2022年2022年九年级历史上册第一课史前时期的人类 .pdf
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1、八年级历史学科课型:新授课主备人 : 光丽芳教研组长签字授课时间 :6 月6 日班组姓名第页课题 :第 1 课史前时期的人类教 师 复备栏 (学生 笔 记栏)1、大约从晚期开始,成为人类社会生产和生活的基本组织,氏族之间相互通婚,这一漫长的历史时期称为“”它先后经历了和两个阶段。其共同点都是以为纽带实行。不同点是:。2、在氏族社会里,由于的缘故,人们“只知其母,不知其父”。妇女在采集和家务劳动中举足轻重,在社会中占地位。和按母系计算。在氏族社会里,男子在经济中占地位,婚姻关系相对,人们开始“既知其母,又知其父”。和改而依从父系确认,男子开始支配社会,父系氏族逐渐取代母系氏族。3、父系氏族社会晚
2、期,氏族内部的逐渐加剧,产生了私有制和,人类社会将由史前时代跨入。二、合作探究氏族社会的产生有什么作用?母系氏族与父系氏族有何共同点和不同点?(讨论后完成下表)。不历史同点阶段生产力水平男女地位婚姻制度财产分配共同点母系氏族父系氏族学习目标1、知道南方古猿等早期人类代表、人类起源和三大主要人种的形成。2、知道该亚与厄瑞斯忒的传说,母系氏族父系氏族形成的原因,特点。3、知道远古时期曾经的男女地位平等随着生产力的发展而发生了变化。师: 教学反思(疑惑)重点和难点:重点 是南方古猿母系氏族社会到父系氏族社会的更替难点 是科学地看待人类历史的发展进程课堂导入世界上很多民族都有自己古老的人类起源神话,比
3、如我们中国流传女娲造人说,而西方盛行所谓的上帝造人说。这些都终归是神话传说,没有科学根据,那么科学的人类人类起源论是什么?人类的历史是从人类的出现开始的。那么人类是怎样起源、 发展,不同的人种又是怎样产生的呢?人类最初的社会是什么样的?国家又是怎样产生的?就让我们带着这些问题,一起来学习第一课史前时期的人类,共同去追寻早期人类生活的足迹吧!一、 自主学习1、 原始人类的出现1、人类是从早已灭绝的进化而来的,迄今为止最古老的人类化石出土于,可能是世界上人类最早的起源地。2、世界范围内,没有人类化石出现的是洲。3、人类已知的直系祖先是在非洲发现的,他们能,但还不会。发展得比较成熟的晚期猿人,又称,
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