2022年pep小学英语语法总结.docx
《2022年pep小学英语语法总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年pep小学英语语法总结.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -一、名词复数规章变化:1 一般在名词词尾加 s, mapmaps地图,birdbirds鸟,orangeoranges 桔子,bikebikes 自行车;2 以 s, x, ch, sh结尾的名词加 es,boxboxes盒子, classclasses班级, watchwatches手表,dish-dishes盘,碟子,餐具;3 以 O 结尾的名词后面加 s 或 es photophotos相片 radioradios收音机zoozoos 动物园tomatotomatoes西红柿 potatopotatoe
2、s土豆4 以辅音字母加 y 结尾的名词,变 y 为 i+es babybabies婴儿 family families 家庭;以元音字母加 y 结尾的名词直接加 s boyboys 男孩 toytoys 玩具;5 以 f 或 fe 结尾的名词变复数时:a. 加 s,如: belief-beliefs roof-roofs safe-safes gulf-gulfs;b. 去 f,fe 加 ves,如: half-halves knife-knives leaf-leaves wolf-wolves wife-wives life-lives thief-thieves ;c. 均可,如: ha
3、ndkerchief: handkerchiefs / handkerchieves 名词复数的不规章变化:1)child-children foot-feet tooth-teeth 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -mouse-mice man-men woman-women 留意:与-women;man 和 woman 构成的合成词,其复数形式也是-men 和如: an Englishman
4、,two Englishmen. 但 German不是合成词,故复 数形式为 Germans;Bowman 是姓,其复数是 the Bowmans;2)单复同形 如:deer,sheep,fish,Chinese,Japanese li,jin,yuan,two li ,three mu,four jin 但除人民币元、角、格外,美元、英镑、法郎等都有复数形式;如 : -a dollar, two dollars; a meter, two meters 3)集体名词,以单数形式显现,但实为复数;如: people police cattle 等本身就是复数, 不能说 a cattle,但可以
5、说a people,a police,a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称 时,作复数用;如: The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳英勇的;4)以 s 结尾,仍为单数的名词,如:A. maths,politics,physics 等学科名词,为不行数名词,是单数;B. news 是不行数名词;C. the United States,the U
6、nited Nations 应视为单数;The United Nations was organized in 1945. 联合国是 1945 年组建起来 的;d. 以复数形式显现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数;-The Arabian Nights is a very interesting story-book. 是一本特别好玩的故事书;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -5 表示由两
7、部分构成的东西,如:glasses 眼镜 trousers, clothes 如表达详细数目,要借助数量词 pair对,双; suit套; a pair of glasses; two pairs of trousers 6) 另外仍有一些名词, 其复数形式有时可表示特殊意思,如:goods货物, waters水域, fishes(各种)鱼动词第三人称单数和名词变化相同;但是以 规章动词的过去式词尾变化有几种:“ o”结尾的一半加 “ es” 1一般情形下加 ed,如 watched, planted, watered, pulled, climbed, picked;2以不发音字母 e 结尾
8、的加 d,如 liked, moved, tasted;3以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 ed,如 studystudied;辅音字母指 :除了 a、e、i、o、u,5 个元音字母以外的21 的字母 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - 4以 1 个元音字母加 1 个辅音字母结尾的重读闭音节,双写最终一 个辅音字母再加 ed,如 stopstopped;二、一般现在时 一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特点、 状态;如:The sky is blue.天空是蓝色 的;2.表示常常性或习惯性的动作;如:I get up
9、at six every day.我每 天六点起床;3.表示客观现实; 如:The earth goes around the sun.地球围着太阳 转;一般现在时的构成 1. be 动词:主语 +beam,is,are+其它;如:I am a boy.我是一个男 孩;2.行为动词:主语 +行为动词 +其它;如:We study English.我们学习英语;当主语为第三人称单数 he, she,it时,要在动词后加 -s或-es;如:Mary likes Chinese.玛丽喜爱汉语;一般现在时的变化 1. be 动词的变化;否定句:主语 + be + not +其它;如:He is not
10、 a worker.他不是工人;一般疑问句: Be +主语 +其它;如:-Are you a student. -Yes. I am. / No, Im not. 特殊疑问句:疑问词 +一般疑问句;如: Where is my bike. 2.行为动词的变化;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -否定句:主语 + dont doesnt +动词原形 +其它;如:I dont like bread. 当主语为第三人称单数时,要用 doesnt构成否定句;如:He
11、doesnt often play. 一般疑问句: Do Does +主语+动词原形 +其它;如:- Do you often play football. - Yes, I do. / No, I dont. 当主语为第三人称单数时,要用 does构成一般疑问句;如:- Does she go to work by bike. - Yes, she does. / No, she doesnt. 特殊疑问句:疑问词 +一般疑问句;如:How does your father go to work. 动词+s 的变化规章 1一般情形下,直接加 -s,如: cook-cooks, milk-mi
12、lks 2以 s. x. sh. ch. o结尾,加 -es,如: guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3以“辅音字母 +y”结尾,变 y 为 i, 再加-es,如: study-studies 三、现在进行时 1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段 时间内的活动或现阶段正在进行的动作;2现在进行时的确定句基本结构为 be+动词 ing. 3现在进行时的否定句在 be 后加 not;4现在进行时的一般疑问句把 be 动词调到句首;5现在进行时的特殊疑问的基本结构为:+ be + 主语 + 动词 ing. 疑问
13、词不达意 但疑问词当主语时其结构为:疑问词不达意 + be + 动词 ing. 动词加 ing 的变化规章 1一般情形下,直接加 ing,如: cook-cooking 2以不发音的 e 结尾,去 e 加 ing,如: make-making, taste-tasting 3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加 ing,如: run-running, stop-stopping 四、将来时理论及练习 一、概念:表示将要发生的动作或存在的状态及准备、方案或预备做某事;句中一般有以下时间状语:tomorrow, next dayweek, month, year ,soo
14、n, the day after tomorrow(后天)等;二、基本结构: be going to + do;will+ do. 三、否定句:在 be 动词( am, is, are)l 后加 not 或情态动词 will 后加 t;not 成 won例如:I m going to have a picnic this afternoon. I m not going to have a picnic this afternoon. 四、一般疑问句:be 或 will 提到句首, some改为 any, and改为 or,第一二人称互换;例如:We are going to go on an
15、 outing this weekend. Are you going to 细心整理归纳 精选学习资料 第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -go on an outing this weekend. 五、对划线部分提问;一般情形,一般将来时的对划线部分有三种情况;1. 问人; Who 例如: I m going to New York soon. Whos going to New York soon. 2. 问干什么;Wh
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 pep 小学英语 语法 总结
限制150内