2022年中考复习一.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 一般现在时 : :表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的大事）的一种时间状态；一般现在时的详细用法: 1. 表示常常的或习惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用；e.g. I leave home for school at 7:00 every morning.2. 表示客观事实和普遍真理；e.g. The earth moves around the sun. 3. 表示现在发生的详细动作或存在的状态 e.g. He lives in Beijing now. 4. 习惯性的爱好或行为 e.g. I like danci

2、ng while she likes singing. 5. 表示预先方案或支配好的行为；e.g. Our class begins at 7:45. 6. 在时间状语从句和条件状语从句中,常用一般现在时代替将来时；e.g. If you come, we will wait for you. 7. 表示格言或警句中；e.g. Pride goes before a fall. 骄者必败；8.表示主语具备的性格、才能、特点和状态；e.g. I dont want so much.Ann Wang writes good English but does not speak well. 比较：

3、Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now. 9.在时间状语从句和条件状语从句中,常用一般现在时代替将来时；10.小说故事用一般现在时代替一般过去时；新闻报道类的内容,为了表达其“ 新奇” 性,也用一般现在时来表示过去发生的事情；11.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的详细行为时,只用一般现在时,而不用进行 时态；留意：此用法假如显现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时；例： Columbus proved that the earth is round. 第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明

4、的示范性动作, 表示言行的瞬时动作；再如：Now watch me,I switch on the current and stand back. 其次句中的now 是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时；一般现在时与现在进行时的区分: 一、两种时态的主要含义：一般现在时1.表示事物的本质特性或客观存在,没有时限性；The table _ soft ；（ feels 表特性特点；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - Japan _ in the east of China；lives 表客观

5、事实 2.现阶段常常性、习惯性的行为,可带频率时间；The shop closes at 7:30 p.m. Father doesnt smoke. （习惯）3.表说话时的状态,感觉或结果,一般用状态动词,如：t matter. Does it hurt. （感觉结果）It doesn4.特殊用法：在条件、时间、让步从句中用现在时代替将来；If you go there,I ll help you. 用在 begin,come,go,leave,return,open,close 等短暂谓语动词表规定方案；The plane takes off at 11:30. （不受主观支配的方案）在剧

6、本、解说、标题或 therehere）开头的句中表进行There goes the bell/Here comes Mr.Wang. I declare the meeting opens.（正在宣布）He meets the ball and hits back to No.2 （正在发生）现在进行时1.说话时正在发生,进行的动作 Look. Dark clouds are gathering . （正在发生）2.表现阶段正在进行,但此刻不肯定正在进行的事；He usually gets up at 6:00,but this week he is getting up at 7:00. （

7、现阶段正在进行,但说话时不肯定在起床）3.现在进行时的特殊意义表示主观准备常用于 go,come,leave,start,begin 等,位移、趋向动词；How long are you staying here （预备停留）表示眼前刚过去的语意即“ 话音刚落” ,适用于 tell,say,talk,discuss You dont believe it You know I m telling the truth. 表示劝慰、关怀、宠爱、厌恶等感情颜色；He is always making noises in class. （厌恶）在条件、时间、让步状语从句中表示将来正在进行；Dont b

8、other him if he is reading this time tomorrow. 二、严格区分进行时与一般时的语义1. 连续动词的一般时表连续情形,常常性,习惯性行为或客观存在的事实,进行时表临时 性或有限时刻的连续；2.短暂动词的一般时表达事实,特点,才能而短暂动作进行时描述反复发生,即将发生或刚 开头行为；3.短暂动词和静态动词一般时表示实际情形客观状态、结果、特点、特性,进行时表未完成名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 含开头或渐进之意；The bus stops. （车停了事实）The bus i

9、s stopping. （慢慢停下来）I love the job. （静态事实）I am loving the job. 慢慢爱上了）e,go,leave,start,return,move,reach,sail,fall 等一般时态表客观规定方案,进行时表主观打 算估计；Flight 254 leaves at 5:30. （表主观准备）The plane is taking off an hour later. （主观判定）5.现在进行时带 always,often,usually,sometimes ,等频率副词表感情颜色,一般现在时就没有 此用法；一般现在时的句子转换：be 动词或情

10、态动词can,could 等等 提到主语（1）当句子中有be 动词或情态动词时,就把的前面变成疑问句;在 be 动词或情态动词后面加not 变成否定句 . 例：陈述句： She is a student. 疑问句Is she a student. 否定句She is not a student. 陈述句： I can swim. Can you swim 疑问句否定句I can not swim. （2）当句子中即没有 be 动词,也没有情态动词时,就在主语前加助动词 do you,以及复 数,does（单数 she,he,it）变成问句；在主语后谓语动词前加助动词dont（I,you,以及复

11、数 , doesnt（单数 she,he,it）变成否定句,助动词后的动词要变成动词原形；例：陈述句： We get up at 7:00 every morning. 疑问句 Do you get up at 7:00 every morning. 否定句 We dont get up at 7:00 every morning. 陈述句： She has a little brother. 疑问句Does she have a little brother. 其中最主要的是谓语动词的变化；现在一般否定句She doesnt have a little brother. 一般现在时的表达方法

12、：主要通过谓语动词的变化和用时间词语来表示,时动词变化的规章是：1.假如主语是名词复数和第一人称I、 we ,谓语动词不用做任何变化,即仍旧用动词原形名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 表示：We usually go to school at 7:30. 我们通常 7:30 上学去； go My parents give ten yuan to my sister every week. 我父母每星期给我妹妹十元钱；give 2.主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数,谓语动词要进行必要的变化；特殊提一点：不行数

13、名词也算作单数处理；3.谓语动词的变化规律是：第三人称单数的构成见下表：词构成举例第三人称单数动词原形一般情形词尾 +s work 工作 works 以-ch, -sh, s, x, o 结尾词尾 +es stop停止 stops teach教 teaches wash洗 washes dress打扮 dresses 以“ 辅音字母 +y” 结尾变 y 为 i,再加 es fix 安装 fixes go去 goes fly 翱翔 flies try 尝试 tries 特殊变化的词：be （是）- am,is,are I am she/he/it,名词单数都用 is we,you,they,名词

14、复数都用 are have （有）- have,has I,we,you,they ,名词复数都用 have she/he/it is,名词单数都用 has 助动词,不论单复数、不论什么人称都没有变化,都用can,may,must,need,ought to 等；而且,句子中有了助动词,谓语动词就不需要有任何变化了,即用动词原形表示；例：We have six classes every day. 我们每天上六节课；I often get up at 6:30. 我常常 6:30 起床；Jack likes Chinese food very much. 杰克很宠爱中国饮食；We can se

15、e some pictures on the wall. 我们能看到墙上的画；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4.一般现在常常用的时间词语常用于一般现在时的词语有 sometimes/usually/often/every dayweek,year/ now/always 等；这些时间词语只是帮助作用,这些词语也可用于其它的时态,所以谓语动词变化才是最关键的；留意：当表现剧烈的感情颜色时,尽管有如always/never/seldom 等频率副词,但一般在频率副词前加上 be 动词,后面变为动词的现在分词形式；例

16、： My father lose his key again. He is always losing his key. 一般现在时的基本结构: 一般现在时中当主语为第三人称单数的时,动词上要改为第三人称单数形式；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一般过去时 : 表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、常常性的动作、行为； 过去主语所具备的才能和性格；基本结构：主语 +动词过去式 +其他；否定形式 was/were+not;在行为动词前加 一般疑问句 Did+ 主语 +do+其他；一般过去时句法结构：确定形

17、式 主语 +动词过去式 +其他didnt ,同时仍原行为动词；例句： She often came to help us in those days. 否定形式 was/were+not ；在行为动词前加 didnt,同时仍原行为动词 例句： I didnt know you like coffee 一般疑问句 Did+ 主语 +do+ 其他？WasWere+主语 +表语 . 例句： Did I do that. 用表格整理如下：确定式疑问式否定式疑问否定式Iworked Did I work. I did not work Did I not work. HeShe,It worked Di

18、d heshe,it work. Heshe,it did not work Did heshe,it notwork. We worked Did we work. We did not work Did we not work. You worked Did you work. You did not work Did you not work. They worked Did they work. They did not work Did they not work. 记忆口诀：一般过去时并不难,过去动作、状态记心间；动词要用过去式,时间状语句末站；否定句很简洁,didnt 站在动原前

19、,其它部分不要变；一般疑问句也好变,did 放在句子前,主语、动原、其它部分依次站；特殊疑问句也简洁,疑问词加一般疑问句记心间；最终一条请留意,动词过去式要牢记！名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一般过去时中动词过去式变化规章：词构成举例过去式和过去分词动词原形一般情形词尾 +ed look looked 以不发音字母e 结尾词尾 +d talk talked like liked arrive arrived 以“ 辅以字母 +y” 结尾变 y 为 i,再加fly flied ed study studied 以

20、重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音双写词尾 +ed stop stopped 字母plan planned 结构句型 : 1一般句子 I watched TV last night. 2一般疑问句 Did you watch TV last night ？3there be 句型 There was an apple on the table last night. Was there an apple on the table last night 一般过去时留意事项：1.留意主句与从句中时态的一样性 假如主句用了过去时,从句中一般也要用过去式,或者过去进行时、过去完成时等；例如：He be

21、lieved that he was right. 他信任自己是对的；I didn t know you were here. 我不知道你在这儿；I thought they were with you. 我以为他们和你在一起；2.在口语中,一般过去时并不肯定指真正的过去,而只是表示一种礼貌性语气；例如：I wondered wonder if you could do me a favor. 不知你可否帮我一个忙；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - I wanted want to ask if I could b

22、orrow your car. 我想问问可否借用你的车；I hoped hope you could can give me some advice. 我期望你能帮我出点想法；Did Do you want to see me. 你想见我吗？3.used to used to 是一个词组,表示“ 过去曾经是 而现在已经停止了” 的动作；例如：I used to work fourteen hours a day. 我过去常常一天干十四个小时；而现在不这样了 I used to take a walk in the morning. 我过去是在早晨漫步；而现在不在早晨漫步了 一般过去式用法：（1

23、）一般过去时表示在过去某个特定时间发生,也可以表示过去习惯性、常常性的动作；一般过去时不强调动作对现在的影响,只说明过去的事情；句式：主语 +动词过去式 +宾语 +其它I had a word with Julia this morning. 今日早晨,我跟茱莉雅说了几句话；He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子,抽烟抽得可凶了；（2） 一般过去常常与表示过去的时间状语或从句连用,如：yesterday,last week ,in the past ,in 1993,at that time,once,during

24、 the war,before,a few days ago,when 等等 . （句子中谓语动词是用一般过去时仍是用现在完成时,取决于动作是否对现在有影响）；Have you had your lunch. 你吃过午饭了吗？（你现在不饿吗？）Yes,I have. 是的,我已经吃过了；（已经吃饱了,不想再吃了；）When did you have it. 你是什么时候吃的？（关怀的是吃的动作发生在何时；）I had it about ten minutes ago. 我大约是特别钟以前吃的；）Used to do something 表示过去常做而现在已经停止了的习惯动作；I used to

25、 work fourteen hours a day. 我过去常常一天干十四个小时；I ate it at 6：45；我在六点四十五分吃了；（3）带有确定的过去时间状语时,要用过去时；如：yesterday（昨天）、 two days ago （两天前 ）、 last year （去年 ）、the other day（前几天）、once upon a time（很久以前）、just now（刚才）、 in the old days（过去的日子里）、before liberation （解放前 ）、When I was 8 years old （当我八岁时 ）、at+一个时间点 Did you

26、have a party the other day ？前几天,你们开了晚会了吗？Lei Feng was a good soldier. 雷锋是个好战士；注：在谈到已死去的人的情形时,多用过去时；（4）表示过去连续发生的动作时,要用过去时；这种情形下,往往没有表示过去的时间状名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 语,而通过上下文来表示；The boy opened his eyes for a moment,looked at the captain ,and then died. 那男孩把眼睛张开了一会儿,看看船长

27、,然后就去世了；（5）表示过去一段时间内常常或反复的动作；常与always,never 等连用；Mrs. Peter always carried an umbrella. 彼得太太过去老是带着一把伞；（只是说明她过去的动作,不说明她现在是否常带着伞；）比较：Mrs. Peter always carries an umbrella. 彼得太太老是带着伞；（说明这是她的习惯,说明她现在仍旧仍习惯总带着一把伞）Mrs. Peter is always carrying an umbrella. 彼得太太 总是带着一把伞；（表示说话者对这一动作或行为厌烦）I never drank wine. 我

28、以前从不喝酒；（不涉及到现在,不说明现在是否喝酒）（6）假如强调已经终止的习惯时要用used to do（过去常常做,而现在不那样做了）He used to drink alcohol. 他过去喝酒；（意味着他现在不喝酒了；喝酒这个动作终止了）I used to take a walk in the morning. 我过去是在早晨漫步；（意味着现在不在早晨漫步了）比较：I took a walk in the morning. 我曾经在早晨散过步；（只是说明过去这一动作）（7）有些句子,虽然没有表示过去确定时间的状语,但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话,也要用过去时；I didnt

29、know you were in Paris. 我不知道你在巴黎；（由于在说话时, 我已经知道你在巴黎了；这句话指的是说话之前,所以只能用过去时表示；实际上,这句话暗指：But now I know you are here. ）I thought you were ill. 我以为你病了呢；（这句话应是在说话之前,我以为你病了；但是现在我知道你没病）一般过去时三变技巧: 一变：确定句变为否定句技巧 1.当句中含有情态动词或助动词could,would, should 等时,可直接在其后面加not 构成否定句；例如：I could get you a concert ticket. I cou

30、ld not / couldnt get you a concert ticket. 技巧 2.当句中含有系动词was,were 时,可直接在其后加not 构成否定句；例如：I was on the Internet when you called me. I was not / wasnt on the Internet when you called 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - me. 技巧 3.当句中谓语是除情态动词、助动词、系动词was, were 以外的动词时,在该动词之前加 did not / d

31、idnt ,动词仍原,构成否定句；例如：The famous singer sang some Chinese songs. The famous singer did not / didnt sing any Chinese songs. 二变：陈述句变为一般疑问句技巧 1.移动词语的位置；将was,were, could ,would ,should 等移到句首；例如：He could pack his things himself. Could he pack his things himself. 技巧 2.添加助动词did；谓语是除情态动词、助动词、系动词was, were 以外的动

32、词时, 在主语之前加 did,动词仍原；例如：Mr Li looked very old. Did Mr Li look very old. 三变：陈述句变为特殊疑问句 技巧 1.确定疑问词： 人 who / whom ,物 what,地点 where,时间 when / what time ,缘由 why ,频率 how often ,长度 how long ,距离 how far 等等；例如：They gave the concert last night. When did they give the concert. 技巧 2.辨认结构形式：疑问词+情态动词 /助动词 / was /

33、were / did + 主语 +. 例如：The accident happened near the station. Where did the accident happen. 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - 现在进行时 : 表示现在或当前一段时间正在进行的动作；可以表示有方案的将来,也就是用现在进行时表示将来；现在进行时的构成是 : 主语 +be+v.ing现在分词形式例如： He is writing on the desk. 现在进行时的构成: 主语 +be+v.ing现在分词形式第一人称单数 I

34、+am+ing. 第一人称复数 We+are+ing. 其次人称单 复数 You+are+ing 第三人称单数 He（She,it）+is+ing 第三人称复数 They+are+ing 确定句 :主语 +be（is/am/are） +现在分词否定句：主语 +be（is/am/are）+not+ 现在分词一般疑问句 :be（is/am/are）+主语 +现在分词特殊疑问句：特殊疑问词 +相应 be 动词 +主语 +现在分词 +Sth. 间接引语中改为过去进行时；变化规章 : 1.直接 + ing 例： sleep+ing 变 sleeping 2.去掉不发音的 e+ing例： bite-e+i

35、ng 变 biting 3.重读闭音节,以辅音字母加元音字母加辅音字母结尾的词,要双写尾字母再加 ing（例：swim+m+ing=swimming 4.以 ie 结尾的重读闭音节,变ie 为 y+ing （例： die-dying lie-lying ）5 结尾为 c 且 c 读作 /k/时,在结尾加 k 再加 ing,如 picnic-picnicking 现在进行时与一般现在时的区分 : （一）现在进行时表示动作的临时性,而一般现在时表示动作的习惯性和常常性I am watching TV now. （临时性）I watch TV every day. （常常性）（二）现在进行时可表示短

36、暂性动作,而一般现在时表示长期性动作；Lucy is living in Beijing.（短时间居住）Lucy lives in Beijing. （长期性居住）（三）现在进行时表示的动作可带有感情颜色,而一般现在时所表述的动作通常是事实；Youre always forgetting the most important things. （批评）He is always helping others. （颂扬）He often helps others. （事实）名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - （四） 有些

37、动词不能用进行时,know, understand, love, like, hate, wish, want, think, hope, have, believe, agree, hear, see, notice,等等；这些动词通常用一般现在时表示说话时发生的动作；I have a lot of friends here. She wants to buy a new bike. 现在进行时用法留意：1.进行时中,并不是全部的动词都要使用正在进行时；例如一些表示状态和感觉的动词,一般不用进行时态,而是用现在一般时表示；这些动词往往是等表示情感状态、知觉熟悉、愿望或短暂性的动词；例如： s

38、ee（明白） ,know, want, like, hear, have 有, think, hope, hate 等；I hear someone singing. 我正听见有人唱歌；Do you see anyone over there. 你看到那里有什么人吗？What does he think of it. 他觉得这怎么样？假如这些词使用正在进行时态,句子带有某种感情颜色；例如：Are you seeing someone off. 你在给谁送行吗？They are hearing an English talk. 他们在听一个英语报告；2.现在进行时仍有另外一种含义,即它们能表达即

39、将发生的事情,相当于一般将来时；有些动词从结构来看是现在进行时,但却是表示将要发生的事,而不表示动作现在正在进行；这些动词往往是一些表示位置移动变化的动词：arrive, come, do, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work 等；We are leaving on Friday ；我们星期五动身；Are you going anywhere tomorrow ？你明天预备去哪儿？A foreign guest is giving a lecture this afterno

40、on ；今日下午一个外国客人将给我们作报告；Are you staying here till next week. 你准备在这里呆到下个星期吗？在表示将来的情形下,特殊是 be going to do sth. 这种结构,已经没有多少“ 去” 的意思了,几乎就是用来表达“ 将要、准备” 做什么事情；例如：It is going to be rather cold tomorrow ；明天很可能特别冷；She is not going to speak at the meeting ；她不准备在那个会上发言；3.当其与 always、forever、 continually 、constant

41、ly 等副词连用时表示重复的动作,而这种动作可能使人不满,厌倦或中意；例如：She is perpetually interfering in my affairs. 她老是干预我的事；（不满）The students are making progress constantly.同学们在不断进步；（中意）4.在时间、条件状语从句中,有时可用现在进行时代替一般将来时；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 34 页精选学习资料 - - - - - - - - - When you are passing my way , please drop in. 你什么时候路过我家,请

42、进来坐；现在进行时的用法：A 表示现在 指说话人说话时 正在发生的事情；例： We are waiting for you. B. 表示现阶段正在进行的动作,说话时未必正在进行；例： Mr. Green is writing another novel. 说话时并未在写,只处于写作的状态； 例： She is learning piano under Mr. Smith. C.已经确定或支配好的但不确定会不会发生的将来活动；Im leaving for a trek in Nepal next week. （我下周要去尼泊尔旅行 Were flying to Paris tomorrow. 我

43、们明天乘飞机去巴黎）现在进行时的应用 D .些非连续性动词的进行时可以表示动作即将进行或发生,或表示动作的重复；例如： He is joining the army. E.当现在进行时中有always, forever, constantly, continually修饰时,表示说话人的赞扬或厌烦的心情；例如： They are always helping us. 留意：表示状态、感觉、心理活动的静态动词时,一般不使用进行时态；F.子中有 now 时,常表示动作正在进行,这时要用现在进行时；如：They are playing basketball now. 现在他们正在打篮球；G.ook, listen 开头的句子,提示我们动作正进行,这时要用现在进行时；如：Listen！She is singing an English song. 听,她正在唱英语歌；H.当前一段时间或现阶段正在进行的动作,且此时有this week, these days 等时间状语, 这时常用现在进行时；如：We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型；I.图片中的人物的动作,也为了表达更生动；此时也常用现在进行时；如：Look at the picture. The children are flying kites in the p