2022年PEP小学英语六年级上册教学计划.docx

《2022年PEP小学英语六年级上册教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年PEP小学英语六年级上册教学计划.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -PEP学校英语六年级上册教学方案一、基本情形：本年级 2 个班,70 名同学；经过三年时间的英语学习,大部分的 同学已把握了良好的英语学习基础,对英语的学习怀着深厚的学习兴 趣,上课仔细听讲,积极举手发言,学习的积极性高,语言仿照的能 力强,并养成了良好的英语学习习惯和学习方法；但仍有部分同学的 英语底子较差,学习英语的爱好不高,有时甚至没有按时完成作业；本学期将连续抓好尖子生的培育工作,同时做好后进生的辅导工作,尽量是他们从思想上重视英语,加强对英语学习的爱好；二、教材分析：六年级上册的教材与五年级上、下册

2、的结构、板块设计基本相同,不同之处主要有以下两个方面 : 1. 五年级上、下册教材中的主句型在 Lets talk 部分只要求达 Read and write 部分要求达到能够书写；六年 到听、说、认读,在级上册的主句型在 Lets talk 部分即要求达到听、说、读、写四会把握,五年级上、下册教材中的 Read and write 部分改为 Lets read,也就是阅读懂得部分； 2. 语音部分由原先的字母组合朗读和绕口令观赏过渡到国际音标 的认读和音标、单词及其释意图的连线嬉戏；本册同学用书的特点主要包括： 1. 复现率高；本册教材大量复现同学已经学过的词汇和句型,注 重单元与单元之间内

3、容的连接,使语言在重复和滚动式的递进中不断 巩固；如第一单元的话题是交通方式,其次单元紧接着谈论地点与方细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -位,告知别人怎么去某个地方,除了用turn left,turn right,go straight,仍可以用到第一单元中的 by bus, by subway 等短语；第三单元结合谈论准备干某事绽开以各种疑问词开头的问句：What are you going t

4、o do. When are you going to . Who are you going with. How are you going there. 第四单元与第五单元联系紧密,第四单元谈论笔友和好伴侣的爱好,第五单元在谈论职业时结合谈论爱 好、日常生活习惯等内容；本册书的最终一个单元融合了自然科学的 内容,同学通过学习雨的形成过程,水的循环,从而培育了从小爱科 学的意识； 2. 实践性强；在同学用书的前三个单元中显现了一些简易地图,为同学模拟真实的情境供应了必要的信息；同学在观看地图后通过运 用语言做“ 事” 逐步把握方位词汇和表达去某个地方行走路线的语言；第六单元的阅读部分支配了“

5、 小水滴旅行记” 的故事和种花的观看日 记；同学通过阅读“ 小水滴旅行记” 的卡通小故事,能够增强对科学 的爱好,明白水循环现象,老师可以勉励同学做一些简洁的试验并在 小组中沟通；在同学完成阅读种花观看日记后,老师可以指导同学边 做试验边尝试写一篇观看日记；教材中设计了大量的形式多样的任务 型活动,让同学在有意义的表达中学习语言,真正做到学用结合,学 以致用；三、本学期教学总体目标： 1、能听、说、读、写71个短语和单词以及 10组句子和 7个单句（包括社区生活,交通法规,课余活动,业余爱好,职业,水循环 等几个话题）；要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇；细心整理归纳 精选学习资料 2

6、、能听、说、认读单词； 第 2 页,共 4 页 、能完成一个手工制作； 3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 4、能听懂、会唱 8首歌曲； 5、能听懂、会吟唱 8首歌谣； 6、能完成 6个自我评判活动； 7、能懂得 6个幽默小故事； 8、能明白 6项简洁的中西方文化生活学问；四、本册教学重点难点分析： 1、教学重点：能听、说、读、写 71个单词和短语以及 10组句 子和7个单句；要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇；能听、说、认读 16个单

7、词；能完成 1个手工制作；能听懂、会唱 8首歌曲；能 听懂、会吟唱 8首歌谣；能完成 6个自我评判活动；能懂得 6个幽默小故 事；能明白 6项简洁的中西方文化学问；教学难点：激发同学学习英语的爱好,培育他们学习英语的积极 态度,使他们初步建立学习英语的自信心；培育同学具有肯定的语感 和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯；使他们初步 具备用英语进行简洁日常沟通的才能；同时培育同学的观看、记忆、思维、想象和制造才能；适当介绍中西方文化,培育同学的爱国主义 精神,增强世界意识,为同学的进一步学习奠定良好的基础；文化的同时,也学会用英语向外国人介绍中华民族的优秀文化传统,五、本学期主要教学

8、措施：、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让同学在乐中学、学中用,从而保证同学英语学习的可连续性进展；、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大 量的语言操练和练习；、培育同学拼读音标的才能,确保同学自主学习的质量；、设计全面、高效的课外作业,培育同学良好的书写习惯,做细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -到干净、规范、正确地书写；六、教学进度支配：单元课题课时周 第 4

9、 页,共 4 页 Unit 1 How do you go there. 6 2 Unit 2 Where is the science museum. 6 2 Unit 3 What are you going to do . 6 1 Recycle 1 I have a pen pal 2 2 Unit 4 6 2 Unit 5 What does she do . 6 2 Unit 6 The story of the rain 6 2 Recycle 2 2 1 总计40 14 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -