2022年PEP小学三年级英语上册.说课稿.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载PEP 学校三年级英语上册Unit 6 Happy Birthday.Part A Lets learn说课稿各位老师 ,大家好 .我是白道口镇中心学校的秦丹丹 ,我今日说课的内容是 :PEP 学校三年级英语上册 do 部分. 一. 说教材Unit 6 Happy Birthday .Part A Lets learn ,Lets 1. 本节课是本教材第六单元 A 部分中的 Lets learn, Lets do的内容,其中Lets learn 部分中同学已有对数字one five 的认知水

2、平 .本节课在此基础上连续学习数字six ten ,并环绕本课新授单词,穿插一些Activities, 即本节课的其次部分Lets do.如:“ Show me 1and 2”. 等一些简洁的指示语 ,要求同学听懂并根据指令做出相应的动作 .在日常生活中,我们常常与数字打交道 ,如何让同学会用英语来表达数字 1-10是本单元的重点 . Lets do 中的活动既能增加同学的学习爱好 ,又能巩固所学的数字单词 . 2.教学目标 . 本教材的教学对象是三年级同学,三年级同学对英语有着较深厚的学习爱好 ,同学能在较轻松开心的环境中学习新课内容 .依据教材内容和同学的年龄特点及认知水平,我确定了以下目

3、标 : 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1.学问目标 : a.进一步巩固已学的数字单词 : one two three four five. b. 能听、说、认读五个数字词汇 : six seven eight nine ten. c.能听懂 Lets do 里的指示语 ,并能根据指令做出相应的动作 . 2.才能目标 : 性. 拓展同学对数字的应用 ,感受数字在生活中存在的广泛

4、性与重要3.情感目标 : 结合实际生活 ,创设真实情境 ,激发学习爱好和热忱 ,提高学习的积极 性和主动性 . 3.教学重点和难点1. 教学重点 : 能正确娴熟地认读数字six seven eight nine ten . 2. 教学难点 : 如何结合实际生活 , 创设语言环境 , 拓展同学对数字的应用 ,让同学学以致用 . 4.课前预备 : 课件 , 录音,数字卡片二.说教法本课在教学上主要表达在以下几个方面：1. 看课件,引起同学爱好（引趣）2. 嬉戏激发同学爱好（激趣）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - -

5、- - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3. ,同学自己活动（巩固）三. 学法指导鉴于本课词汇的特点及同学现有学问水平,我预备引导同学听、说、认读来逐步引导同学学会用英语表达数字,进展同学的语言思维和运用才能；同时,多夸奖、勤勉励,使不同层次的同学都有学习积 极性,在学问上均有所提高；四. 说教学手段三年级同学刚刚接触英语, 学习一般靠直觉和体验, 这就要求教 师采纳多样的教学手段, 使课堂教同学动活泼, 吸引同学,寓教于乐；1. 在学校英语课堂教学中要尽量多的采纳实物情形进行直观的教 学,这样做既符合

6、学校生的认知规律,又能吸引他们的有意留意；2. 按课堂教学实际的需要,采纳多媒体帮助教学,录像、播放光盘的运 用既能帮忙同学订正发音, 又比较生动地为同学创设了语言环境,增 加了直观性和趣味性, 同时又激发同学学习英语的剧烈欲望,提高英 语学习的效率；五. 说教学过程 一.Watching animations 上课一开头,通过看动画猜一下今日是谁的生日？过的是几岁的 生日？用英语怎么表达？为学习新的单词打下基础；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - -

7、 - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载设计意图：可以使同学快速地进入英语课堂,既活跃气氛,又消 除紧急,集中同学的留意力； 二. The new grant学习数字 oneten . 看课件 110 的图片, Teach 110 Numbers；一边读一边让同学留意发音；（三） Activities我们中国人是怎么用手指来表示这十个数字呢？Now look and see,老师用手指,同学说；Play Games：听音拍手,老师报数,同学拍手；反过来,老师拍手,同学来说数字； （通过这个活动 让同学更好的记住这十个数字； ）活动方式：全班活动（四） Practi

8、ce 1、Show the play cards and say the numbers 活动方式：全班活动,小组之间竞赛；老师将 110 张的卡片拿在手上,每次出示一 张,让同学快速用英语说出卡片上的数字；2、Pair work：Lets do. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载活动方式：全班活动；老师播放 Let s do 的音乐,并看课件,全班一 起做两遍后, 同桌之间以 Pair work 的形式进行； 一 人发指令,一人做动作；老师巡察辅导,留意同学 发音,对表现好的同学要准时嘉奖；Step 4：Summing up/Homework Sing a song :Ten little candles 活动方式：全班活动；教学中以听、说、认读为主,要求同学敢于开口说话,培育英 语学习的爱好及听说才能；在同学认读单词的过程中 ,我利用了多种 形式,激发同学的学习爱好 . 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -