2022年中考化学状元笔记及知识点集.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载化学初三笔记大全序言：化学使世界变得更加绚丽多彩一、 什么是化学？：化学是争论物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学；二、 为什学化学？三、 怎样学化学？：重视化学用语、化学试验、联系实际、预习复习试验、仔细完成作业第一单元 走进化学试验课题一 物质的变化和性质一、 物质的变化1.物理变化：没有生成其他物质的变化Pb . H Cu Hg Ag Pt 2.化学变化：生成其他物质的变化3.化学反应的现象：有新物质生成（相伴能量变化吸热,放热）4.化学反应的现象：放热、吸热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等5.两种变化的区分：看起

2、变化中是否有新物质生成6.两种变化的关联：在化学变化中同时发生物理变化符号用语：C H O N Cl S P F Cl Br I He Ne Ar Si K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Au Wu Mn Ba 科学家的奉献：（1）道尔顿和阿伏伽德罗：提出物质是由原子核分子组成（原子分子论）（2）门捷洛夫：发觉元素周期律和元素周期表（3）张青莲：测定相对原子质量（4）侯德榜：创造联合制碱法（5）拉瓦锡：争论了空气的成分（6）纳米：是长度单位,现代高科技；二、 物质的性质1. 化学性质：物质在化学变化中发生的变化 如：可燃性,仍原性,稳固性2. 物理性质：物质不需要发生变化就表现出来

3、的性质 如：颜色,状态,气味,硬度,熔点,沸点,密度等（溶解性）化合价用语：名师归纳总结 K Na H Ag 正一价第 1 页,共 45 页F Cl Br I 负一价Ca Zn Ba Mg 正二价- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载通常氧是负二价三铝、四硅、五价磷2,3 铁； 2, 4 碳 ;-2,4,6 硫都齐全铜 ,汞二价最常见课题二 化学是一门以试验为基础的科学一、 试验探究的环节1. 提出问题2. 猜想与假设3. 制定方案4. 进行试验5. 观看现象,分析,得出结论6. 表达与沟通7. 反思与评判二、 探究试验：1、 对蜡烛及其

4、燃烧的探究 2 、对人体吸入的空气和呼出的气体探究学习化学的特点：关注物质的性质,物质的变化,变化过程及其现象课题三 走进化学试验室留意：常见化学仪器的介绍见书第 150 页药品的区拥挤说明见书第 152 页一、药品的取用原就：1、使用药品要做到“ 三不” ：不能用手直接接触药品,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道；2、取用药品留意节省：取用药品应严格按试验室规定的用量,假如没有说明用量,一般取最少量,即液体取 1-2mL,固体只要盖满试管底部；3、用剩的药品要做到“ 三不” ：即不能放回原瓶,不要随便丢弃,不能拿出试验室,要放到指定的容器里；4、试验时如眼睛里溅进了药液

5、,要立刻用水冲洗；二、固体药品的取用：1、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取,名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙（或纸槽）；3、使用过的镊子或钥匙应立刻用洁净的纸擦洁净；三、液体药品（存放在细口瓶）的取用：1、少量液体药品的取用用胶头滴管吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方,将药液滴入接受药液的仪器中, 不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；不要将滴管平放在试验台或其他地方,以免沾污滴管；不能用未清洗的滴管再吸别的试剂（滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不需冲洗）2、从细

6、口瓶里取用试液时,应把瓶塞拿下,倒放在桌上；倾倒液体时,应使标签向着手心,瓶口紧靠试管口或仪器口,防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签；3、量筒的使用：A、取用肯定体积的液体药品可用量筒量取；读数时量筒必需放平稳,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；俯视读数偏高,仰视读数偏底；B、量取液体体积操作：先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度线；留意：量筒是一种量器,只能用来量取液体,不能长期存放药品,也不能作为反应的容器；不能用来量过冷或过热的液体,不宜加热；C、读数时,如仰视,读数比实际体积低；如俯视,读数比实际体积高；四、酒精灯的使用：1、酒精灯火焰：分三层为外焰、内焰、焰心；外

7、焰温度最高,内焰温度最低,因此加热时应把加热物质放在外焰部分；2、酒精灯使用留意事项：A、酒精灯内的酒精不超过容积的 2/3 ；B、用完酒精灯后必需用灯帽盖灭,不行用嘴去吹灭；C、肯定禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；D、肯定禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,以免引起火灾；E、不用酒精灯时,要盖上灯帽,以防止酒精挥发；3、可以直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；可以加热的仪器,但必需垫上石棉网的是烧杯、烧瓶；不能加热的仪器有：量筒、玻璃棒、集气瓶；4、给药品加热时要把仪器擦干,先进行预热,然后固定在药品的下方加热；加热固体药品,药品要铺平,要把试管口稍向下倾斜,以防止水倒流入试管而使

8、试管破裂；加热液体药品时,液体体积不能超过试管容积的 1/3 ,要把试管向上倾斜五、洗涤仪器：45 角,并不能将试管口对着自己或别人1、用试管刷刷洗,刷洗时须转动或上下移动试管刷,但用力不能过猛,以防止试管损坏；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、仪器洗洁净的标志是：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下；其次单元 我们四周的空气课题一 空气一、 空气的成分2Hg+O2=2HgO 2HgO=2Hg+O2 试验得出：空气是有氢气和氧气组成的,测定了空气的成分1. 测定空气中氧气含量试验步骤

9、（1）在机器瓶中加入少量水,加紧弹簧夹（2）点燃红磷,立刻深化瓶中并塞紧瓶塞,观看现象（3）待红磷熄灭后并且冷却后,打开弹簧夹观看现象现象：红磷燃烧后产生大量白烟烧杯内的水倒吸进集气瓶,瓶内页面上升约五分之一的体积分析：集气瓶内液面上升,说明氧气被消耗；结论：氧气约占空气总体积的五分之一；书 P27 争论（1）氧气体积小于五分之一的缘由：红磷量不足,瓶内的氧气没有耗尽温度没有冷却到室温就打开弹簧夹装置漏气【装置气密性不好】（2）试验胜利关键：红磷量足,瓶内的氧气耗尽温度冷却到室温打开弹簧夹装置不漏气【装置气密性良好】（3）留意：该试验不能用碳代替红磷,由于碳或硫的产物是气体,反应前后气体压强差

10、变化不大不能用铁代替,铁在空气中不能燃烧（4）试验改进：集气瓶中的水换成澄清的石灰水2.空气的组成体积分数：氮气78% 氧气 21% 稀有气体 0.94% 二氧化碳 0.03% 其他物质0.03% 氧气：氮气1:4 3.物质的分类：（1）混合物：由多种物质混合而成,这些物质之间没有发生反应,各自保持各自的性质；如：海水,空气,糖水,盐水（2）纯洁物：由一种物质组成的物质；如：氧气,氮气,水,二氧化碳,氯酸钾,高锰酸钾,氯化钾,二氧化锰,锰酸钾,双氧水二、 空气是一种珍贵的资源：1. 氧气的用途：动植物的呼吸,动植物的呼吸,金属的切割2. 氮气的用途：超导试验车,化工原料,食品充氮防腐,制取化肥

11、,爱护气（焊接,填充灯泡）3. 稀有气体（混合物） ：氦、氖、氩、氪、氙三、 爱护空气：名师归纳总结 1.空气污染：粉尘【烟尘,沙尘】有害气体【一氧化碳,二氧化氮,二氧化硫】第 4 页,共 45 页2.空气污染的危害：温室效应,酸雨,臭氧空洞- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3.学习必备欢迎下载爱护空气：加强大气监测,使用清洁能源,植树造林4.绿色化学：书P32 四、空气的污染：（空气质量日报、预报）（1） 污染源：主要是化石燃料（煤和石油等）的燃烧和工厂的废气、汽车排放的尾气等；（2） 污染物：主要是粉尘和气体；如：SO2 CO 氮的氧化物等；课题二

12、氧气一、氧气的物理性质1、 氧气是无色、无味的气体2、 氧气的密度比空气大（空气 1.293g/L, 氧气 1.429g/L ）3、 氧气不易溶于水4、 氧气不易液化183 摄氏度呈液态氧【淡蓝色液体】二、氧气的化学性质1、 氧气供应呼吸2、 氧气支持燃烧【氧气能使带火星木条复燃】三、【 1】木炭在氧气中燃烧 C+O 2=CO现象：白光,放出热量,木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊结论：碳和氧气反应生成二氧化碳【 2】硫在氧气中燃烧 S + O2 =SO现象：硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放出大量的热,生成有刺激性的气体 二氧化硫

13、 结论：硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体【 3】磷在氧气中燃烧4P + 5O2 = 2P2O5现象：产生大量白烟,放热,生成白色固体五氧化二磷结论：磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷【 4】铁在氧气中燃烧3Fe + 2O2 = Fe3O4现象：猛烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体四氧化三铁结论：铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁【 5】镁在氧气中燃烧现象：产生刺眼白光,放出大量热,生成白色粉末氧化镁【 6】铜在氧气中燃烧留意 :贴在空气中不燃烧,氧气的化学性质比较活泼,很多物质能在氧气中燃烧,同时放出大量的热,氧气具有氧化性,可以做氧化剂四、化合反应：把有两种物质（或两种以上）生成一种物质的反应叫做化合反

14、应五、氧化反应：物质与氧气发生的反应叫做氧化反应六、缓慢氧化：有些氧化反应进行得很慢,甚至不简洁被察觉,这种反应叫做缓慢氧化；燃烧、爆炸,都属于缓慢氧化,缓慢氧化都属于氧化反应都放热只是猛烈程度不同；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题三制取氧气学习必备欢迎下载一、氧气的试验室制法1 在试验室里,常采纳过氧化氢溶液,加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气药品（ 1）过氧化氢溶液和二氧化锰2氯酸钾和二氧化锰（ 3）高锰酸钾2.催化剂：在化学反应中能转变其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变

15、的物质叫做催化剂【特点,“ 一变” “ 二不变”3.催化作用：催化剂在化学反应中起催化作用硫酸铜溶液：氧化铁等物质对过氧化氢分解也有催化作用4.反应原理：化学方程（1）过氧化氢水 +氧气（ 2）高锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰 +氧气（导管口要塞一团棉花）（3）氯酸钾氯化钾 +氧气5.分解反应：有一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应6.试验装置：发生装置据药品状态及条件收集装置据气体的密度及溶解性【 1】密度比空气小：向下排空气法【 2】密度比空气大：向上排空气法【 3】溶解性气体不溶于水也不与水反应：排水法二、试验装置的挑选【 1】加热二氧化锰或氯酸钾制取氧气仪器：酒精灯、试管、铁

16、架台（带铁架）、导管、水槽、集气瓶、玻璃片【 2】用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气仪器：锥形瓶、导管、长颈漏斗、集气瓶、玻璃片【 3】制取并验证氧气【 4】加热氯酸钾或二氧化锰的方法制取氧气（ 1）步骤：连检装订热收拆连：连接仪器检：检查装置的气密性装 :装药订：将导管口略向下倾斜,固定在铁架台上（防止冷凝水倒流进骤热的试管底部炸裂试管热：加热,先匀称后固定（先预热）外焰对着药品加热收：用排水法或向上排空气法收集氧气拆：先撤导管后撤酒精灯（防止冷水倒流进灼热的试管底部炸裂试管）（ 2）收集方法 :【1】排水法：氧气不易溶于水,纯洁【2】向上排空气法：氧气的密度比空气略大,干燥（ 3）检验：将带

17、火星木条置于瓶中,如复燃,证明是氧气（ 4）验满：将带火星木条置于瓶口,如复燃,证明氧气已满（ 5）放置：正放在桌子上【氧气的密度比空气略大】（ 6）留意事项：【1】导口有气泡放出时不应立刻收集,刚开头时冒出的是空气,氧气不纯,待气泡连续匀称放出时再收集；【2】用排水法收集氧气时应先撤导管后撤酒精灯,防止冷水倒流进灼热的试管底部炸裂试管；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【3】导管不宜伸进试管过长,以免气体难以倒出,以刚露出胶塞为宜；三、用双氧水制取氧气1、 检验装置的气密性：关闭弹簧夹,想长颈漏

18、斗中加水至形成一股水柱,静置水柱高度保持不变 说明装置不漏气；2、 加药：先固后液 3、 长颈漏斗下端的管口应插入液面以下 考题： 1、假如得到的氧气不纯的缘由是甚么？答：排水法收集氧气刚冒泡就立刻收集排水法收集时集气瓶中的水没装满 用高锰酸钾收集时试管口没有塞棉花 向上排空气法收集氧气时导管口没有插到集气瓶底部 2、用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气时试管炸裂缘由？答：试管外壁有水珠没有擦干试管口没向下倾斜固定在铁架台上 加热时没有给试管预热 先撤酒精灯后撤的导管冷水倒流进灼热的试管底部炸裂试管烧的很热的试管立刻用冷水冲洗 四、 工业制取氧气【 1】原理：把空气加压降温变为液态空气,利用沸点不同进行

19、蒸发,氮气先挥发,余下的是液态氧【 2】膜分别技术第三单元 自然界的水 课题一 水的组成 一、水的组成电解水的试验： （负氢正氧）1、 现象：【 1】电极上显现气泡【2】负极：气体能够燃烧产生淡蓝色火焰氢气 正极：气体能使带火星木条复燃氧气 体积比：氢气：氧气 =1： 2 质量比：氢气：氧气 =1:8 推算：原子个数：质量除以相对原子质量氢：氧 =2:1 水的化学式： H2O 结论：谁在直流电的作用下生成氢气和氧气2、 反应式：水氢气 +氧气【分解反应】3、 （1）试验证明：【 1】水由氢元素和氧元素组成【 2】在化学反应中分子可以再分,原子不能再分（2）水的组成：水由氢元素和氧元素组成【宏观

20、】在化学反应中分子可以再分,原子不能再分【微观】4、 分子是由原子构成的名师归纳总结 【 1】水分子是由氢原子和氧原子构成的第 7 页,共 45 页【 2】每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、 电解水的反应中,发生变化的是水分子,没变的是氢原子和氧原子,新生成的是氢分子和氧分子；水属于纯洁物、化合物、氧化物6、水的性质： （1）物理性质： 无色无味、 没有味道的液体,能溶解多种物质形成溶液；沸点是 100, 凝固点是 0, 密度为 1g/cm3,（ 2）化学性质： 水在通电的条件下可分解为氢

21、气和氧气,水仍可以与很多单质 （金属、非金属） 、氧化物（金属氧化物、非金属氧化物）、盐等多种物质反应；二、物质的分类1、纯洁物：由一种物质组成的物质2、混合物：由多种物质混合而成,这些物质之间没有发生反应,各自保持各自的性质；3、单质：由同种元素组成的纯洁物叫做单质4、化合物：由不同种元素组成的纯洁物5、氧化物：由两种元素组成其中一种元素是氧元素的化合物课题二 分子和原子物质是由分子原子和离子等微粒构成的；一、分子1、 分子的性质：分子的质量、体积都很小分子是不断运动的分子间有间隔同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同2、 分子：分子是保持物质化学性质的最小粒子；3、 化学反应实质：

22、分子原子性的分子4、 用分子的观点说明两种变化的区分（1）物理变化：分子不变【如：水变水蒸气】化学变化：分子转变【如：水的电解】（2）混合物和纯洁物的区分纯洁物：有同种分子构成混合物：由不同种分子构成二、原子1、 原子：原子是化学变化中最小粒子；2、 原子的性质：【 1】原子很小【 2】原子在不断运动【 3】原子间有间隔【 4】同种原子性质相同3、 原子和分子的区分和联系：区分：在化学反应中分子可以再分原子不能再分联系：分子可以再分为原子,原子可以构成分子,分子是由原子构成的名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必

23、备 欢迎下载4、 单质的分子是由同种原子构成的,化合物的分子是由不同种原子构成的；课题三 水的净化一、水的净化方法1、 静置沉淀2、 过滤：将不溶于水的固体和液体分别的方法书第 55 页试验：将河水净化河水（ 1）明矾【絮凝剂】作用：吸附水中悬浮的杂质,使之沉降；的水【吸附】 活性炭 吸附可溶性杂质3、 吸附 4、 蒸馏：净化程度最高 蒸馏水纯洁物 5、 消毒 过律师应留意的问题： 【1】“ 一贴” ：滤纸紧贴漏斗内壁化学变化 静置【过滤】澄清【2】“ 二低” ：倾倒液体时,液面应低于滤纸边缘；滤纸的边缘应低于漏斗口边缘【3】“ 三靠” 漏斗下端管口紧贴烧杯内壁,防止液滴飞溅；玻璃棒轻轻斜靠在

24、有三成 滤纸一边 ;液滴应沿着玻璃棒倒进过滤器作用：引流 考题：过滤后液体仍浑浊的缘由？答：【 1】滤纸破旧【 2】液面高于滤纸边缘【 3】接收滤液的烧杯不洁净 措施：应当再过滤一遍直到澄清为止6、 滤液澄清透亮但仍然是混合物仍含有可溶性的杂质的微生物 7、 活性碳具有吸附作用【水中不溶性及可溶性杂质】,假如 二、硬水和软水1 定义： 含有较多可溶性钙镁化合物的水叫做硬水【混合物】；不含较少可溶性钙镁化合物的水叫做软水；2 硬水和软水鉴别： （1）肥皂水：取等量的两种水加入等量的肥皂水,泡沫较少有浮渣的水是硬水,泡沫 较多没浮渣的水是软水；（2）蒸发 3 硬水的危害：（1）长期饮用硬水对人体健

25、康,洗衣服洗不洁净都有影响；（2）锅炉烧水,水垢过多铺张燃料,引起爆炸；4 硬水的软化方法：【1】生活：煮沸【2】试验室：蒸馏课题三 爱惜水资源一、人类拥有的水资源1 存在：江、河、湖、海占地球的 71% 2 缺水缘由：【 1】淡水很少【 2】科技进展,用水量增多【 3】水资源污染【 4】淡水资源分布不匀称 二、爱惜水资源1 要节省用水：生活中、农业喷灌、工业用水重复利用名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2 防止水体污染：【 1】水体污染的途径：工业污染（废水、废渣、废气俗称“ 工业三废”）农业上

26、农药、化肥的不合理使用生活污水的任意排放；【 2】预防和排除水体污染的措施：削减污染物的生产；对工业污水进行处理；农业合理 使用化肥和农药；生活污水处理后再排放；拓展：氢气的性质及用途 一、氢气的性质 1 物理性质：氢气是无色无味的气体 氢气的密度比空气小（ 0.089g/L）最轻的气体 （向下排空气法） 证明： 用氢气吹肥皂泡,氢气球氢气难溶于水（排水法）氢气难液化 2 化学性质：【 1】氢气有可燃性：纯洁的氢气点燃（氢气在空气中寂静燃烧,发出淡蓝 色火焰,烧杯内壁上有水珠,放出大量的热）【2】不纯的氢气：可能发生爆炸（氢气中含有氧气）,所以点燃会爆炸色的铜反应；【 3】氢气具有仍原性：例如

27、氢气仍原氧化铜 现象（ 1）黑色的氧化铜逐步变为红（ 2）试管内壁有水珠3 氢气的用途：【1】可燃高能燃料（火箭）【2】仍原性冶炼金属 二、氢气的试验室制法1、 试验室制法【1】药品：书 P143 试验室常用锌粒（铁、镁、铝）和稀硫酸（稀盐酸）制取氢气锌和稀硫酸现象：产生大量气泡,锌粒逐步溶解生成无色溶液【2】原理：（1）原子团（2）置换反应：单质化合物生成另一种单质和化合物的反应叫做置换【3】试验装置：（ 1）发生装置：反应物是固体和液体,且无需加热（ 2）收集装置：向下排空气法或排水法【4】收集方法：向下排空气法或排水法【5】放置：倒放在桌子上（氢气的密度比空气小）【6】检验：燃着的木条放

28、入集气瓶里,如气体能燃烧,产生淡蓝色火焰证明是氢气【7】不能验满【8】步骤：连 -检-装 -收名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第四单元 : 物质构成的奥妙一、原子的构成：质子： 1 个质子带 1 个单位正电荷原子核（）中子：不带电原子不带电电子： 1 个电子带 1 个单位负电荷1构成原子的粒子有三种：质子、中子、电子；但并不是全部的原子都是由这三种粒子构成的；如有一种氢原子中只有质子和电子,没有中子； 2在原子中,原子核所带的正电荷数（核电荷数）就是质子所带的电荷数（中子不带电）,而每个质子带

29、 1 个单位正电荷,因此,核电荷数 中核电荷数 =质子数 =核外电子数；=质子数,由于原子核内质于数与核外电子数相等,所以在原子考题：原子中存在带电的粒子,为什么整个原子不显电性？原子核又是由质子和中子构成,答：原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成,质子带正电,中子不带电；原子核所带正电荷（核电荷数）和核外电子所带负电荷相等,但电性相反,所以整个原子不显电性；二：相对原子质量：国际上以一种碳原子质量的1/12 为标准,其他原子质量跟它相比较所得的比,作为这种原子的相对原/ （碳子质量；某元素原子的相对原子质量=某元素原子的实际质量原子实际质量1/12）留意事项：【 1】相对

30、原子质量只是一个比,不是原子的实际质量；12,是含 6【 2】它的单位是 1 ,省略不写； 2 在相对原子质量运算中,所选用的一种碳原子是碳个质子和 6 个中子的碳原子,它的质量的三、元素：1/12 约等于 1.66 10 -27 kg. 1、定义：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称；2、地壳中各元素含量次序：O Si Al Fe 3、元素、原子的区分和联系名师归纳总结 4、元素符号的意义：A. 表示一种元素； B. 表是这种元素的一个原子第 11 页,共 45 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、元素符号的书写：记

31、住常见元素的符号金属元素6、元素的分类非金属元素液态固态气态稀有气体元素7、元素周期表四、离子1、核外电子的排步用元素的原子结构示意图表示2、明白原子结构示意图的意义1-18 号元素的原子结构示意图3、元素的性质与最外层电子数的关系 : A、稀有气体元素：最外层电子数为 8 个（氦为 2 个）稳固结构,性质稳固；B、金属元素：最外层电子数一般少于 4 个,易失电子；C、非金属元素：最外层电子数一般多于或等于 4 个,易获得电子；4、离子的形成：原子得或失电子后形成的带电原子原子得电子带负电形成阴离子原子失电子带正电形成阳离子 5、离子的表示方法离子符号；离子符号表示式 X n+或 X n- ,

32、 X 表示元素符号或原子团的化学式, X 右上角的“+” 或“- ” 表示离子带的是正电荷仍是负电荷,“n” 表示带 n 个单位的电荷；例如, Al 3+表示 1 个带 3 个单位正电荷的铝离子；3SO4 2- 表示 3 个带两个单位负电荷的硫酸根离子；五、化学式 : 1、定义：用元素符号来表示物质组成的式子；2、意义：（1）表示一种物质；（2）表示组成这种物质的元素；（3）表示各种元素原子的个数比；（4）表示这种物质的一个分子（对由分子构成的物质）；例如： H2O的意义表示：水是由氢元素和氧元素组成的；水是由水分子构成的；水分子是由氢原子和氧原子构成；名师归纳总结 一个水分子是由2 个氢原子

33、和 1 个氧原子构成的第 12 页,共 45 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载六、化合价 : 1、 O通常显 -2 价,氢通常显 +1 价；金属元素通常显正价；化合价有变价；2、化合价的应用：依据化合物中各元素化合价的代数和为 0. 3、书写化学式时留意依据化合价的正负,按左正右负氨特殊来书写；4、记住常见元素的化合价七、数字表示意义 : 1、元素符号前的数字：表示原子个数 2N 2、化学式前面的数字：表示分子个数 2H 2O 3、离子符号前面的数字：表示离子个数4、元素符号右上角的数字：表示该离子所带的电荷数 Mg2+5、元素符

34、号正上方的数字：表示该元素的化合价6、化学式中元素符号右下角的数字：表示该分子所含有的某原子个数 H 2O 八、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和如： H2O的相对分子质量 1 2+16 18 CO2的相对分子质量 12+16 244 NaCl 的相对分子质量23+35.5=58.5 KClO 3 的相对分子质量39+35.5 +16 3=122.5 依据化学式,也可运算出化合物中各元素的质量比；如：在 H 2O 中,氢元素和氧元素的质量比是：1 2：16=2： 16=1：8 CO 2 中,碳元素和氧元素的质量比是：12：16 2=12： 32=3： 8 如：运算化肥硝酸铵（NH

35、4NO3）中氮元素的质量分数1 先运算出硝酸铵的相对分子质量 =14+1 4+14+16 380 2再运算氮元素的质量分数：第五单元：碳和碳的氧化物名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、碳的几种单质: 学习必备欢迎下载1. 金刚石（色散性好,坚硬）2. 石墨（软,有滑感；具有导电性,耐高温）3.C 60（由分子构成）碳的性质：1. 常温下不活泼2. 可燃性 C+ O2=（点燃） CO2 2C+ O 2= 2CO 3. 仍原性 C+2CuO=2Cu+ CO4. 无定形碳 1. 木炭和活性炭吸附性 2. 焦炭炼钢 3

36、. 炭黑颜料二、 CO2的试验室制法：1. 物理性质：通常情形下无色无味气体,密度比空气略大,能溶于水化学性质：一般情形下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供应呼吸与水反应CO2+H2O= H2CO3与石灰水反应CO2+Ca（ OH）2=CaCO 3+ H2O 2. 石灰石（或大理石）和稀盐酸3. 原理 CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO4. 试验装置：固液常温下收集方法 向上排空气法5. 检验：（验证）用澄清石灰水（验满）燃着的木条放在集气瓶口6. 用途：灭火,做气体肥料,化工原料,干冰用于人工降雨及做制冷剂三、 CO的性质：物理性质：通常情形下无色无味气体,密度比空气略小,难溶于水

37、化学性质：可燃性 2CO+ O2= 2CO2仍原性 CO+CuO=Cu+ CO 2 毒性：使人由于缺氧而中毒第六单元：燃料及其作用一、 燃烧的条件：1. 可燃物2. 氧气（或空气）名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 45 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3. 达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）二、 灭火的原理和方法：1. 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离2. 隔绝氧气和空气3. 是温度降到着火点一下三、 化石燃料：煤,石油和自然气化石燃料对空气的影响：煤和汽油燃烧对空气造成污染四、 清洁燃料：乙醇和自然气五、 能源1. 化石能源

38、 2. 氢能 3. 太阳能 4. 核能这些能开发和利用不但可以部分解决化石能源面临耗尽的问题,仍可以削减对环境的污染第七单元：金属和金属材料一、 金属活动次序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （ H） Cu Hg Ag Pt Au 金 属 活 动 性依 次 减 弱二、金属材料：1. 纯金属 铜 铁 铝 钛2. 合金定义：在金属中加热和某些金属或非金属,就可以制得具有金属特点的合金；3. 常见合金：铁合金,铝合金,铜合金；三、金属性质：1. 物理性质：有光泽,能导电,能导热,延展性,弯曲性2. 化学性质：名师归纳总结 金属与氧气反应4Al+3O2=2Al2O3 ；3Fe+2

39、O2=Fe3O4 ； 2Al+6 HCl= 第 15 页,共 45 页2Mg+O 2=2MgO ；2Cu+O2=2CuO 金属与酸反应Mg+ 2HCl=MgCl2+H2Mg+ H2SO4=MgSO 4+H22AlCl3+3H22Al+3H2SO4=2Al2（ SO4）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3+3H2 Zn+2HCl=ZnCl 2+H2学习必备欢迎下载 Fe+H2SO4=FeSO Zn+2H 2SO4=ZnSO 4+H2 Fe+2HCl=FeCl 2+H2+H2金属与溶液反应 2Al+3CuSO4=Al 2（ SO4）3+3Cu 四、金属资源

40、的利用：高炉1. 铁的冶炼：（ 1）原料：铁矿石,焦炭,空气,石灰石（2）原理： Fe2O3+3CO=2Fe+3CO 2（ 3）设备：2. 金属的腐蚀和防护：（1）铁生锈的条件 与氧气和水蒸气等发生化学变化（2）防止铁生锈地方法：a. 干燥 b. 加一层爱护膜 c. 转变其内部结构3. 金属资源爱护措施： （ 1）防止金属腐蚀； （2）金属的回收利用； （ 3）有方案合理的开采矿物；（4）查找金属的代替品中学化学基础学问总结和常用口诀 一、物质的学名、俗名及化学式：金刚石、石墨：C 水银、汞： Hg 3生石灰、氧化钙：CaO 4干冰（固体二氧化碳）：CO2 5盐酸、氢氯酸：HCl 6亚硫酸：

41、H2SO3 7氢硫酸： H2S 名师归纳总结 8 熟石灰、消石灰：CaOH2 第 16 页,共 45 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 9苛性钠、火碱、烧碱：NaOH 学习必备欢迎下载10 纯碱： Na2CO3 碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2CO3.10H2O11 碳酸氢钠、酸式碳酸钠：NaHCO3 也叫小苏打）12 胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO4.5H2O13 铜绿、孔雀石：Cu2OH2CO3 （分解生成三种氧化物的物质）14 甲醇： CH3OH 有毒、失明、死亡15 酒精、乙醇： C2H5OH 16 醋酸、乙酸（ 16.6 冰醋酸） CH3CO

42、OH （CH3COO- 醋酸根离子）具有酸的通性17 氨气： NH3 （碱性气体）18 氨水、一水合氨：NH3.H2O （为常见的碱,具有碱的通性,是一种不含金属离子的碱）19 亚硝酸钠： NaNO2 （工业用盐、有毒）二、常见物质的颜色的状态：1、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO 、 MnO2 、 Fe3O4 KMnO4为紫黑色白色固体： MgO 、 P2O5 、 CaO 、 NaOH 、 CaOH 2、 KClO3 、 KCl 、Na2CO3 、NaCl 、无水 CuSO4 ；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）3、红色固体： Cu 、 Fe2O3 、HgO 、红磷 硫：淡黄色 Cu2OH2CO3 为绿色4、溶液的颜色：凡含 Cu2+ 的溶液呈蓝色；凡含 Fe2+ 的溶液呈浅绿色；凡含 Fe3+ 的溶液呈棕黄色,其余溶液一般不