2022年《中国的地形地势》教学设计.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载中国的地势地势教学设计【教学内容分析 】中国地势作为自然环境基础,地势是组成地理环境的主要要素,它 既受其他地理因素的影响和地质作用的制约,同时又严峻地影响着其他 因素;中国的地势特点对于气候、河流以及中国的社会经济进展都有着 重要的影响;因此,熟识我国的地势特点将为学习其他各章节学问奠定 坚实的基础;“ 运用中国地势图概括我国地势、地势的主要特点”这条内 容标准将 “ 运用中国地势图,说出我国地势、地势的主要特点;” 中的行 为动词“ 说明” 修订为“ 概括” ;地势一直是中国地理中比较纷
2、杂的内容,以往只在同学学习我国的地势,更多地留意详细的地势,包括各主要山 脉、高原、盆地、平原、丘陵的特点和分布,使同学在这里比较集中地 记忆大量的地势名称,相对冲淡了他们对我国地势、地势特点的熟识;本条“ 标准” 删繁就简,将学习重点放在对我国地势、地势主要特点的“ 概括” 上,并且把它们落实到中国地势图上;这样既可培育同学通过 地图猎取地理信息的才能,也便于同学从宏观上把握我国地势、地势的 特点,从而减轻了同学的学习负担;组织复习教学时,只要引导同学通 过分别阅读“ 中国分层设色地势图” 和沿某一纬线或经线制作的“ 地势 剖面图” ,分别从地势类型构成和地势起伏状况两方面,用概括性的语言
3、描述出所观看到的地势、地势外部状况即可;重在指导同学运用七年级 已学过的归纳一个区域地势特点的一般方法解决当前的同类问题;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载【学情分析 】同学的学习基础:同学虽然是第一次学习中国的地势学问,但在世 界地理的学习中,已经学习过世界的地势、地势等相关学问,已经有了 肯定的学问储备,并已经积存了一些学习地势、地势的方法;同学的才能基础:同学初步把握了阅读
4、“ 分层设色地势图”、“ 地势 剖面图” 的基本技能;具备肯定搜集和整理资料的才能,能够对地理信 息进行简洁的分析和归纳;【课时方案 】2 课时 其次课时中国地势特点和主要山脉【学习目标 】(1)运用“ 分层设色地势图” 和“ 地势剖面图”,概括我国地势西 高东低,呈三级阶梯状分布的特点,说出各阶梯分布的特点及各阶梯间 的分界线,并能说出它们大致的海拔高度和主要地势区;(2)使同学懂得地势特点对生产、生活的影响;(3)使同学懂得山脉走向的概念,并在地势图上熟识我国不同走向 的山脉,懂得山脉在我国地势分布中所起到的“ 骨架” 作用;【学习重点 】中国地势特点;【学习难点 】中国地势特点对气候、河
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