2022年《PowerPoint编辑演示文稿》教学设计.docx

《2022年《PowerPoint编辑演示文稿》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《PowerPoint编辑演示文稿》教学设计.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案PowerPoint 编辑演示文稿教学设计教材分析：教材采纳人民训练出版社出版的中学信息技术教材第三册 ,第九单元 ,第 3 课编辑演示文稿；通过学两课的学习PowerPoint 的操作技巧已经把握一些,本节课主要是讲如何修扮演示文稿以及幻灯片的基本操作技巧,难度不大,同学可通过自学来把握；同学分析 ：因同学已经过两册信息技术教材的学习,又学习了 word 软件,PowerPoint软件在功能上又有很多与 word 相像,所以把握本节课的内容是比较简洁的；在设计本课时把任务难度加大,如任务简

2、洁,同学认为自己全会了,不情愿做,所以提高难度以提高同学的学习爱好,扩高校生的视野；一、教学目标设计学问目标 ：设置幻灯片的背景,插入、删除、复制、移动幻灯片；才能目标 ：培育同学利用软件功能美化演示文稿,而培育同学自主学习才能和在学习中探究的意识；敏捷组织演示文稿的才能, 从情感目标： 吸引并激发同学的自主学习热忱,培育同学勇于探究未知世界,积极主动的学习思想和敢于挑战的品,；并通过小组协作来解决问题,培育同学集体意识、团队精神；二、教材内容及重点、难点分析教学重点： 幻灯片背景设置,文本框的编辑 ,幻灯片的操作；教学难点 ：如何敏捷的运用,设计、修扮演示文稿；细心整理归纳 精选学习资料 -

3、 - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案三、教学授课形式及课时 本节课采纳多媒体网络教室形式进行授课；课时为一节课（ 45 分钟）四、教学策略及教法模式运用 依据同学实际情形,结合教材内容,在教学中侧重对同学学习才能的培育,以同学自学为主,通过同学自主探究,提高解决问题的才能；同时,划分每 4 人为一个合作小组,共同来完成任务,培育同学之间团结协作的精神；在教学方法上,采纳“ 任务驱动 -协作探究” 教学模式,以老

4、师创设情境激发爱好引入新课, 以一个明确要完成的任务为目标,由同学自学探究、 娴熟操作、提出疑问,通过协作、争论或老师指点等方式解决问题；五、教学媒体设计 本课教学设计的实施依靠于采纳多媒体网络教室来实现教学目标 多媒体网络教室： 用于共享资源, 可在便利地广播老师操作的同时又能使老师及 时明白同学操作情形,便于师生沟通；帮助软件：运用 PowerPoint 制作涉及本课主要内容的课件并复制到同学气器里,易于同学理清思路,把握重点、把握难点；六、教学过程设计活动内容老师活动同学活动教法学法 第 2 页,共 5 页 创设情境展现电子报刊作品：春晖同学依据老同学直观观赏电子报刊,老师提出问题：师提

5、出的问明白什么是电子报刊, 通问题一、电子报刊都由哪些题,浏览电过新奇画面,从而吸引学解决信息类型组成的？子报刊；生想学的爱好；问题二、电子报刊设计有什并回答问么要求？题；同学在此课之前已经学说明报刊涉及到的信息类同学通过参问题一型,引出本课的学问点；利照教材或咨习了 word 软件,而本节细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案PowerPoint课的内容与用幻灯片给出关于本课的知询老师或同识内容,让同学自学

6、本课知学,自学本word 有很多相像之处,识；课的学问；同学可以通过自学来掌一、设置幻灯片背景：握；借此也培育同学的自二、应用设计模板：学才能；三、编辑文本框：设置文字的对齐方式与间距 转变项目符号：设置文本框背景 四、编辑幻灯片 删除、复制、插入幻灯片 五、编辑对象 1、转变对象的尺寸和位置 2、复制和删除对象 3、组合与分解对象给出电子报刊设计要求：同学明确设通过给出电子报刊要求,1、电子报应当含有报名、 报计电子报刊使同学知道电子报刊设刊号、出版单位或出版人、要领；计的要求,为下一个环节出版日期和版面数（一般为 8 个版面）、导读栏等报纸 所包含的要素；在导读栏中 应设置超链接；布置任务

