2022年《乘务员辛苦了》教学设计.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案“ 先学后教,当堂训练” 模式教学设计教学时间学科品德与社会课时第 2 课时备课老师 学习方法课题乘务员辛苦了做文明乘客1、争论法、探究式教学法、角色扮演法;2、检测、练习学问:知道乘车的行为规范,做文明乘客是遵守公共 秩序的表现;学习目标 才能:通过活动培育同学沟通合作的才能,体验文明 行为;态度:自觉遵守公共秩序,做文明的小乘客;学习重点 自觉规范自己的行为,做一名文明的小乘客;学习难点 自觉规范自己的行为,做一名文明的小乘客;教学用具 多媒体课件教 学 过 程 一、板书课题:我们常常外
2、出,怎样做一个文明小乘客呢?二、揭示目标:1、知道乘车的行为规范,做文明乘客是遵守公共秩序的表现;2、能自觉遵守公共秩序,做文明的小乘客;三、自学指导:细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案1、认真观看课本 69 页上面的五幅图, 你认为他们做的对不对, 为 什么?2、结合自己的乘车经受,说说怎样做一个文明乘客;3、阅读中华人民共和国道路交通治理条例第七章中对乘车人 的有关规定,说说
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