方式 选项卡；3 、单击 更换图标 按钮；4 、找到自己喜爱的图标,按确定 按钮就完成了,也可以按 浏览 按钮,去找另外的图标；5 、挑选 1 2 个快捷方式的图标,更换它们的图标；五、练一练：1 、 将同桌的文件藏起来,让他自己找出来；（A 、B 同学各操作一次）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 、查找全部文件中带有“ 我” 的文件,将其中一个创建快捷方式；六、总结今日, 我们学习了如何查找文件、用电脑来查找文件好不好？为什么？课后记：创建快捷方式、 更换快捷方式的图标三个内容,本课是这个学期

6、的第一节电脑课,应让同学稍将旧学问复习一下,本课的学问点较多,应让同学有较多的时间来实践；其中“ 文件的查找” 是重中之重；其次课 从这里启航 教学目标：1、通过教学,培育同学使用运算机的爱好；2、通过教学,使同学能基本熟识word的基本界面、启动方法和在编辑文字方面的作用；3、熟识 word的编辑环境, 能在 word中录入文字及将所编辑的文字进行格式化；教学重点：启动 word的方法和在word中对文字进行排版；教学难点：文字的格式化教学预备：名师归纳总结 联想传奇多媒体教室、供同学观赏的word文章、同学气上预备好范例word文第 4 页,共 39 页- - - - - - -精选学习资

7、料 - - - - - - - - - 档；教学过程：一、激趣导入；1 、出示 万里长城 范例,激发同学的爱好；2 、这么美丽的文章,你想不想来试一试？3 、引出 word 软件；介绍 word ；Word 是微软（ Microsoft）公司开发的办公软件,它是功能特别强大的文字处理软件,包括文章的编辑、排版和打印,可以便利地实现图文的混排,它和 Excel 、Powerpoint、outlook、Access 合成为 office；目前 office 有 97 和 2000 等版本；二、 Word 的启动与主界面；1 、 启动；单击 开头 按钮, 挑选 程序 ,单击 Microsoft Wo

8、rd,就进入 Word程序了；（教师仍可介绍从桌面快捷方式进入的方法）2 、Word 的主界面；主要由菜单栏、常用工具栏、格式栏、绘图工具栏和状态栏组成,假如其中的一项没名师归纳总结 有显示,可以在 试图 工具栏 中打开；第 5 页,共 39 页切换到中文输入法后,我们就可以在Word中输入文字了；三、 Word中文字的排版；1、选中输入的文字（定义为“ 块”）,在格式栏中挑选 黑体 、三号 ,点取状态栏- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 上的颜色按钮 ,挑选自己喜爱的颜色；2、假如你要对字体进行进一步的设置,可以将文字选中后, 打开菜单栏中的格式 ,单

9、击 字体 ；这里的设置要比我们上学期学的写字板丰富得多；3、假如想使文字有动态成效,可以在 字体 对话框中单击 动态成效 选项卡, 挑选文字的动态成效方式,这是Word特别杰出的一项功能；4、同学练习进行文字的编辑和排版；5、由于我们打开的文件是只读的,（A、B 同学交换操作）所以要用 文件 另存为 的方法将文件另外保存成一个文件,文件名可以挑选自己喜爱和好记的,留意文件存放在 D ：盘自己的文件夹里；这样,一篇文章的编辑和排版就完成了,你仍可以试一试Word中仍有哪些功能；四、同学练习输入一篇同桌俩自我介绍的文章,并排好版,储存在自己的文件夹里；Word 和写字板哪一个软件能处理出更美丽的文

10、章来？五、总结名师归纳总结 我们已经初步熟识了Word这个功能强大的字处理软件,其实我们中国人也有很多第 6 页,共 39 页属于自己的软件,比较出名的字处理软件就是金山公司出品的WPS2000,它有着许多自己的特色,同学们回去后可以自己去看下书上的阅读材料WPS2000；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课后记：本课是同学们第一次接触 Word ,老师在课上可以给同学们多观赏一些 Word 的作品,以激发同学的爱好,另外一个就是让同学总结出 Word 和写字板哪一个软件能处理出更美丽的文章来；第三课 给我们的文章加图画教学目标：1、通过学习,使同学基

11、本学会在word中插入剪贴画和来字文件的图片；2、把握图片的移动、缩放、叠放次序等设置；、明白 word 的页面边框；教学重点：在 word 中插入剪贴画和来自文件的图片；教学难点：对图片的格式进行设置；教学预备：联想传奇多媒体教室、同学用图片如干幅；教学过程：一、导入；1、我们编辑好的文章,假如单单是文字的话,是不是太单调了？我们今日就来给文章加一些图片；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、老师示范如何在文档内插入图片；二、插入剪贴画；1、打开原先储存的 万里长城 文件；2、将光标移到要插入图片的地方,然后单击

12、画 ；3、在 剪贴画 对话框中挑选合适的文件,将类别分好） ,再点击 插入 按钮； 插入 菜单,挑选 图片 ,单击 剪贴（由于剪贴库有不同的版本,高版本的已步骤：定位插入 剪贴画 挑选插入图片4、对图片进行缩放、移动；移动：将鼠标指针指向图片,单击鼠标选中图片,当指针变成十字箭头时,按住鼠标左键拖动,就可以移动图片；缩放：当鼠标指针移到图片四周的八个小方点上,指针会变成双向箭头,这时按住左键拖动,就可以转变图片的大小了；5、设置图片的格式；（1）选中图片后,在图片上单击右键,就会显现一个如图（1）的快捷菜单菜单；挑选 设置图片格式 ,就会弹出“ 设置图片格式” 的对话框；图（ 1 ）名师归纳总

13、结 - - - - - - -第 8 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在这里,可以挑选不同的选项卡对图片的颜色和线条、大小、位置、围绕方式进行设置；试一试：在“ 设置图片格式” 中挑选一种线条色和填充色,看看是怎样的成效,改变图片的围绕方式,不同的选项是怎样的成效；6 、设置文字的叠放次序；在无围绕的情形下,期望图片放在文字的下面,只要在图片上单击右键,指向 叠放次序 ,单击 置于文字下方 ,图片就放在了文字的下面了；三、插入来自文件的图片；1、假如你觉得剪贴库里的画不好看,你仍可以插入图片文件；步骤：在 插入 菜单中挑选 图片 ,单击 来自文件 ,就会显现插

14、入图片的对话框；在“ 查找范畴” 右边的下拉式按钮上单击,可以挑选图片存放的文件夹,然后挑选要插入的图片,单击 插入 按钮,就大功告成了；2、同学练习查找一个图片文件插入文章中；小技巧：在图片上单击右键,会显示 有很多好玩的功能；四、设置页面边框图片 工具栏,除了可以对图片进行调整,仍挑选 格式 菜单下的 边框和底纹 ,挑选 页面边框 选项卡,可以挑选一个自己喜欢的艺术型边框；五、练一练名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、在 万里长城 文件中插入自己喜爱的图片 1 2 幅；2、在该文件中设置一个自己喜爱的页面边框

15、；六、总结；今日我们学习了在 word 里插入剪贴画和来自文件的图片,以及对图片的格式进行设置；其实在 word 中仍有很多的功能,书上的阅读材料上的 分栏 也是 word 中的一项功能,大家回家后可以去看一看；课后记：这节课主要是为了同学把握如何在word中插入剪贴画和来自文件的图片,这是一节特别重要的课,应让同学弄清晰插入的步骤,及能对图片的格式进行修改；培育同学一种独立学习、发觉问题的才能；第四课 让我们的文章更有艺术性艺术字教学目标：1、通过教学,培育同学分析问题、解决问题的才能；使他们具有较强的实践才能与制造才能；2、通过教学,使同学能在word中插入艺术字；并能进行阴影和三维的设置

16、；教学重点：艺术字的设置；教学难点：插入艺术字的过程；教学预备：名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 联想传奇多媒体教室、打印的艺术字如干幅；教学过程：一、复习导入；上节课,我们学习了在word文档中如何插入剪贴画和来自文件的图片,但是,在文章中常常需要更美观的字体,这时,艺术字是最好的挑选了；今日,我们就来学习如何在 word 中插入艺术字；二、插入艺术字；插入艺术字的方法有两种：（1 ）、挑选 插入 菜单中 图片 下的 艺术字 ；（2 ）、在绘图工具栏上单击 按钮；就可以得到图 1 所示的对话框；单击一种你喜爱的

17、艺术字样式,单击 确定 ；三、输入文字；删去“ 在此键入你自己的内容” 几个字,输入你想要编辑的艺术字文字,单击 字体 可以设置艺术 图 1 字的字体,在挑选适当的字号,单击 确定 按钮；这时,屏幕上就显现了你编辑的艺术字；但是,刚插入的艺术字,默认的围绕方式名师归纳总结 一般是浮于文字方的,这样就把下面的文字拦住了,可以在艺术字上单击右键,挑选“ 设第 11 页,共 39 页置艺术字格式”,可以转变它的围绕成效；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 四、艺术字的调整和修改；1 、调整艺术字的位置、大小；艺术字位置、大小的调整和图片的位置、大小的调整的方法

18、是一样的；在艺术字上双击,就可以修改艺术字的式样；2 、使用艺术字工具栏要对艺术字有更多的挑选,我们可以用艺术字工具栏来完成；假如你没有调用出 艺 术字 工具栏,单击 试图 ,挑选 工具栏 ,单击 艺术字 ,使艺术字前面打上；假如插入艺术字后,没有“ 艺术字工具栏”,你可以在艺术字上单击右键,挑选显示“ 艺术字工具栏”来显示艺术字工具栏；3 、艺术字的旋转；单击艺术字工具栏上的自由旋转按钮制点；（此时,必需选中该艺术字）4 、艺术字的阴影设置和三维设置；,艺术字的四角上会显现四个绿色旋转控和旋转功能一样,都必需先选中该艺术字,在绘图工具栏上单击阴影设置按钮和三 维设置按钮,就能挑选艺术字的阴影

19、或三维成效了；五、练一练；1 、同学练习插入艺术字并对艺术字进行设置；2 、对插入的艺术字进行阴影和三维设置；六、总结；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 今日, 我们学习了如何在word中插入艺术字, 并且对艺术字进行三维和阴影的设置,期望同学门能将这节课的内容好好把握；课后记：本课是教会同学如何在word中插入艺术字, 这一课特别重要,特别是对插入的艺术字进行阴影和三维的设置,用；教学目标：这对培育他们具有较强的实践才能与制造才能有很大的作第五课 好玩的自选图形1、通过教学,充分发挥同学的想象力和制造力,调动同

20、学的学习积极性；2、学会在 word 中插入自选图形；3、学会充填成效的设置,知道文本框的作用,把握文本框的使用方法；教学重点：学会在 word 中插入自选图形；教学难点：充填成效的设置和文本框的使用方法；教学预备：名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 联想传奇多媒体教室、预备范文一篇；教学过程：一、提出任务吸烟有害健康, 在公共场所禁止吸烟； （老师展现 吸烟有害健康 范文） 在这篇文章中,假如插入一个禁烟的标志,文章肯定会更加生动、更加具有说服力；虽然我们在上学期已经学过了画图,但是你知道吗,在word中也能画图

21、,而且它的画图才能在很多方面都超过了画图,它供应了大量的自选图形；二、显示 绘图 工具栏假如你的 word仍没有显示 绘图 工具栏,就单击试图 ,挑选 工具栏 ,单击 绘图 ,使 绘图 前面打；老师简要介绍 绘图 工具栏；三、插入自选图形；（1）、画一支香烟；单击 自选图形 ,在弹出的菜单上挑选 动鼠标,一个圆形柱就出来了；基本外形 中的圆柱形,在文档区单击并拖（2）、将鼠标指针移到黄色的掌握点上,点住拖住,转变圆柱底面的外形；（3）、单击旋转按钮,圆柱的四周显现四个绿色的掌握点；点住掌握点拖动,将圆柱旋转到需要的角度；再次单击旋转按钮,取消旋转方式；（4）、单击复制按钮,再次单击粘贴按钮,复

22、制一个圆柱；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - （5）、将复制出的圆柱缩短,做成香烟过滤嘴；单击“ 填充色” 按钮右边的下拉式按钮,为过滤嘴挑选土黄色,并将它移到另一个圆柱的头上；四 、画禁止符；（1 ）、单击 自选图形 ,在弹出的菜单上挑选禁止符,并将禁止符移到香烟上； 基本外形 中的禁止符；在文档区画一个（2 ）、单击填充色右边的下拉式按钮,在弹出的菜单中挑选 填充成效 ；在颜色栏中选择 单色 ,并将颜色改为红色,再挑选一种底纹式样,单击 确定 按钮；（3 ）同学练习设置填充成效中的其它设置；五、加文字；为了使

23、文字的位置调整起来更便利,我们用文本框来加文字；（1 ）、单击文本框按钮,然后在禁烟标志的下方拖出一个文本框,输入禁止吸烟；设置好文字的字体和大小,移动文本框到合适的位置；（2 ）、在文本框的边线上单击以选中文本框,单击线条颜色按钮右边的下拉式按钮,选择 无线条色 ；六、同学练习；动动脑筋,你仍能用自选图形画出什么图形来？（两人合作完成一幅作品）试着画画书本第 19 页的两幅画（一人一幅）七、总结我们今日的内容是画一幅禁止吸烟的标志,想一想,把这个标志放在文章的哪个位名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 置最好？最生

24、动、最具有说服力；课后记：本节课是教会同学如何在word中插入自选图形, 并能自主制造性地将几个自选图形组合成另外一幅图形；这一课,留意的就是发挥同学的想象力,调动同学的学习积极性；第六课 制作表格教学目标：1、通过教学,使同学能在word中插入简洁的表格；2、把握对表格的一些设置,能在文章中将数据改为表格；教学重点：表格的插入和修改；教学难点：在表格中直接画直线和擦除直线；教学预备：联想传奇多媒体教室、范文 吸烟有害健康 ；教学过程：名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、介绍表格的基本学问；在一篇文章中,假如使

25、用了大量的数据,肯定会使人厌烦,所以,这时候我们就应该把文章的数据改为用表格来表示,这样,既清晰明白,又简洁易懂；1 、插入表格；在 word 中,插入表格有两种常用的方法：（1）、点住常用工具栏上的框下显示出来）插入表格 按钮,拖出一张表格； （行数和列数会在拖动（2）、在 表格 菜单下挑选 插入表格 ,输入行数、列数后单击 确定 按钮；2 、修改表格；（1）、转变单元格的高度和宽度：将鼠标指针移到表格线上,指针会变成双向箭头；拖放鼠标,可以修改单元格的高度和宽度；但是要留意的是,假如要修改整行和整列的大小,可以直接去拖拽表格边线就可以了；假如转变的是某个单元格的大小,就必需先选定这个单元格

26、,再去拖拽这个单元格的边线；（2）、插入行、列：插入行时,只要将光标移到要插入的位置就行了,插入列时,要选定一列；观看一下,当你由插入行操作变成插入列操作时,3 、简洁介绍 表格和边框 工具栏； 表格 菜单里会发生什么变化？我们可以利用表格工具栏来画、修改表格,仍能对表格内的文本进行调整；工具栏上仍有设置表格边框颜色和底纹颜色的按钮；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4 、画不规章的表格；依据不同的情形,我们可以按表格和边框 工具栏上的 绘制表格 按钮,这时,鼠标指针变成一支笔,就可以随心所欲地画表格了,画错了或

27、是有些表格线你不想要了,也可以用擦除工具来擦除；5 、拆分、合并单元格；您可将同一行或同一列中的两个或多个单元格合并为一个单元格；例如,您可将如干横向的单元格合并成横跨如干列的表格标题；（ 1）、单击“ 表格和边框” 按钮以显示“ 表格和边框” 工具栏；（ 2）、单击“ 擦除” 按钮,单击并在要删除的单元格上拖动；合并多个单元格的快捷方法是,选定单元格后单击“ 合并单元格” 按钮；二、制作表格,修改文章；1、将光标移到文本后面,单击 插入表格 按钮,拖出一张3 4 规格的表格；（3 4 即行高 列宽）2、在单元格里输入数据；3、删去原先文章里的文字数据；4、调整表格的行高和列宽,使它看起来更美

28、观；5、选中全部的单元格,单击居中和垂直居中按钮,使单元格中的文字居中；四、练一练；名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 同桌两位同学合作完成一张自己班的课程表；五、总结；Word 中的表格具有肯定的智能性,除了今日我们介绍的功能外,表格仍可以发挥很多特别的作用,如国际象棋棋盘、中国象棋棋盘等等；课后记：本课是教会同学制作表格的方法和修改表格的一些基本学问,在这一课中制作不规章表格是一个重点,教学中实行较通俗的方式,设计如干练习在讲解中穿插练习,让同学发挥想象力、制造力,独立完成或协作完成；第七课 制作统计图教学目标

29、：1、通过学习,使同学学会在word中插入对象；2、把握统计图的制作方法；教学重点：统计图的制作方法；教学难点：学会在 word 中插入对象；教学预备：联想传奇多媒体教室、名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学过程：一、引起动机文章中光有表格仍不够,假如有个统计图就好了；电脑是画统计图的高手,word中有一个叫“graph“ 的对象能帮我们解决这个问题；二、教学新课插入统计图（师示范）打开文章“ 吸烟有害健康”；单击 插入 菜单下的 对象 ,屏幕上弹出一个对话框；拖动“ 对象类型” 右边的滚动条,找到Micros

30、oft graph 97 图表 ,单击 确定 按钮；屏幕上会显现一个统计图和一张数据表；只要修改表中的数据就可以了；先删去一行,一列；将表格中的文字和数据改成我分辩率需要的数据,图表中的数据会跟着变化；在表特别单击鼠标,就会使数据表隐匿起来,只留下图表了, 假如需要修改数据,可以双击图表；2、同学操练（师巡回指导）3、转变图表的类型（师示范）4、（师巡回指导）三、师总结本课内容；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 四、按要求同学完成课后练习；第八课 用 Word 编一份小报教学目标：1 、培育同学学习运算机的深厚爱

31、好2 、培育同学运用所学技能和学问解决实际问题的才能3 、学会设置文本框填充色、给文字添加动态成效、调整行距、添加标注；教学重点：美化海报文字教学难点：综合合理的运用各种方法以美化文字教学预备：编制完整的海报一份、教学过程：一、创设情境,提出问题卡通人物网页, 同学构思小报主题并且预备好所需要的素材；平常我们都在纸上编制小报,你觉得这样的编制方法和成效你中意吗？（同学回答 并说说在纸上排小报有什么缺点）今日,我们就来学习在电脑上编制自己的海报；二、老师演示；名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、老师示范,解决问题

32、（设置文本框）要使海报中的文字变的更美丽,我们可以先从文本框入手；美化文本框我们可以使用“ 设置文本框格式”；在文本框上单击右键,在快捷菜单中挑选【设置文本框格式】,显现“ 设置文本框格式” ；在“ 颜色和线条” 选项卡中挑选填充颜色为“ 填充成效”；在“ 填充成效” 对话框中,挑选“ 预设”、“ 彩虹出岫”、“ 中心辐射”；同样在“ 设置文本框格式” 对话框中仍可设置文本框边框的线型；1 、制作动感文字；除了可通过设置文本框格式来美化外,我们仍可设定文字；单击【格式】【字体】；在“ 字体” 对话框中单击“ 文字成效” 挑选动态成效；2 、 调整行距名师归纳总结 - - - - - - -第

33、22 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 单击【格式】【段落】；在“ 段落” 对话框中设定行距；3 、添加标注单击【视图】【工具栏】【绘图】,打开“ 绘图” 工具栏；挑选【自选图形】中的“ 云形标注”,为海报添加标注；三、同学练习制作小报（自己挑选一个主题）1 、同学尝试,老师解疑2 、沟通汇报,总结提高3 、自评：同学展现自己的作品,说明自己的设计意图,并说出自己最中意的地方4 、互评：说出展现作品的优点和不足之处名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5 、老师评估四、老师总结：今日我

34、们学了什么？第九课 走进幻灯片世界教学目标：1、会打开 PowerPoint,明白幻灯片的界面；2、会依据“ 内容提示向导” 制作幻灯片；3、会播放幻灯片；教学重点：会依据“ 内容提示向导” 制作幻灯片；教学难点在依据“ 内容提示向导” 制作幻灯片时能设置好相应的设置课前预备：制作一组幻灯片范例海报；教学过程：一、引起动机师演示课前预备好的幻灯片；名师归纳总结 想制作图文并茂的海报吗？想制作布满动感的幻灯片吗？那么,就和我一起走进多第 24 页,共 39 页姿多彩的 Powerpoint世界吧！- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 二、新课教学1、进入 P

35、owerpoint 世界（师演示）单击 开头 按钮,挑选 程序 ,单击 Microsoft Powerpoint 命令,你会看到 Powerpoint 启动对话框；2、同学启动 Powerpoint 3、用 Powerpoint 内容提示向导制作一张海报；（师示范）在 Powerpoint 启动对话框中挑选 内容提示向导 然后单击 确定 按钮；显现“ 内容提示向导” 对话框,单击 下一步 按钮；挑选“ 通告 / 海报类” 的演示文稿,单击 下一步 按钮；在“ 演示文稿的用途”按钮；中挑选 一般演示、 非正式会议、 讲义 ,然后单击 下一步 在“ 是否打印讲义？” 中挑选“ 否”,单击 下一步

36、按钮；在“ 演示文稿标题” 一栏输入海报标题海报,在“ 您的姓名” 一栏输入四（4）班,在“ 附加信息” 一栏输入全体同学,然后单击 下一步 ；单击 完成 后,进入 Powerpoint 的大纲视图；师讲解视图工具的使用；三、同学仿照老师练习；1、输入海报的内容（师准时指导）2、进入幻灯视图名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、播放幻灯片挑选 视图 菜单中的 放映幻灯片 ,就能看到播放的成效；假如想看下一张,只要单击一下鼠标左键就可以了；四、展现同学作品老师总结本课内容第十课 制作第一张幻灯片教学目标：1、会挑选

37、自己喜爱的模板,并依据模板制作演示文稿；2、同学会在幻灯片视图中修改和编辑文本；3、会在幻灯片视图中插入艺术字、剪贴画和图片并会对它们进行必要的修改；4、会储存演示文稿；教学重点：挑选自己喜爱的模板后,能在幻灯片视图中添加和修改文本；教学难点：文本的修改以及文本框的移动；教学过程：一、激趣导入：名师归纳总结 我们已经跟着“ 内容提示向导” 走进了神奇的Powerpoint世界；我们也可以不第 26 页,共 39 页用“ 内容提示向导”,完全由自己来设计幻灯片；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 二、进入 poerpoint（师演示）启动 Powerpoi

38、nt；挑选一个模板；挑选一个自动版式；熟识 Powerpoint 的设计界面；同学进入 powerpoint；三、制作幻灯片（师示范）在文本框内输入汉字；修改字体格式； （选中后操作）让文字居中；移动文本框的位置；插入艺术字； （略）插入剪贴画和图片；（同学操练,师巡回指导）四、储存文件方法：挑选 文件 菜单中的 储存 命令,然后在“ 文件名” 文本框中输入春晓,并挑选好文件的储存位置,单击 确定 按钮；（同学储存文件）名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 五、展现同学作品1、同学观看作品并对作品提出评判；2、总结本

39、课内容；3 、要求同学完成课后练习；第 11 课 让文字和图片飞起来教学目标：1、会打开已有的演示文稿；2、会设置文字、图片和艺术字等对象的动画成效,并会给每个对象配上声音；3、培育同学常常储存文件的良好习惯；教学重点：设置文字、图片和艺术字等对象的动画成效并配上声音；教学难点：在设置动画成效之前要先选中对象；课前预备：1、制作好演示文稿范例；2、供应声音素材（光盘里的“ 声音” 文件夹下）；教学过程：一、激趣导入：名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我们已经制作了一张图文并茂的古诗观赏幻灯片,在Powerpoin

40、t里,我们仍可以让图片和文字飞起来；二、新课教学打开文件“ 春晓”（师演示）启动 Powerpoint；打开“ 春晓”；同学打开“ 春晓” 文件；、让图片和文字飞起来（师示范）挑选 视图 菜单中的 工具栏 命令,单击 动画成效 ,这时,你就可以看到“ 动画成效” 工具栏；先选中艺术字古诗观赏,单击“ 动画成效” 工具栏中自定义动画, 打开“ 自定义动画”对话框, 对艺术字进行动画设置；我们先单击 “ 动画成效”下拉框, 挑选“ 右侧飞入”的成效, 单击 预览 按钮,就可以看看成效； 最终单击 确定 ；（用同样的方法,设置好其他对象的动画成效；）（师巡回指导）3 、同学设置幻灯片中对象的动画成效；4 、演示放映幻灯片挑选 视图 菜单中的 幻灯片放映 命令,看一看幻灯片的放映成效是不是和我们刚才的设想一样；名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页,共 39 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5 、同学放映幻灯片三、展现同学作品1、观看同学作品2、同学对所观看的作品发表谈论；四、老师总结本节课内容（学习了设置幻灯片中的文字和图片等对象的动画成效,并且播放幻灯片）第 12 课