7、做铺垫；2、电子刊物应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办解决单位、主编和编委、出版日8问题二期等刊物所包含的要素；除封面和封底外应有不少于页的正文页；在目录栏中应 设置超链接；3、电子报刊应有相应的网址 和电子信箱,报刊内容的原 创成分应达到 60%以上；通 过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原创范畴；出示任务利用网络,用 PPT 供应的功同学接受任通过制作电子报刊, 加大能制作电子报刊；题目自拟,务难大,促进同学明确主题内容自定；PowerPoint综合运用能力的提高；以四人为一组,共同完成；因时间有限,让一个同学明确分工每组派一名同学,解说电子同学明确任独立完成一个

8、电子报刊 第 3 页,共 5 页 合作沟通报刊；务,分组讨的制作有些困难； 由四名细心整理归纳 精选学习资料 建议分工：（或自由挑选分论,争论主同学共同完成一个简洁配）题内容,按的电子报刊,有利于培育 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案同学之间的合作与沟通,1 人设计封面和封底要求分工,1 人设计目录开头创作作也把握了操作技巧；1 人设计刊首语 品1 人设计一页报刊内容页 最终把全部内容组合在一起形成一个电子报刊作品电子报刊通过屏幕

9、给出如何来评判作这个评判标准是全国中评判标准品标准：学校生电脑制作竞赛中思想性、科学性“ 电子报刊” 项的标准；主题明确,内容积极、健康 向上能科学、完整地表达主对于首次制作电子报刊 的同学来讲,标准是高题思想内容切合作者的学习同学明确电了,但在作品展现过程中和生活实际文字内容通顺,子报刊评判不会以此标准来苛刻学无错别字和繁体字标准生；要以勉励、 称赞方式制造性勉励同学；同时也应给出素材猎取及其加工属原创主 题表达形式新奇,构思特殊、奇妙具有想象力和个性表现 力内容、结构设计独到一个高标准,让同学知道 一个好的作品都需要什 么样的要求,知道自己存 在很大差距,仍需更大的艺术性 努力；反映出作者

10、有肯定的审美能 力版式设计生动活泼,各页 风格和谐版面设计合理,色 彩运用得当 图文并茂,文字清楚易读 技术性 选用制作工具和制作技巧恰 当技术运用精确、适当、简 洁包含报刊各要素制作作品老师巡察 , 解答疑问；同学动手制自己动手操作 ,感觉电子作电子报刊报刊的制作过程 ,娴熟操作技能 .展现作品分组派一名代表,解说电子每组代表展展现每组同学所作的电师生点评报刊所表达的含义；示自己制作子报刊所表达的内容与师生共同点评作品的亮点与电子报刊制作水准；通过展现让学不足之处；选出师生都中意生明白自己的优缺点, 吸课堂总结的作品取他人特长；通过制作电子报刊的过程,因课堂时间有限 ,想做一同学们都明白 P

11、owerPoint软个高水平的电子报刊不件易学,但要设计好的作品 是不简洁的；它会常常运用 在我们沟通和展现的领域是一件简洁的事 ,课堂只 是给同学一个引导 ,如何 使用软件 ,把握其中技里；期望同学们要好好学习,巧；娴熟把握它的制作方法；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案板书设计 用 PowerPoint 设计电子报刊 一、设置幻灯片背景：二、应用设计模板：三、编辑文本框：设置文字的对齐方式与间距 转变项目符号：设置文本框背景 四、编辑幻灯片 删除、复制、插入幻灯片 五、编辑对象 1、转变对象的尺寸和位置 2、复制和删除对象 3、组合与分解对象细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -