2022年三年级上册音乐全册教案3.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第一单元 欢快的 do re mi 第一课时歌曲:欢快的 do re mi教学目标:演唱歌曲欢快的do re mi,感受歌曲活泼轻盈的心情,熟识和演唱音符do re mi;教学过程:一、听唱歌曲欢快的do re mi1. 听赏歌曲;(1)听录音范唱欢快的do re mi(2)请你跟音乐唱一唱这三个音;(3)老师演唱欢快的do re mi,同学接唱歌曲中的do re mi;2. 听唱法演唱歌曲;(1) 轻声读歌词第一段;(2) 听老师慢速范唱第一段歌词,同学心里默唱一遍,轻声唱一遍;(3)引导
2、同学演唱歌曲第一段,老师认真听同学演唱,加以指导;(4)学习演唱二、三段歌词,听录音范唱;(5)全体演唱全曲二至三遍;三、演唱歌曲1. 再演唱过程中可不断变换演唱形式;2. 表演唱或小组表演唱、个人表演唱;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 37 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载其次课时 观赏:哆来咪教学目标:听赏歌曲 哆来咪,进一步巩固对音符 并在轻盈的歌声中进行律动表演;教学过程:一、复习音符 do re mi
3、二、听赏歌曲多来咪do re mi 的识记,1. 初听歌曲录音 , 老师简介歌曲,引导同学读一读歌词;2. 听歌曲;3. 师生共同演唱歌曲并自由表演;三、音乐表演多来咪 ;1. 老师讲解音乐之声的故事情节;2. 争论表演多来咪片断;3. 进行音乐表演;四. 自我评判:同学们这节课有什么收成?细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 37 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第三课时 演唱:爱唱歌的小杜鹃教学目标:1. 同学能用
4、活泼、 轻盈的心情和轻巧、爱唱歌的小杜鹃 ;有弹性的声音演唱2. 同学能在老师的指导下进行简洁的歌表演;教学过程:(一)律动;1. 课前循环播放,让同学有个初步熟识;师:刚才听到的这段音乐你们熟识吗?这就是我们在二年级的时候观赏过的杜鹃圆舞曲,现在老师想请同学们随着音乐像小鸟一样翩翩起舞,飞向花丛,飞向蓝天,想不想试试?(二)导入新课;1. 听见杜鹃鸟的歌声了吗?谁来仿照一下;2. 杜鹃鸟的歌声美不美?那我们来唱一唱吧;小杜鹃的歌 声是活泼、跳动的仍是拖的很长的啊?3. 同学们能不能来扮演一下这只小杜鹃?把自己藏起来,到小鸟唱“ 咕咕” 的时候,再把你们的小脑袋探出来一下,好 不好?4. 下面
5、我们就来完整的把这首歌来唱一唱吧;(三)小结;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 37 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第四课时 表演唱:爱唱歌的小杜鹃教学目标:1. 学习用轻巧、 富有弹性的声音演唱歌曲,感受作品中的 音乐形象;2. 看懂歌曲的反复次序及休止符的运用,对唱曲进行简洁 的歌表演;教学过程:(一)引入;复习歌曲欢快的do re mi、爱唱歌的小杜鹃(二)新授;1. 认真听一听这首歌曲的演唱次序是什么?2
6、. 同学有节奏的读一读歌词 3. 分句模唱,解决弱起小节以及第一段向其次段过度的两 拍休止,以及让同学找出相同的乐句,渐渐的唱一唱;4. 现在啊老师要请大家跟我来做个玩耍,我唱歌词, 你们“ 咕咕”声,明白了没?用活泼、 轻盈的声音来仿照小杜鹃的 5. 完整的把这首歌曲连起来唱一唱;(三)总结今日这节课, 让我体会到我们班的同学个个都很活泼, 你们的歌声也像小杜鹃一样悦耳,我要感谢大家为我们演唱了这么好听的歌曲,感谢大家, 最终请同学们唱着歌走出教室吧;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 37 页 - - - - - - -
7、- - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第五课时 歌曲:欢快珍宝教学目标:1. 这是一节以声乐为主、律动为辅的综合课;同学通过自 学和老师指导的学习方式,正确把握歌曲的旋律、节奏;2. 为歌曲创编律动;一、律动 1. 初听音乐, 今日老师给大家带来一首动感十足的歌曲,请同学们边听边跟着乐曲的节奏打拍子;2. 复听音乐, 同学们的节奏感真强,这一遍我们再听的时 候,请大家跟我一起做律动;二、教唱歌曲 1. 范唱同学们的动作特别美丽,现在请大家休息休息,听 老师把这首歌曲给大家唱一遍 2. 接龙玩耍这一遍,我请同学们和老师协作
8、,唱的部分老 师来完成,说的部分请同学们来完成3. 学唱歌曲 请同学们跟着录音自己学唱歌曲;4. 指导订正 5. 巩固新授细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 37 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第六课时 歌曲:欢快珍宝教学目标:1. 用自然、真挚的歌声表现歌曲轻盈、活泼的心情;2. 为歌曲创编律动;(一)引入;复习歌曲爱唱歌的小杜鹃(二)新授;1. 练习歌曲欢快珍宝2. 请同学领唱 3. 通过领唱、齐唱,用自然、和
9、谐的声音表现歌曲轻盈、活泼的心情;(三)、创编活动;1. 谈话 师:歌曲中唱到的欢快珍宝是谁呀?师:谁来说说你的欢快,让我们大家一起共享;2. 创编律动 师:同学们有这么多的欢快,让我们唱起来、跳起来,尽 情呈现我们欢快的生活吧!生:一边唱欢快珍宝 ,一边即兴表演;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 37 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载其次单元 农家孩子的歌第七课时歌曲:放马山歌教学目标:1. 学唱放马山歌 ,并能
10、结合歌曲的音乐心情来演唱;2. 通过学习歌曲放马山歌明白云南山歌的音乐特点;教学过程:一、导入,让同学进一步明白云南,1. 观赏由宋祖英演唱的放马山歌你知道这首歌曲是哪个地方的?(云南)2. 大家对这个地方有些什么明白?(出示图片, 呈现云南的风土人情、特色、景点、代表歌曲,比如泼水节等 )二、新课教授 1. 歌曲介绍放马山歌是50 岁月初,善于演唱云南汉族民歌的优秀唱歌家黄虹的代表曲目之一,她自己在艺术上的钻研和积累,使这里民歌的地域风格更加鲜明,的影响;2. 初听录音机放马山歌在全国产生了特别广泛歌曲的演唱形式演唱形式是指演唱形式是指齐唱、独唱、重唱、合唱等演唱的组合形式;(独唱)争论这首
11、歌曲的音乐心情;3. 学唱歌曲;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 37 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第八课时 歌曲:放马山歌教学目标:通过学唱放马山歌 ,让同学知道民歌是我国的艺术瑰 宝,培育同学宠爱民歌,宠爱祖国的思想感情;教学过程:一、导入 云南是我国拥有少数民族最多的省份,在各族人民生活中,民间唱歌活动占有特殊重要的位置;各民族民歌所表现的内容特别丰富, 无论是民族历史上重大大事,几乎生活中所能 接触到的
12、一切事物,在民歌中都有生动的反映;二、新授 1. 复听放马山歌争论:这首歌曲描写的是什么内容,歌曲的音乐特色;2. 加强练习歌曲 听放马山歌 ,同学轻声跟唱;老师唱歌词,同学进衬词,进行几次;提出问题:为什么最终一句“ 不会发,不会发” 演唱的 速度要逐步减慢?集体演唱,然后分组演唱,最终男女竞赛;分析歌曲表现的心情,并提出要求 3. 课后扩展:观赏阎维文演唱的放马山歌所演唱的放马山歌 ;,让同学感受不同唱歌家细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 37 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - -
13、- - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第九课时 歌曲:老爷爷赶鹅 ;教学目标:1. 通过各种音乐活动表达歌曲趣味性, 近而培育同学群体意识及和谐合作才能 , 为学习轮唱打好基础;2. 培育同学宠爱生活,关爱小动物的思想品德;教学过程:一、创设情境,导入新课;再来仿照一下不同同形状的鹅;(游泳的鹅、胖胖的鹅、)(放伴奏音乐同学仿照; )二、舞蹈动作,解决难点;看, 一只懂礼貌的鹅, 正向我们问好呢.(仿照走路的样子,同时边走边说,在有空拍的地方不出声只点头)八分休止符处理X X X X X | O X X X O | X X X X X | O X X X O |
14、嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎三、倾听旋律,记忆歌词1. 这么多可爱的鹅是谁为我们带来的呢.让我们一起跟着老爷爷赶鹅吧! (放伴奏音乐同学仿照; )2. 谁来说说发生了一件什么好玩的事啊?按节奏读歌词;四、学唱新歌,体验感受;1. 听范唱,说感受 2. 学唱歌曲;五、小结;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 37 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第十课时 歌曲:老爷爷赶鹅 ;教学目标:能用诙谐、幽默的情感演唱歌曲;
15、唱准二声部轮唱;教学过程:一、引入 复习引入(齐唱歌曲)二、介绍什么是轮唱及轮唱的要求和方法;三、学唱新歌,练习轮唱;1. 轻声演唱,留意强弱;2. 跳音演唱,速度加快;3. 视唱曲谱;4.(播放带二声部轮唱的歌曲范唱带,同学听出轮唱部分)跟着范唱带,模唱轮唱部分的二声部;分成两组进行二声部演唱练习;四、小结;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 37 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第十一课时 歌曲:森林水车教学目
16、标:1. 听赏乐曲森林水车 ,感受乐曲主部与插部不同的音 乐形象;2. 感受音乐带给的心情,加强同学的审美;一、导入部分 请见过水车的同学,为大家介绍水车的作用;二、听赏乐曲主部主题 1. 播放乐曲同学感受主题音乐形象;(1)主题的节奏是舒缓的仍是密集的?(比较密集)(2)主题是由什么乐器主奏的?(小提琴)2. 再次播放乐曲,主题表现了什么样的情形?同学依据自己的想象自由回答;3. 再次播放乐曲,要求同学进一步熟识主题旋律;三、观赏乐曲 1. 初次完整倾听乐曲;2. 再次完整听赏乐曲;播放森林水车 ;乐曲播放终止,老师请同学用自己的 方式表现乐曲的结构(可以用颜色、图式等方式);四、课堂小结
17、乐曲森林水车 ,是由德国作曲家艾伦贝格创作的;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 37 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第十二课时 歌曲:打枣教学目标:1. 观赏唢呐独奏打枣 ,感受乐曲诙谐、幽默的音乐形 象;2. 通过观赏乐曲打枣 ,明白民族乐器唢呐,听辨大小 唢呐的音色区分;一、导入部分 播放乐曲打枣引子部分,请同学听辨乐器音色;二、观赏乐曲打枣1. 完整听赏乐曲,初步感受乐曲的心情;完整播放打枣并提出问题:(
18、1)乐曲的心情是怎样的?(2)你能感受唢呐在演奏过程中,音区的变换和对比吗?听完以后,老师针对以上两个问题,请同学回答;同学回答完以后,老师介绍乐曲内容;2. 小结打枣是一首活泼、风趣的唢呐独奏曲,表现了 河北农村,爷爷和孙女在庭院里打枣的欢快情形;3. 完整听赏乐曲;完整倾听乐曲 打枣 音频, 同学认真倾听并随音乐的进 行绽开想象;三、课堂小结本节课通过观赏唢呐独奏曲打枣,让同学们感受到了乐曲诙谐、幽默的音乐形象以及歌曲的民族风格;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 37 页 - - - - - - - - - 名师归纳总
19、结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第三单元进行曲学习必备欢迎下载第十三课时歌曲:中国少年先锋队队歌教学目标:1. 通过倾听中国少年先锋队队歌气的进行曲风格;,感受歌曲雄壮、神2. 能用饱满的热忱、 奋勉向上的心情演唱歌曲中国少年 先锋队队歌;教学过程:一、谈话导入:课前播放歌曲伴奏,创设情境;二、新授:趣学新歌 1. 初听歌曲第一段,感受歌曲的心情;2. 复听歌曲,感知心情和音乐节拍特点;3. 老师范唱(或播放音频)同学可以挑选宠爱的伴奏方式,比如拍手跺脚踏步等等;4. 看课本或者音频读歌词跟录音唱 5. 编排形式表演歌曲 三、拓展观赏闪闪的红星四、课
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- 2022 三年级 上册 音乐 教案
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